适合朗读的文章诗歌或者散文(10篇经典散文诗歌)



适合朗读的文章诗歌或者散文

网上有关“适合朗读的文章诗歌或者散文”话题很是火热，小编也是针对10篇经典散文诗歌寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

适合朗读的文章诗歌或者散文有：《黄昏》、《绿的歌》、《感恩的心态》。

1、篇一：《感恩的心态》：

史蒂文斯失业了，一切来得那么突然。他是个程序员，在软件公司干了8年，他一直以为将在这里做到退休，然后拿着优厚的退休金颐养天年。然而，这一年公司倒闭。

史蒂文斯的第三个儿子刚刚降生，他感谢上帝的恩赐，同时意识到，重新工作迫在眉睫。作为丈夫和父亲，自己存在的最大意义，就是让妻子和孩子们过得更好。

他的生活开始凌乱不堪，每天的工作就是找工作。一个月过去了，他没找到工作。除了编程，他一无所长。

终于，他在报上看到，有一家软件公司要招聘程序员，待遇不错。史蒂文斯揣着资料，满怀希望地赶到公司。应聘的人数超乎想像，很明显，竞争将会异常激烈。经过简单交谈，公司通知他一个星期后参加笔试。

凭着过硬的专业知识，笔试中，史蒂文斯轻松过关，两天后面试。他对自己8年的工作经验无比自信，坚信面试不会有太大的麻烦。然而，考官的问题是关于软件业未来的发展方向，这些问题，他竟从未认真思考过。

史蒂文斯觉得公司对软件业的理解，令他耳目一新，虽然应聘失败，可他感觉收获不小，有必要给公司写封信，以表感谢之情。于是立即提笔写道：贵公司花费人力、物力，为我提供了笔试、面试的机会。虽然落聘，但通过应聘使我大长见识，获益匪浅。感谢你们为之付出的劳动，谢谢！

这是一封与众不同的信，落聘的人没有不满，毫无怨言，竟然还给公司写来感谢信，真是闻所未闻。这封信被层层上递，最后送到总裁的办公桌上。总裁看了信后，一言不发，把它锁进抽屉。

3个月后，新年来临，史蒂文斯收到一张精美的新年贺卡，上面写着：尊敬的史蒂文斯先生，如果您愿意，请和我们共度新年。贺卡是他上次应聘的公司寄来的。原来，公司出现空缺，他们不约而同想到了史蒂文斯。

这家公司是美国微软公司，现在闻名世界。十几年后，凭着出色的业绩，史蒂文斯一直做到了副总裁。

以感恩的心态面对一切，包括失败，你会发现，人生其实很精彩。

2、篇二：季羡林《黄昏》（节选）：

走了，真地走了。现在再让我问：黄昏走到哪里去了呢？这我不比知道它从哪里来的更清楚。我也不能抓住黄昏的尾巴，问它到底。但是，推想起来，从北方来的应该到南方去的罢。谁说不是到南方去的呢？我看到它怎样走的了。——漫过了南墙；漫过了南边那座小山，那片树林；漫过了美丽的南国。一直到辽旷的非洲。

然而，在这里，黄昏仍然要走的。再走到哪里去呢？这却真地没人知道了。——随了淡白的疏稀的冷月的清光爬上暗沉沉的天空里去么？随了瞅着眼的小星爬上了天河么？压在蝙蝠的翅膀上钻进了屋檐么？随了西天的晕红消溶在远山的后面么？这又有谁能明白地知道呢？我们知道的，只是：它走了，带了它的寂寞和美丽走了，像一丝微 ，像一个春宵的轻梦。

走了。——现在，现在我再有什么可问呢？等候明天么？明天来了，又明天，又明天。当人们看到远处弥漫着白茫茫的烟，树梢上淡淡涂上了一层金**，一群群的暮鸦驮着日色飞回来的时候，又仿佛有什么东西压在他们的心头，他们又渴望着梦的来临。把门关上了。关在内外的仍然是黄昏，当他们再伸头出来找的时候，黄昏早已走了。

