赞颂教师的小短诗(赞老师的古诗词句)



赞颂教师的小短诗

网上有关“赞颂教师的小短诗”话题很是火热，小编也是针对赞老师的古诗词句寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

赞颂教师的小短诗如下：

1、绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。——出自唐代诗人白居易的《奉和令公绿野堂种花》。

诗意：绿野堂落成之地占尽了物宝天华，过路的人都指着说这是裴令公的家。令公的门生遍布天下，哪还需要在门前屋后种这些花呀。

表达的主题：诗人通过借代修辞，以桃李来代表学生门生，通过写绿野堂占尽物宝天华，无需再栽种花草来表达对一个老师桃李满天下声名远扬的溢美之辞。

2、字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。——出自《板书有感》。

诗意：对于传授的知识点，老师需要一字一句去斟酌和细细推敲，还要挑选精要的知识点费力咀嚼。要使小小黑板能有源源不断知识流淌出来，就得呕心沥血地为学生们努力付出，用心去培育每一棵新苗。

表达的主题：诗人通过描写老师传授学生知识过程需要完成的工作和心血，来表达对老师这份职业的敬佩和赞美之情。

3、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。——出自唐代诗人白居易的《远师》。

诗意：在东宫做官的我，与南寺的自远禅师，每次相见都能解我忧虑。何时再能见到禅师呢？也许只有等到我心中不再有世俗之事的时候吧。

表达的主题：诗人通过写与自远禅师交流学习后能获得豁然开朗，心更平静的感觉，来表达对恩师的赞美之情。

4、相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。——出自《七绝·师恩难忘》。

诗意：与你相逢相处的时光在我们的人生中只不过是一小段，校园里的花开了一年又一年。毕业之后对您深深的师生情谊时刻萦绕在我的梦里，您对我的教育之恩深深刻进我的心里，永生难忘。

表达的主题：这首诗表达了作者对恩师的深深思念，也从侧面体现了恩师是一位德高望重，值得学生敬仰的好老师。

赞老师的古诗词句

教师节诗词1

　涓涓细流有来头,

　宽宽江面好行舟。

　还忆当年灯一豆,

　吾师窗下熬煤油。

　一字一句诲不尽,

　一生一世恩永久。

　秋阳和暖天高远,

　敬颂师尊岁月稠!

　一颗丹心,播种行知二道;

　三尺讲台,浇灌四季风华;

　五常师表,耕耘六极伟业;

　七味生活,收获八方桃李;

　九州胸怀,花开十全十美!

　菊桂争艳馥满园,

　桃李缤纷展新颜。

　传道授业连广宇,

　化雨春风润心田。

　良语忠言千百遍,

　璞玉紫檀细琢研。

　饮水思源谢师恩,

　盼君康乐是吾愿。

　丹心向教不辞艰,

　等闲苦寂伴华年。

　微言彻耳传道业,

　身仪悦目垂表范。

　学深人誉名存后,

　节高世仰德为先。

　春秋几度勤耕耘,

　播得桃李满人间。

　 教师节的意义

　1、为了进一步提高人民教师的政治地位和社会地位,逐步使教师的工作真正成为社会上最受人尊重、最值得羡慕的职业之一,形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的社会风气;有利于全社会关心教育事业,有利于提高整个中华民族的科学文化素质。

　2、标志着教师受到全社会的尊敬。这是因为教师的工作在很大程度上决定着国家的未来。教师的工作同每个家庭、每个儿童、少年、青年息息相关。在人类社会的发展和进步中,教师起着巨大的作用。教师是铸造人类文明的工程师,是人类文明的传播者和建设者。人类文明发展的连续性,有赖于一代又一代的教师的劳动。一个社会、一个国家、一个民族,如果没有教师辛勤的、有效的劳动,那么,这个社会、国家和民族的文明进程就会遭受损失。所以,一部文明史,离开教师的因素,是不可想象的。

　3、世界各地的教师都以不同方式庆祝自己的节日。通过评选和奖励,介绍经验,帮助解决工资、住房、医疗等方面的实际困难,改善教学条件等,大大提高了广大教师从事教育事业的积极性。

