小学四年级语文古诗词知识竞赛试题(六年级上册语文古诗知识竞赛题答案.)
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小学四年级语文古诗词知识竞赛试题
网上有关“小学四年级语文古诗词知识竞赛试题”话题很是火热,小编也是针对六年级上册语文古诗知识竞赛题答案.寻找了一些与之相关的一些信息进行分析,如果能碰巧解决你现在面临的问题,希望能够帮助到您。
一、选择题。
1.《咏鹅》的作者是( )。
A.孟郊 B.高适 C.骆宾王 D.杜甫
2.“姑苏城外寒山寺”中“姑苏”是指( )。
A.杭州 B.苏州 C.徐州
3.“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,出自李白的( )。
A.《静夜思》 B.《望庐山瀑布》 C.《赠汪伦》
4.“停车坐爱枫林晚”中的“坐”的意思是( )。
A.乘、搭 B.同“座” C.因为
5.下列诗篇中王昌龄写的有( )。
A.《凉州词》 B.《出塞》 C.《鹿柴》
二、判断题。(在括号内对的打“√” ,错的打“×” 。)
1.《渔歌子》的作者是宋朝诗人张志和。( )
2.《望洞庭》是唐朝诗人刘禹锡的作品。( )
3.《枫桥夜泊》真切自然地抒发了作者旅途寂寞的心情。( )
4.《送元二使安西》、《悯农》、《鹿柴》都是唐朝诗人王维写的。( )
5.李白是我国历伟大的浪漫主义人。( )
三、名句联句。
1. ,明月何时照我还。
2.孤帆远影碧空尽, 。
3.莫愁前路无知己, 。
4.采得百花成蜜后, 。
5. ,只是近黄昏。
6.千里莺啼绿映红, 。
7. ,多少楼台烟雨中。
8.停车坐爱枫林晚, 。
9.劝君更尽一杯酒, 。
10.水光潋滟晴方好, 。
四、根据提示补充诗句。
(一) 古诗百花园:(填花名)
1.晓看红湿处,( )重锦官城。
2.接天莲叶无穷碧,映日( ) 别样红。
(二)古诗动物园:(填动物)
1.天苍苍,野茫茫。风吹草低见( )。
2.泥融飞( ),沙暖睡( )。
3.两个( )鸣翠柳,一行( )上青天。
五、将下列称号与相对应的诗人用线条连接。
诗仙 诗圣 诗鬼 山水诗人 边塞诗人
杜甫 李白 孟浩然 李贺 王昌龄
六、请把诗句和相应的作者用线连起来。
秦时明月汉时光,万里长征人未还 李白 《浪淘沙》
小时不识月,呼作白玉盘 刘禹锡 《出塞》
如今直上银河去,同到牵牛织女家 王昌龄 《古朗月行》
七、按要求写诗句。(各写一句)
1.默出描写名胜古迹的诗句。
西湖:
桃花潭:
庐山:
寒山寺:
黄河:
长江:
2.写出描写四季景色的诗句。
写春景的:
写夏景的:
写秋景的:
写冬景的:
八、诗句理解。
1.离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。(《草》)
离离:_____________ 枯:_____________ 岁:_____________
最后二句意思:_____________________________________________________
2.“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”(《早发白帝城》)
朝:_____________辞:_____________还:_____________
整句诗的意思是:___________________________________________________
九、运用诗句填空。
1.在《登鹳鹤楼》这首诗中,常用来说明“站得高,望得远”的诗句是( )。
2.新春佳节,一派喜庆的气氛,人们也异常喜悦,用各种方法来喜迎这个中国人的传统节日,如燃放鞭炮等,正如( )所写的《 》: ( ),( )。( ),( )。
3.西湖美景闻名天下,下阵雨时的西湖更是别有一番景色。北宋诗人苏轼就曾写下诗句( ),( )。( ),( )。
4.小王和小胖出去钓鱼,忽然下起了小雨“小王对小胖说,我们赶快回去吧!可小胖说:( )小王,你怎么没有点诗情画意呢!不懂浪漫。
5.爸爸对小胖说:“你想吃什么?我带你去个地方,那儿有青青的山,有白鹭飞翔,有粉红桃花,还有一种鱼,让你口水直流三千尺,春天是吃这种鱼的季节。请用一句诗:( )来回答是什么地方的风景,答对了,你就可以去。”
6.爱国诗人陆游去世时对儿子说,我去了,只求你一件事:( )陆游的悲痛是:( )。
7.俗话说:“*者迷,旁观者清”,苏轼为了告示我们我们看待事物,不要光看到,还要看到整体曾写过这样的诗句:( )。
8.小艳穿了件新衣,问妈妈好看吗?妈妈说,女儿穿什么都好看。请用古诗名句来形容:( )。
9.表面写雨过天“晴”,实写人间有“情”的古诗是:( )。
10.孟郊写孩子们报答不完母亲养育之恩的诗句是( )。
11.时值清明,客居外地的人难免生出思乡之情,绵绵的春雨,更惹起行旅之人的愁绪”相对应的诗句是( ),( ) 。它出自( )代诗( )写的《 》。
六年级上册语文古诗知识竞赛题答案.
古诗词的学习对与小学同学来说还比较陌生,下面是我给大家带来的六年级古诗词知识竞赛题,希望能够帮助到大家!