从北冰洋跑了来，一过路，到非洲森林里去了。再到，再到哪里，谁知道呢？然而，夜来了：漫漫的漆黑的夜，闪着星光和月光的夜，浮动着暗香的夜……只是夜，长长的夜，夜永远也不完，黄昏呢？——黄昏永远不存在在人们的心里的。只一掠，走了，像一个春宵的轻梦。

3、篇三：冰心《绿的歌》：

我的童年是在大海之滨度过的，眼前是一望无际的湛蓝湛蓝的大海，身后是一抹浅黄的田地。

那时，我的大半个世界是蓝色的，蓝色对于我，永远象征着阔大，深远，庄严…… 我很少注意到或想到其他的颜色。

离开海边，进入城市，说是“目迷五色”也好，但我看到的只是杂色的黯淡的一切。

我开始向往看到一大片的红色，来振奋我的精神。

我到西山去寻找枫林的红叶。但眼前这一闪光艳，是秋天的“临去秋波”，很快的便被朔风吹落了。

在怅惘迷茫之中，我凝视着这满山满谷的吹落的红叶，而“向前看”的思路，却把我的`心情渐渐引得欢畅了起来！“落红不是无情物”，它将在春泥中融化，来滋润培养它的新一代。

这时，在我眼前突兀地出现了一幅绿意迎人的图画！那是有一年的冬天，我回到我的故乡去，坐汽车从公路进入祖国的南疆。

小车在层峦叠嶂中穿行，两旁是密密层层的参天绿树：苍绿的是松柏，翠绿的是竹子，中间还有许许多多不知名的、色调深浅不同的绿树，衬以遍地的萋萋的芳草。“绿”把我包围起来了。我从惊喜而沉入恬静，静默地、欢悦地陶醉在这铺天盖地的绿色之中。

我深深地体会到“绿”是象征着：浓郁的春光，蓬勃的青春，崇高的理想，热切的希望…… 绿，是人生中的青年时代。

个人、社会、国家、民族、人类都有其生命中的青年时代。

我愿以这支“绿的歌”献给生活在青年的社会主义祖国的青年们！

10篇经典散文诗歌

　散文诗不是散文和诗歌的杂糅,而是诗歌的自然延伸、拓展。下面是我给大家带来的大学生适合朗读的经典散文诗歌，供大家欣赏。

大学生适合朗读的经典散文诗歌篇一：预言

　作者： 何其芳

　这一个心跳的日子终于来临。

　你夜的叹息似的渐近的足音

　我听得清不是林叶和夜风的私语，

　麋鹿驰过苔径的细碎的蹄声。

　告诉我，用你银铃的歌声告诉我

　你是不是预言中的年轻的神?

　你一定来自温郁的南方，

　告诉我那儿的月色，那儿的日光，

　告诉我春风是怎样吹开百花，

　燕子是怎样痴恋着绿杨。

　我将合眼睡在你如梦的歌声里，

　那温馨我似乎记得，又似乎遗忘。

　请停下来，停下你长途的奔波，

　进来，这儿有虎皮的褥你坐，

　让我烧起每一个秋天拾来的落叶，

　听我低低唱起我自己的歌。

　那歌声将火光一样沉郁又高扬，

　火光将落叶的一生诉说。

　不要前行，前面是无边的森林，

　古老的树现着野兽身上的斑文，

　半生半死的藤蟒蛇样交缠着，

　密叶里漏不下一颗星。

　你将怯怯地不敢放下第二步，

　当你听见了第一步空寥的回声。

　一定要走吗，等我和你同行，

　我的足知道每条平安的路径，

　我可以不停地唱着忘倦的歌，

　再给你，再给你手的温存。

　当夜的浓黑遮断了我们，

　你可以转眼地望着我的眼睛。

　我激动的歌声你竟不听，

　你的足竟不为我的颤抖暂停，

　像静穆的微风飘过这黄昏里，

　消失了，消失了你骄傲之足音

　呵，你终于如预言所说的无语而来

　无语而去了吗，年轻的神?