教师节诗词2

　一年一度，春风秋雨，我们又迎来了第×个教师节。此刻，亲爱的老师们，你们在想些什么？也许，你们还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的更透彻明白；也许，你们还在盘算，班里的计划，怎样才能订得更全面周详。呵，也许，你们什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是便饭家常。

　我们不能献上一份厚礼，亲爱的老师，就请接受我们这一篇诚挚的诗章。

　我们，是中山职中的学生，我们深深地感受到，这里，是一座铸造人才的大课堂。只因为，这里有一个团结能干的教师集体，你们出色的成绩，早已受到社会的颂扬。

　清晨，当黄圃江染上第一线霞彩，我们老师的身影，已出现在校园的长廊；深夜，当尖峰山停息了最后一声鸟鸣，我们老师的身影，还伴随着淡淡的灯光。

　一天一天，一年一年，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，可是，你们的心，还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦，扬帆远航。再过几年，十几年，当我们已经建功立业，手捧着证书、金牌、奖状，我们一定不会忘记，是谁为我们付出辛勤的汗水，引导我们追求理想之光。到那个时候，我们一定回到职中母校，向亲爱的老师们，献上更新更美的诗章。

教师节诗词3

　 1、《板书有感》

　字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。

　半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。

　 2、《七绝·师恩难忘》

　相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。

　厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。

　 3、《冰心》

　玉壶存冰心，朱笔写师魂。

　谆谆如父语，殷殷似友亲。

　轻盈数行字，浓抹一生人。

　寄望后来者，成功报师尊。

　 4、《师蚕》

　教子教女，辛勤半辈。

　满头白发，甘乳一生。

　 5、《一似梦瑶台》

　一似梦瑶台，心知玉女来。

　笙歌人杳渺，花影月徘徊。

　笑我闲三径，思君赋七哀。

　流觞与红叶，诗酒不胜杯。

　 6、《寻雍尊师隐居》

　群峭碧摩天，逍遥不记年。

　拨云寻古道，倚树听流泉。

　花暖青牛卧，松高白鹤眠。

　 7、《奉和令公绿野堂种花》

　绿野堂开占物华，路人指道令公家。

　令公桃李满天下，何用堂前更种花。

　 8、《蜂》

　不论平地与山尖，无限风光尽被占。

　采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?

　语来江色暮，独自下寒烟。

　 9、《新竹》

　新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

　明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。

　 10、《春夜喜雨》

　好雨知时节，当春乃发生。

　随风潜入夜，润物细无声。

　野径云俱黑，江船火独明。

　晓看红湿处，花重锦官城。

　 11、《无题》

　相见时难别亦难，东风无力百花残。

　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干!

　晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

　蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

　 12、《己亥杂诗》

　九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

　我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

　 13、《酬问师》

　虚空无处所，仿佛似琉璃。

　境何人到，禅心又过诗。

　 14、《天净沙六首·王本成》

　敢说敢作敢为，无怨无恨无悔。

　狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁?

　 15、《远师》

　东宫白庶子，南寺远禅师。

　何处遥相见，心无一事时。

　 16、《奉和令公绿野堂种花》

　绿野堂开占物华，路人指道令公家。

　令公桃李满天下，何用堂前更种花。

　 17、《天净沙六首·回澜阁》

　为国为家为民，风吹日晒雨淋。

　碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。

　 18、《七绝·师恩难忘》

　相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。

　厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。

教师节诗词4

　多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，

　你是红烛燃烧着亮丽的生命，

　奉献几多血和汗，不求青史留英名，

　你用真情传播着智慧的火种。

　就象那春蚕献出一生的忠诚，

　就象那冬梅吟唱着早春的歌声。

　多少个不眼之夜，多少次灯光长明，

　你在漫漫的长夜里有伏案的身影，

　青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，

　你用友爱缩短着心与心的路程。

　你是那阳光融化冷漠的冰雪，

　你是那向导引人走出科学的迷宫。

　啊！光荣的教师，辛勤的园丁！

　桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。

　啊！光荣的教师，辛勤的园丁！

　桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。

教师节诗词5

　一腔热血化作一缕春风催开桃李争芬芳;

　万千学子宛如万点梅花闪耀青春竞风流。

　横批：师恩难忘。

　育英才、七尺讲台、口若悬河、侃侃千言传真谛;

　树风范、三寸秀笔、纸似枫叶、洋洋万语落华章。

　三尺讲台站八斗学士，学士含辛育学子;

　一尺课桌载千秋之梦，千万银丝托伟业。

　一根教鞭作篙撑，苦也不说，累也不提，引领学子遨游于知识海洋;

　三尺讲台当田种，名也不求，利也不取，甘为园丁浇灌出桃李芬芳。

　几度春秋三尺讲台回忆春风化雨;

　多少沧桑岁月如梭不忘感念吾师。

　上联：平舌笑谈天下事

　下联：泼墨撰写古今书

　横批：一代先师

　上联：育英才、七尺讲台、口若悬河、侃侃千言传真谛

　下联：树风范、三寸秀笔、纸似枫叶、扬扬万语落华章

　横批：潇洒人生

　上联：一根教鞭作篙撑苦也不说累也不提引领学子遨游于知识海洋;

　下联：三尺讲台当田种名也不求利也不取甘为园丁浇灌出桃李芬芳。

　横批：师恩难忘

　耿耿园丁意，拳拳育人心;

　身于幽谷处，孕育兰花香。

　立足课堂展红烛风采;

　扎根杏坛造栋梁之材。

　感念师恩,恩泽四海,海角天涯桃李满天下.

　师生之情,情谊如春,春风化雨百花竞芬芳.

教师节诗词6

　有人把教师比成红烛，

　照亮别人燃烧自己；

　有人把教师比做灵魂的工程师，

　塑造出一个个美丽的灵魂；

　有人把教师比做清泉，

　永远映出真善美与假恶丑；

　我们教师说，

　——我们当人梯，

　用我们的坚韧

　让学生踩着我们的肩膀奔向新前程。

　——我们当园丁

　用我们的勤恳

　让科学的花园永远五彩缤纷。

　——我们当春蚕

　用我们的才能

　让知识的绸缎从我们身上延伸。

教师节诗词7

　 1、寻隐者不遇

　贾岛

　松下问童子，言师采药去。

　只在此山中，云深不知处。

　 2 、无题

　相见时难别亦难，东风无力百花残。

　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

　晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

　蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

　 3、七绝师恩难忘

　相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。

　厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。

　 4 、报师恩

　为何不倦写诗词，这个明因只自知。

　一笔书开真正觉，三田般过的端慈。

　回光返照缘观景，固蒂深根恰及时。

　密锁玄机牢闭户。唤来便去赴瑶。

教师节诗词8

　《感恩教师》

　您的思想，您的话语，

　充溢着诗意，蕴含着哲理，

　又显得那么神奇呵，

　在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!

　您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。

　您是我们莘莘学子心目中的楷模。

　我崇拜伟人、名人，

　可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。

　您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。

　您的.规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。

　这就是您留在我心中的高大形象。

　在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;

　您是无名英雄，又是教坛名师。您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;

　您的品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

　啊，老师——人类灵魂的工程师，

　唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!

　老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

　即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师!

　在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!

　在生活的大海上，

　老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!

　毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。

　老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!

　有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。

　我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

　您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。

　您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯。

　——老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!

教师节诗词9

　——给我的老师

　那份情愫

　那份感怀

　那份记忆和崇拜

　让我顿时年轻起来

　从我走进幼儿园的那天

　就萌动着一种强烈渴望

　像您那样拥有人生的丰采

　是谁圈定了月日为您的节日

　让我又多了一份感恩的情怀

　每当这个日子来临的时候

　你的神采又映入我的脑海

　总忘不了在那人生的路上

　是您笑容牵着一只只小手

　走出了愚昧无知的世界

　今天我好想说一句

　让我终生陪伴您

　我愿做你的讲台

赞扬老师的诗句有哪些

老师是辛勤的园丁，自古以来赞美老师的作品数不胜数，一起来看看有哪些赞美老师的诗句吧。

绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。——出自唐代诗人白居易的《奉和令公绿野堂种花》。

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东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。——出自唐代诗人白居易的《远师》。

相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。——出自《七绝·师恩难忘》。

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教子教女，辛勤半辈。满头白发，甘乳一生。——出自《师蚕》。

虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。——出自唐代诗人刘商的《酬问师》。

赞美老师的诗句

每年的9月10日是教师节，相信同学们已经想好了送给老师的礼物吧，一句祝福，一句赞美，一个拥抱，就是给老师最好的礼物。下面我整理了关于赞扬老师的诗句，供大家参考。

教师节赞扬老师的诗句有什么

《无题》唐·李商隐

相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干!