大学生适合朗读的经典散文诗歌篇二：南方的夜

　作者：冯至

　我们静静地坐在湖滨，

　听燕子给我们讲讲南方的静夜。

　南方的静夜已经被它们带来，

　夜的芦苇蒸发着浓郁的热情──

　我已经感到了南方的夜间的陶醉，

　请你也嗅一嗅吧这芦苇丛中的浓味。

　你说大熊星总像是寒带的白熊，

　望去使你的全身都觉得凄冷。

　这时的燕子轻轻地掠过水面，

　零乱了满湖的星影──

　请你看一看吧这湖中的星象，

　南方的星夜便是这样的景象。

　你说，你疑心那边的白果松，

　总仿佛树上的积雪还没有消融。

　这时燕子飞上了一棵棕榈，

　唱出来一种热烈的歌声──

　请你听一听吧燕子的歌唱，

　南方的林中便是这样的景象。

　总觉得我们不像是热带的人，

　我们的胸中总是秋冬般的平寂。

　燕子说，南方有一种珍奇的花朵，

　经过二十年的寂寞才开一次──

　这时我胸中忽觉得有一朵花儿隐藏，

　它要在这静夜里火一样地开放!

大学生适合朗读的经典散文诗歌篇三：乡愁

　作者：余光中

　小时候

　乡愁是一枚小小的邮票

　我在这头

　母亲在那头

　长大后

　乡愁是一张窄窄的船票

　我在这头

　新娘在那头

　后来啊

　乡愁是一方矮矮的坟墓

　我在外头

　母亲在里头

　而现在

　乡愁是一湾浅浅的海峡

　我在这头

　大陆在那头

大学生适合朗读的经典散文诗歌篇四：你是人间四月天

　作者：林徽因

　我说你是人间的四月天;

　笑声点亮了四面风;轻灵

　在春的光艳中交舞着变。

　你是四月早天里的云烟，

　黄昏吹着风的软，星子在

　无意中闪，细雨点洒在花前

　那轻，那娉婷你是，鲜妍

　百花的冠冕你戴着，你是

　天真，庄严，你是夜夜的月圆。

　雪化后那篇鹅黄，你象;新鲜

　初放芽的绿，你是;柔嫩喜悦

　水光浮动着你梦中期待的白莲。

　你是一树一树的花开，是燕

　在梁间呢喃，?你是爱，是暖，

可以朗诵的散文或诗歌的哪些？

关于10篇经典散文诗歌解答如下：徐志摩《认识你真好》《遇见》《陌上花开》泰戈尔《生如夏花》三毛《我喜欢你》《如果有来生》仓央嘉措《执子之手》《那一世》《不负如来不负卿》顾城《你和我》《陪伴》

木心《从前慢》余秋雨《我在等你》席慕容《山月》《岁月》《无怨的青春》普希金 《你多么可爱》张爱玲散文《迟暮》

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪 明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏 在何处呢？是他们自己逃走了：现在又到了哪里呢？

我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已 经从我手中溜去；象针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音也没有 影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了

去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样的匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里 射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是— —洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的 双眼前过去。

我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我 躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身边跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算 又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢 了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？

过去的日子如轻烟却被微风吹散了， 如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着象游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来 到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

一、适合朗诵的散文：

1、《海上日出》巴金

为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围很静，只听见船里机器的声音。

天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。转眼间，天水相接的地方出现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里。

果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。一刹那间，那深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。

有时候太阳躲进云里。阳光透过云缝直射到水面上，很难分辨出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。

有时候天边有黑云，云还很厚。太阳升起来，人看不见它。它的光芒给黑云镶了一道光亮的金边。后来，太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云染成了紫色或者红色。这时候，不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。

这不是伟大的奇观么？

2、《雪》鲁迅

暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的腊梅花；雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。

孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。

第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。

但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空；使太空旋转而且升腾地闪烁。

在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂?

是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

3、《春》朱自清

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟，树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人;地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。

天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去，“一年之计在于春”;刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

二、适合朗诵的诗歌：

1、《一棵开花的树》席慕蓉

如何让你遇见我

在我最美丽的时刻

为这

我已在佛前求了五百年

求佛让我们结一段尘缘

佛於是把我化做一棵树

长在你必经的路旁

阳光下

慎重地开满了花

朵朵都是我前世的盼望

当你走近

请你细听

那颤抖的叶

是我等待的热情

而当你终於无视地走过

在你身后落了一地的

朋友啊

那不是花瓣

那是我凋零的心

2、《致橡树》舒婷

我如果爱你——

绝不像攀援的凌霄花，

借你的高枝炫耀自己：

我如果爱你——

绝不学痴情的鸟儿，

为绿荫重复单调的歌曲；

也不止像泉源，

常年送来清凉的慰籍；

也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。

甚至日光。

甚至春雨。

不，这些都还不够！

我必须是你近旁的一株木棉，

做为树的形象和你站在一起。

根，紧握在地下，

叶，相触在云里。

每一阵风过，

我们都互相致意，

但没有人

听懂我们的言语。

你有你的铜枝铁干，

像刀，像剑，

也像戟，

我有我的红硕花朵，

像沉重的叹息，

又像英勇的火炬，

我们分担寒潮、风雷、霹雳；

我们共享雾霭流岚、虹霓，

仿佛永远分离，

却又终身相依，

这才是伟大的爱情，

坚贞就在这里：

不仅爱你伟岸的身躯，

也爱你坚持的位置，脚下的土地。

3、《雨巷》?戴望舒?

撑着油纸伞，独自?

彷徨在悠长、悠长?

又寂寥的雨巷?

我希望逢着?

一个丁香一样地

结着愁怨的姑娘?

她是有?

丁香一样的颜色?

丁香一样的芬芳?

丁香一样的忧愁?

在雨中哀怨?

哀怨又彷徨?

她彷徨在这寂寥的雨巷?

撑着油纸伞?

像我一样?

像我一样地?

默默行着?

寒漠、凄清，又惆怅?

她默默地走近?

走近，又投出?

太息一般的眼光?

她飘过?

像梦一般地?

像梦一般地凄婉迷茫?

像梦中飘过?

一枝丁香地?

我身旁飘过这女郎?

她静默地远了、远了

到了颓圮的篱墙?

走尽这雨巷?

在雨的哀曲里?

消了她的颜色?

散了她的芬芳?

消散了，甚至她的?

太息般的眼光?

丁香般的惆怅?

撑着油纸伞，独自?

彷徨在悠长、悠长?

又寂寥的雨巷?

我希望飘过?

一个丁香一样地?

结着愁怨的姑娘?



适合小学生朗诵的散文和古诗文6篇

江南

汉乐府

江南可采莲，莲叶何田田。

鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，

鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

咏鹅

骆宾王

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，

白毛浮绿水，红掌拨清波。

咏柳

贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。

登鹳雀楼

王之涣

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

凉州词

王翰

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

其实你不懂我的心

柔缓的柳絮拂满于手心，那归去来兮的音符动情地在各个角落欢快地充斥着你未曾苍老却已假设好的命题，望峰息心的淡雅在刹那间于茫然的子夜时分重生。而岁月是一面破败的彩旗于风中于你的辞令中换了角度，组合成陌生的问候替代了小步加乔亚式的温情。

轻轻地点燃一支烛，你富于做作的表现欲在这样一个场景显得颇为温柔或曰之为伤感。某位歌星在剃刀边缘极其苍凉地登上前台，落幕之后老实说你在寂静里有了极为可观的感动，这稍纵即逝的感动在你某个清晨揽镜自照时，那些入微的细节已如凋零的玫瑰，在钢筋水泥的城市随风而逝。