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

《己亥杂诗》清·龚自珍

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

《酬问师》唐·刘商

虚空无处所，仿佛似琉璃。境何人到，禅心又过诗。

《七绝·师恩难忘》

相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。

《冰心》

玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲。

轻盈数行字，浓抹一生人。寄望后来者，成功报师尊。

《师蚕》佚名

教子教女，辛勤半辈。满头白发，甘乳一生。

《一似梦瑶台》

一似梦瑶台，心知玉女来。笙歌人杳渺，花影月徘徊。

笑我闲三径，思君赋七哀。流觞与红叶，诗酒不胜杯。

《奉和令公绿野堂种花》唐·白居易

绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。

《天净沙六首·回澜阁》

为国为家为民，风吹日晒雨淋。碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。

关于赞扬老师的古诗名句整理

1、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持

出自：（郑燮《新竹》）

意思是：新一代的成长壮大，全靠老师的教育培养，既赞美了老师的奉献精神，又赞美了老师博大的胸怀，更突出了老师存在的重要性。

2、落红不是无情物，化作春泥更护花

出自：（龚自珍《己亥杂诗》）

意思是：即使鲜花陨落，生命终止，也是为了下一代的健康成长，也要贡献最后一分心力。

3、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

出自：（李商隐《无题》）

意思是：赞扬老师的奉献精神，像春蚕吐丝一样，毫无保留，把一切都献给了人类；像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人，直到生命最后一刻。

4、随风潜入夜，润物细无声

出自：（杜甫《春夜喜雨》）

意思是：赞美老师的教育教学方法，春风化雨，润物无声。也体现了老师本身的素养和对学生的关爱，言传身教，默默关怀，悉心感化，大爱无声。

5、绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。

出自：（唐.白居易《奉和令公绿野堂种花》）

意思是裴令公并不是教书的，他有众多门生弟子却是毋庸置疑的。诗中运用借代的手法，以桃李代学生，写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华，表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。

赞美老师的诗句大全

　在平时的学习、工作或生活中，大家都收藏过令自己印象深刻的`诗句吧，诗句具有语言高度凝练、篇幅短小精悍的特点。究竟什么样的诗句才是好的诗句呢？以下是我帮大家整理的赞美老师的诗句大全，希望能够帮助到大家。

　1、七绝·师恩难忘

　佚名

　相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。

　厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。

　2、鸣沙石室佚书·太公家教

　清罗振玉

　弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语。

　忠臣无境外之交，弟子有柬修之好。一日为师，终身为父。

　3、远师

　唐白居易

　东宫白庶子，南寺远禅师。

　何处遥相见，心无一事时。

　4、春夜喜雨

　唐杜甫

　好雨知时节，当春乃发生。

　随风潜入夜，润物细无声。

　野径云俱黑，江船火独明。

　晓看红湿处，花重锦官城。

　5、己亥杂诗

　清龚自珍

　九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

　我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

　6、寻雍尊师隐居

　唐李白

　群峭碧摩天，逍遥不记年。

　拨云寻古道，倚树听流泉。

　花暖青牛卧，松高白鹤眠。

　语来江色暮，独自下寒烟。

　7、无题·相见时难别亦难

　唐李商隐

　相见时难别亦难，东风无力百花残。

　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

　晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

　蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。

　8、酬问师

　唐刘商

　虚空无处所，仿佛似琉璃。

　诗境何人到，禅心又过诗。

　9、奉和令公绿野堂种花

　唐白居易

　绿野堂开占物华，路人指道令公家。

　令公桃李满天下，何用堂前更种花。

　10、新竹

　新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

　明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。

　11、天净沙六首·王本成

　敢说敢作敢为， 无怨无恨无悔。

　狂风暴雨惊雷， 吐气扬眉，

　天下舍我其谁?