提起笔写下了些什么最多是换个主题将心绪变形而虚假地呈现给自己。你很真实，在哲人的胡须扫向思维的至深处时，你优雅地弯下腰，吹起口哨，唇边的笑意连你也捉摸不定这究竟是谁嘲弄了谁，抑或是你嘲弄了你自己。怀旧的风筝悬于你的落寞，自老树下你眺望清风之中某株摇摆的野花，无垠中，你试图与众生对话，而这一切你的女人是知道的，你的女人在你的梦中，而梦中的拐杖已在你手中，可你却放弃了，最终有了头破血流的感觉。

你已到结束这妄想的时刻了，任何一个人倘理解了你的琐言，相信了你的陈述，并于模糊的门外带入一

种温情或另一种假设，为你制造风雨夜归人的意境，我依然知道，你还会说，其实你不懂我的心 。

很安静了。泡上一杯茶，坐在故乡的院子里，看星星。

灵魂的故乡

不想入眠。只想静享这份幽谧，和灵魂的安逸。

往常，是躁动的，喧嚣的，流下的泪里，也掺杂着所怨、所惧。而此刻，四月的夜，沉凉如水，天空幽深得像墨色的布，众多的星子随风摇曳、复摇曳，一闪一闪，一眨眼，就换了一个新颜；又似乎那么明亮，像被天河的碧水濯洗过，捞一颗，都是最新最动人的。 先吃饭去了。一会儿再说。 放下茶杯，站起身来，踮着脚丫，双手触及，星子与你的距离，却愈来愈遥远，于是，你恍然彻悟，原来，你仍处于纷繁的人世，只不过，此刻这世界被月华初洗，像蒙了一层诱人的薄纱呀。

于是有些闷郁，低头、啜茶。叶子轻浮，看不见昔日淡雅的身，却闻见，一股清清的幽馨，又似混着梧桐花的甜香，缠缠绕绕，沁入喉鼻，不分彼此。日间，那棵被砍倒的梧桐，凌乱的堆放在院子西侧。它曾承接了多少星子的降落，目送了多少繁花的陨逝啊，也曾经，激起过多少次这个女子轻幽而薄薄的叹息。此时，它安静的躺着，似是那斫断的根，犹抓着一把泥，好让你，在它离去时，闻一闻它熟悉的味道。 如果你不是懒虫的话，这里加得越多越好啊。 那味道，似曾相识，也是心灵至深处隐藏的你，所给予的。

月儿弯弯，是农历廿六，它正由盈而亏；自古，它总是有圆满，有缺憾，尽如人意的地方少，遗恨踌躇的次数多，它多像岁月啊，给予时总意味着失去，失去时，又在深深等待下一次的期许。

同顶一方蓝天

你、我、他站在这三扇打开的门前，抉择将要走的路。左边那扇门外则是碧水蓝天的沙滩，右边那扇门外则是大雪纷飞的窗前，而中间那扇门外则是绿荫下飞舞着一只彩色的蝶。

你、我、他毫不犹豫的选择了三扇不同的门，而我执意要走中间那扇，因为我喜欢那蝶。

我走了出去，蝶便轻挥着彩色的薄翼，向远方飞去。我毫不犹豫，立刻随之奔跑，追一只蝶还不简单吗？虽然前方是看不见尽头的林荫道，但我要抓到那只蝶。

蝶翩跹着轻盈的舞步，时高时低的飞着，在柔和的阳光下好似一个精灵，散发出神秘的味道。几次试图去抓蝶，可就差一点，还是被它逃走了。一不小心，被地上的砂砾所绊倒，我重重的摔了一跤，看看磕破的伤疤，追蝶真是辛苦啊！

我打开通讯器，看到你，听着海浪拍打岩石的清脆声，吹着徐徐飘来的清凉海风，漫步在沙滩，拾拣着自己喜欢的贝壳。看到他，正站在窗口，望着如同鹅毛般的飞雪，欣赏着雄伟壮观的景色，他满足的笑着。我不禁笑道，难道你们就这等追求？

我重新站起来，我要继续追到蝶。我忽看到，那玲珑的蝶停在枝头，仿佛是看穿了我的心思，见我起来，便又飞去。我努力奔跑着去追它，它的速度又加快了。汗如流水般滑过我的脸颊，砂砾也一次次将我绊倒，我也一次次的爬起来。脑海中虽总出现你和他幸福的身影，但我却从未停止步伐。

蝶累了，速度慢了，我虽以是气喘吁吁，但我知道就要趁现在，我一个箭步冲上去，抓住了蝶。

我喘着粗气，看着手中蝶，蝶突然发出万丈光芒，当我再睁开眼，身边却为世外桃源……

那拾拣贝壳的人啊，我不向往你。你只是一味的在找寻那不禁海浪一击的残骸。

那观望飞雪的人啊，我不羡慕你。你只得在孤寂中默默的赞叹那大自然的神奇。

那让我追逐的蝶啊，我要感谢你。你让我体验到追逐你的艰苦与成功后的喜悦。

同顶一方蓝天，我因追逐而快乐。

适合朗读的散文诗歌

　诗歌是一种抒情言志的文学体裁。《毛诗-大序》记载：“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗”。南宋严羽《沧浪诗话》云：“诗者，吟咏性情也”。只有一种用言语表达的艺术就是诗歌。下面是我为大家准备的适合朗读的散文诗歌，希望大家喜欢。

适合朗读的散文诗歌（1）

　祖国，我们，

　在您的胸怀中生存了五千年，

　骨子里便有了不变的中华魂，

　国庆爱国诗歌朗诵

　[智库|专题]。

　祖国，我们，

　在您的肩上成长了五千年，

　性情中刻下了不变的“勤奋”。

　当新世纪的钟声敲响，

　全世界的目光都集中在您的身上。

　我们的双肩将托负起您明天的希望;

　我们的双手将创造出您未来的辉煌。

　祖国，我们定将令您

　永远屹立在—— 世界的东方!

适合朗读的散文诗歌（2）

　给了我翅膀

　却不让我飞翔

　你说它的颜色可真好看

　新娘的婚纱

　莫不是它的羽毛编制

　你温柔地抚摸

　嘴角扬起迷人一笑

　我看到你眼神的占有

　却还是傻傻的撕下羽毛

　缝进她的婚纱

　你满意的送给我谢谢

　留给我不敢奢望的背影

　我想飞向你的天空

　可是

　血迹斑斑的翅膀

　已经不是我所拥有

　她挽着你的手

　穿着洁白的婚纱

　走进殿堂

　而我

　只能在雨中挣扎

　看着凌乱的躯体

　只能笑着哭泣

　下一次

　我的翅膀

　只能是用来飞翔

　这就是我为大家准备的适合朗读的散文诗歌，诗歌是一种抒情言志的文学体裁。《毛诗-大序》载：“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗”。南宋严羽《沧浪诗话》云：“诗者，吟咏性情也”。只有一种用言语表达的艺术就是诗歌。

三分钟左右的，适合朗诵的散文或诗歌

三分钟左右的，适合朗诵的散文或诗歌

三分钟的时间建议您挑选字数在150左右的散文或诗歌来朗诵，字数不宜过多。

诗歌类：

徐志摩的《再别康桥》、舒婷的《致橡树》、周国平的《邂逅》、席慕蓉的《一棵开花的树》

林徽因的《你是人间四月天》、余光中的《乡愁》、艾青的《我爱这土地》等。

散文类：

朱自清的《荷塘月色》、鲁迅的《雪》、敖红亮的《学会感恩》、简媜的《水问》、

冰心的《一只小鸟》、冰心的《图画》等。

：国学经典诵读的意义

一、健全人格

小学是一个人世界观、价值观、人生观形成的启蒙时期，国学启蒙教育讲授传统美德，在小学阶段向学生传授国学，就是教他们用传统文化做生命的底色。

二、培养情操

中国优秀的古典经文意存高远，可以培养孩子们的古典文化底蕴和优雅情怀。其中不仅有文学，还蕴涵着美学、哲学。用这些优秀的传统文化资源充实孩子，就是给了孩子们一把开启心智的钥匙。