　12、七绝·师恩难忘

　相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。

　厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。



关于赞美老师的教师节诗歌

那一张张朴实的面孔，那一双双辛勤的双手，为培育祖国的花朵而不辞辛苦的园丁，在属于你们的节日里，愿你们工作顺利，节日快乐，桃李满天下！　　

篇一关于赞美老师的教师节诗歌

　《最美的老师》

　我原想收获一缕清风，

　您却给了我整个春天。

　我原想捧起一簇浪花，

　您却给了我整个海洋。

　我原想撷取一枚绿叶，

　您却给了我整个森林。

　我原想亲吻一朵雪花，

　您却给了我整个银色的世界。

　您在点才绽放美丽，

　也把最美丽的时刻全给了学生，

　一种损失让您因为那刻骨铭心的美而获得了永恒。

　那绚丽无边的晓晨和一个渐渐远去的背影，

　已定格为我心中永远的一帧老照片!

篇二关于赞美老师的教师节诗歌

　《辛勤的园丁》

　多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，

　你是红烛燃烧着亮丽的生命，

　奉献几多血和汗，不求青史留英名，

　你用真情传播着智慧的火种。

　就象那春蚕献出一生的忠诚，

　就象那冬梅吟唱着早春的歌声。

　多少个不眼之夜，多少次灯光长明，

　你在漫漫的长夜里有伏案的身影，

　青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，

　你用友爱缩短着心与心的路程。

　你是那阳光融化冷漠的冰雪，

　你是那向导引人走出科学的迷宫。

　啊!光荣的教师，辛勤的园丁!

　桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。

　啊!光荣的教师，辛勤的园丁!

　桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。

篇三关于赞美老师的教师节诗歌

　《老师您是最早托起太阳的人》

　虽然，现在有一些学者说：

　不能把老师比作蜡烛，

　也不要说老师是太阳底下最光辉的职业。

　但是，我们认为，

　老师，您是最早托起太阳的人。

　每天早晨，

　您都敲响起床的钟声，

　在教室门口等待我们的到来。

　老师，您是最迟送走前一夜的人，

　您不顾白天授课的辛苦，

　晚上还要拖着疲倦的身子备课，

　仔仔细细地批改每一本作业。

　随着您送走一批批的学生，

　您乌黑柔亮的头发，

　变成了斑白。

　您苹果一样红润的脸，

　爬上了一道道皱纹。

　您教出了一个个科学家、军人、医生

　祖国建设各行各业的能手。

　您为此感到自豪，

　而您从未满足过。

篇四关于赞美老师的教师节诗歌

　《默默的蜡烛》

　您没有雄健的体魄

　却给我们撑起了一片无雨的天空

　您没有建筑师的双手

　却给我们奠定了最坚实的基石

　您没有艺术家的眼光

　却给我们建起了一座座雄伟的大厦

　您那渊博的知识

　让我们感受文明与希望

　您那高远的胸怀

　让我们懂得宽容与忍让

　您那高尚的人格

　深深影响着我们的心灵

　感谢您老师

　我们真诚的感谢您

　您就像那一支默默的蜡烛

　燃烧了自己却照亮了别人

　有您的光明的指引

　我们不会在黑暗中迷失方向

　在您的面前

　不断的飘舞

　把那些做人的道理飘进了我们的心里

写给老师的小短诗

关于写给老师的小短诗如下：

1群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚石听流泉。花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。

2绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。

3新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。

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教师节来历

教师节，旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。在中国近现代史上有多个日期曾作为教师节。直至1985年，第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案，才真正确定了1985年9月10日为中国第一个教师节。

教师节日期争议

为教师节定在什么日子最合适，政协委员方明征求过冰心、叶圣陶等民进老前辈的意见。冰心建议定在每年春暖花开的时候；叶圣陶建议定在每年秋季学生入学的日子，让学生在新学年的开始就记住教师的辛勤和光荣。

最终1984年12月的“关于建立‘教师节’的报告”中建议确定每年9月10日为教师节，因为在新学年开始，新生一入学，即开展尊师活动。

教师节庆祝方式

由于教师节并非中国传统节日，所以各地每年都会有不同的庆祝活动，没有统一、固定的形式。政府、学校方面，有举行教师节庆祝表彰大会，为教师颁发奖金、证书；有组织学校学生、歌舞团等，为教师献上歌舞表演。

有走访、慰问教师代表，还有组织新入职教师进行集体宣誓等活动。学生方面，有自发通过原创参与、将祝福写在板报、贺卡、绘画上；有将合影照及活动感言晒至个人空间、微博上，来表达对教师的真挚祝福及衷心问候。

赞美老师的自创现代诗

赞美老师的自创现代诗如下：

1、《老师，你是我的灯塔》

老师，你是我的灯塔 在茫茫的海洋中 你用知识的光芒 照亮了我的方向。

老师，你是我的灯塔 在风雨的夜晚里 你用智慧的火焰 温暖了我的心灵。

老师，你是我的灯塔 在漫长的旅途上 你用勇气的信号 鼓励了我的前行。

老师，你是我的灯塔 在无尽的追求中 你用梦想的颜色 点缀了我的人生。

这首诗运用了比喻和拟人的手法，将老师比作灯塔，表达了对老师的敬仰和感激之情。诗歌结构紧凑，每节四句，每句七个字，押韵工整，节奏明快。

诗歌语言朴素而富有感染力，反复使用老师，你是我的灯塔这一句，增强了诗歌的主题和气势。

2、《谢谢你，老师》

谢谢你，老师 教会我读书写字 让我认识了这个世界。

谢谢你，老师 教会我思考分析 让我掌握了解决问题的方法。

谢谢你，老师 教会我尊重包容 让我学会了与人相处的艺术。

谢谢你，老师 教会我坚持努力 让我拥有了实现梦想的力量。

这首诗运用了排比和对偶的手法，列举了老师教给学生的四种能力：读写、思考、交际、奋斗，并分别说明了这些能力对学生的意义。诗歌结构简洁，每节四句，每句五个字，押韵工整，节奏轻快。诗歌语言平实而真挚，反复使用谢谢你，老师这一句，表达了对老师的感恩之心。

3、《春天里的老师》

春天里的老师 像一朵娇艳的花 散发着迷人的香气 吸引着我们靠近她。

春天里的老师 像一棵茂盛的树 遮挡着炎炎的热浪 保护着我们不受伤害。

春天里的老师 像一缕清爽的风 吹拂着我们的脸颊 激励着我们向前进。

春天里的老师 像一道绚丽的彩虹 映照着我们的眼睛 赋予我们美好的期待。

这首诗运用了拟物和象征的手法，将老师比作春天里的四种自然景物：花、树、风、彩虹，并分别说明了这些景物对学生的影响。

诗歌结构规整，每节四句，每句七个字，押韵工整，节奏和谐。诗歌语言优美而富有画面感，反复使用春天里的老师这一句，营造了一种温馨和谐的氛围。

4、《老师的话》

老师的话 有时像一把尺 量度我们的成长 有时像一把剪刀 剪去我们的杂念。

老师的话 有时像一把锤子 敲打我们的懒惰 有时像一把钳子 夹住我们的错误。

老师的话 有时像一把刀 切开我们的迷惘 有时像一把针 缝合我们的伤口。

老师的话 有时像一把钥匙 打开我们的智慧 有时像一把吉他 弹奏我们的快乐。

这首诗运用了对比和夸张的手法，将老师的话比作八种不同的工具：尺、剪刀、锤子、钳子、刀、针、钥匙、吉他，并分别说明了这些工具对学生的作用。

诗歌结构对称，每节四句，每句五个字，押韵工整，节奏明朗。诗歌语言生动而富有趣味性，反复使用老师的话这一句，突出了老师话语的重要性和多样性。

5、《我爱我的老师》

我爱我的老师 她总是微笑着对我说 你是最棒的孩子 你可以做任何你想做的事。

我爱我的老师 她总是耐心地教我学 你是最聪明的孩子 你可以学会任何你想学的东西。

我爱我的老师 她总是温柔地安慰我哭 你是最勇敢的孩子 你可以克服任何你遇到的困难。

我爱我的老师 她总是骄傲地为我鼓掌 你是最优秀的孩子 你可以实现任何你想要的梦想。

这首诗运用了赞美和重复的手法，表达了对老师的爱慕和崇拜之情。诗歌结构简单，每节四句，每句七个字，押韵工整，节奏流畅。诗歌语言朴实而感人，反复使用我爱我的老师这一句，体现了学生对老师的深厚感情。

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