三、塑造品德

国学素养要从娃娃抓起。孩子们在接受优秀传统文化熏陶的同时，养成良好的思想品德。经典着作是我们民族文化教育精神的一个庞大载体，是我们民族生存的根基。为了使孩子们能够从小就汲取优秀传统文化中的营养，实现人的全面发展，必须弘扬国学。

四、铸造精神

童蒙少年时期是人格的奠定时期，在学生心灵最纯净、记忆力最好的时候接触独具智慧和价值的经典，在诵读吟咏中逐渐培养其人文精神。

五、提升智力

小学生经过一年的学习，提高了听说读写能力，作文中、课堂上时不时引经据典。孩子们不仅语文学习能力提高，其他科目的学习成绩也有所上升。

求一篇散文或诗歌，要求能在两分钟内深情并茂朗诵完，最少90秒，帮帮忙吧，要名家的哦，

得失

朗费罗

当我对

我所获得与我所失掉，

我所错过与我所达到，

发现没有什么可夸耀。

我已察觉

无端虚掷了多少时光；

美好的意愿就象一支箭，

中途落下了，或飞象一旁。

可是谁敢

用这种方法来衡量得失？

失败可能是变相的胜利，

最低朝就是高潮的开始。

人生礼赞

朗费罗

别对我用忧伤的调子

说生活不过是一场梦

因为灵魂倦了，就等于死

而事情并不是表面那样

生是真实的！认真的活！

它的终点并不是坟墓；

对于灵魂，不能这么说：

“你是尘土，必归于尘土。

我们注定的道路或目标

不是享乐，也不是悲叹；

而是行动，是每个明朝

看我们比今天走得更远

艺术无限，而时光飞速；

我们的心尽管勇敢，坚强，

它仍旧像是闷声的鼓，

打着节怕向坟墓送丧。

在广阔的世界战场上

在“生活”的露天营盘中

别像愚蠢的、驱使的牛羊！

要做一个战斗的英雄。

别依赖未来，无论多美好！

让死的“过去”埋葬它自己

行动吧！就趁活着的今朝

凭你的心，和头上的天

伟人的事迹令人觅想

我们能使一生壮丽

并且在时间的流沙上，

在离去时，留下来足迹——

这足迹，也许另一个人

看到了，会重新振作

当他在生活的海上浮沉

悲惨的，他的船已经沉没

因此，无论有什么命运

不要灰心吧！积极起来

不断进取，不断前进

要学会劳作，学会等待

致大海

舒婷

大海的日出

引起多少英雄由衷的赞叹

大海的夕阳

招惹多少诗人温柔的怀想

多少支在峭壁上唱出的歌曲

还由海风日夜

日夜地呢喃

多少行在沙滩上留下的足迹

多少次向天边扬起的风帆

都被海涛秘密

秘密地埋葬

有过咒骂，有过悲伤

有过赞美，有过荣光

大海——变幻的生

生活——汹涌的海洋

哪儿是儿时挖掘的穴

哪里有初恋并肩的踪影

呵，大海 就算你的波涛

能把记忆涤平 还有些贝壳

撒在山坡上 如夏夜的星

也许漩涡眨着危险的眼

也许暴风张开贪婪的口

呵，生活 固然你已断送

无数纯洁的梦 也还有些勇敢的人

如暴风雨中 疾飞的海燕

傍晚的海岸夜一样冷静

冷夜的山岩死一般严峻

从海岸到山岩

多么寂寞我的影

从黄昏到夜阑

多么骄傲我的心

“自由的元素”呵

任你是佯装的咆哮

任你是虚伪的平静

任你掠走过去的一切

一切的过去—— 这个世界

有沉沦的痛苦

也有苏醒的欢欣

我将归来开放

李敖

因为我从来是那样，

所以你觉得我永远是那样。

可是这一回你错了，

我改变地令你难以想象。

坏的终能变得好，

弱的终能变得壮。

谁能想到丑陋的一个蛹，

竟能变成翩翩的蝴蝶模样。

像一朵入夜的荷花，

像一只归巢的宿鸟，

或像一个隐居的老哲人。

我消逝了我所有的锋芒与光亮。

漆黑的隧道终被凿穿，

千仞的高岗必被爬上，

当百花凋谢的日子，

我将归来开放！

夜晚 亲爱的朋友

海子

在什么树林，你酒瓶倒倾

你和泪饮酒，在什么树林，把亲人埋葬

在什么河岸，你最寂寞

搬进了空荡的房屋，你最寂寞，点亮灯火

什么季节，你最惆怅

放下了忙乱的箩筐

大地茫茫，河水流淌

是什么人掌灯，把你照亮

哪辆马车，载你而去，奔向远方

奔向远方，你去而不返，是哪辆马车

倘若才华得不到承认

汪国真

倘若才华得不到承认

与其诅咒 不如坚忍

在坚忍中积蓄力量

默默耕耘

诅咒 无济于事

只能让原来的光芒黯淡

在变得黯淡的光芒中

沦丧的更有 大树的精神

飘来的是云

飘去的也是云

既然今天

没人识得星星一颗

那么明日

何妨做 皓月一轮

热爱生命

汪国真

我不去想是否能够成功

既然选择了远方

便只顾风雨兼程

我不去想能否赢得爱情

既然钟情于玫瑰

就勇敢地吐露真诚

我不去想身后会不会袭来寒风冷雨

既然目标是地平线

留给世界的只能是背影

我不去想未来是平坦还是泥泞

只要热爱生命

一切，都在意料之中

相信未来

食指

当蜘蛛网无情地查封了我的炉台

当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀

我依然固执地铺平失望的灰烬

用美丽的雪花写下：相信未来

当我的紫葡萄化为深秋的露水

当我的鲜花依偎在别人的情怀

我依然固执地用凝霜的枯藤

在凄凉的大地上写下：相信未来

我要用手指那涌向天边的排浪

我要用手掌那托住太阳的大海

摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆

用孩子的笔体写下：相信未来

我之所以坚定地相信未来

是我相信未来人们的眼睛

她有拨开历史风尘的睫毛

她有看透岁月篇章的瞳孔

不管人们对于我们腐烂的皮肉

那些迷途的惆怅、失败的苦痛

是寄予感动的热泪、深切的同情

还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽

我坚信人们对于我们的脊骨

那无数次的探索、迷途、失败和成功

一定会给予热情、客观、公正的评定

是的，我焦急地等待着他们的评定

朋友，坚定地相信未来吧

相信不屈不挠的努力

相信战胜死亡的年轻

相信未来、热爱生命。

有朝一日

戈麦

有朝一日，我会赢得整个世界

有朝一日，我将挽回我的损失

有朝一日，我将不停地将过去摔打

珍视我的人，你没有伪装

我将把血肉做成黄金，做成粮食

献给你们庄重与博大

爱我的人呵，我没有叫你失望

你们的等待，虽然灰冷而渺茫

但有朝一日，真相将大白与天下

辛酸所凝铸的汗水

将一一得到补偿……

随时间而来的智慧

叶芝

枝叶繁多

根却只有一条

在青春虚妄的日子里

我在阳光里晃动自己的枝叶

如今, 我将凋零为真理

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