六年级古诗词知识竞赛题
(满分100分)
班级: 姓名: 分数:
一、选择题。(15*1=15分)
1.“春风又绿江南岸,明月何时照我还”是宋代诗人( )的诗句。
A、李商隐 B、王安石 C、王昌龄 D、孟浩然
2、“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”中的“爱”的意思是( )。
A、坐下 B、座位 C、因为
3、“独自异乡为异客,每逢佳节倍思亲”是唐代诗人( )的诗句。
A、王维 B、王勃 C、王之涣
4、王维的《送元二使之安西》中“劝君更尽一杯酒”的下句是( )。
A、西出阳关无故人 B、唯见长江天际流 C、年年相见在他乡
5、“野火烧不尽,春风吹又生”一句出自( )。
A、杜牧《江南春》 B、王昌龄《出塞》 C、白居易《赋得古原草送别》
6、诗人李白人称( )。
A、诗圣 B、诗仙 C、诗囚 D、诗鬼
7、堪称“诗中有画、画中有诗”的诗人是( )。
A、高适 B、岑参 C、王维 D、孟郊
8、“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是( )
A、汉朝名将霍去病 B、汉朝名将李广 C、赵国名将廉颇 D、三国名将赵云
9、“过江千尺浪,入竹万竿斜。” 出自一首构思巧妙的咏( )诗。
A、风 B、雨 C、雪 D、竹
10、孟郊的《游子吟》是一首赞美( )的诗。
A、父爱 B、母爱 C、师爱 D、友情
11、“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”出自( )的《小池》。
A、杨万里 B、苏轼 C、贺知章 D、陆游
12、“姑苏城外寒山寺”中的“姑苏”是指( )。
A、杭州 B、苏州 C、徐州
13、“至今思项羽,不肯过江东。”的作者李清照是( )
A、清代 B、唐代 C、宋代 D、明代
14、以下哪一句是唐代诗人白居易《忆江南》中的名句。( )
A、春风送暖入屠苏 B、春风不度玉门关 C、春江水暖鸭先知
D、春潮带雨晚来急 E、春风又绿江南岸 F、春来江水绿如蓝
15、把“春风”比作“剪刀”的是哪首诗?( )
A、《忆江南》 B、《滁州西涧》 C、《咏柳》 D、《游园不值》
二、判断题。(对的打“?”,错的打“?”)(10*1=10分)
1、古诗《九月九日忆山东兄弟》中的“山东”指的是现在的山东省。(
2.《回乡偶书》和《咏柳》都是唐朝诗人贺知章写的。( )
3、“每逢佳节倍思亲”和“低头思故乡”都是写诗人思念故乡,思念亲人。()
4、苏轼是“唐宋八大家”之一。( )
5、“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”中的“佳节”是指 中秋节 。( )
6、《送元二使安西》、《九月九日忆山东兄弟》都是王维写的。( )
7、《渔歌子》是宋代诗人张志和写的一首词。( )
8、《送元二使西安》《鹿柴》《饮湖上初晴后雨》都是唐代诗人王维写的诗。( )
9、“独怜幽草涧边生”中的“独怜”是“孤单、寂寞”的意思。( )
10、 “水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”写的是洞庭湖。( )
三、请根据诗句内容写出与它相关的名胜。(一空1分,共4分)
(1)会当凌绝顶,一览众山小。 名胜:( )
(2)水光潋艳晴方好,山色空蒙雨亦奇。 名胜:( )
(3) 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 名胜:( )
(4) 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。 名胜:( )
四、根据有关提示,填写恰当的诗句。(一空1分,共9分)
1、宋陆游的《游山西村》一诗中的千古名句是:是:
, 。
2、《忆江南》中诗人白居易形象生动地描绘了江南明媚的春光,其中概括了水乡春天花红水绿这一典型特征的一句是: , 。
3、《锄禾》和《悯农》分别表现了农民劳动的辛苦和对农民命运的深切同情,这两首诗的作者都是唐代诗人: 。
4、《赠汪伦》是 朝诗人 写的,诗中用了比喻和夸张的修辞手法表现朋友间的深情厚谊的诗句是 , 。
五、把下面的诗题诗句与作者用线连起来。(10分)
《春日》 叶绍翁 儿童 相见不相识
《望洞庭》 贺知章 萧萧梧叶送寒声
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 朱熹 白银盘里一青螺
《回乡偶书》 刘禹锡 万紫千红总是春
《夜书所见》 李白 孤帆远影碧空尽
六、把下列诗句补充完整。(一空1分,共8分)
1、草长莺飞二月天,________ 。
2、少壮不努力,________ 。
3、碧玉妆成一树高, _ 。
4、劝君更尽一杯酒,__ __。
5、当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》 , 。
6、昔我往矣,__ 。今我来思,__ 。
七、在空白处填上数字、植物或动物名。(一空1分,共8分)
1、便插 少一人。
2、西塞山前 飞。
3、早有 立上头。
4、儿童急走追 。
5、草长莺飞 月天。
6、烟花 月下扬州。
7、桃花流水 肥。
8、飞入 无处寻。
八、按提示填。(一空1分,共20分)
1、一年好景君须记,最是橙( )桔( )时。 (填颜色)
2、( )云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。 (填颜色)
3、人间( )月芳菲尽,山寺桃花始盛天。 (填数词)
4、( )道残阳铺水中,( )江瑟瑟( )江红。(填数词)
5、天( ),野( ),风吹草低见牛羊。 (填叠词)
6、千门万户( )日,总把新桃换旧符。 (填叠词)
7、童孙未解供耕织,也傍( )阴学种( )。 (填植物)
8、遥知兄弟登高处,遍插( )少一人。 (填植物)
9、泥融飞( ),沙暖睡( )。 (填动物)
10、遗民泪尽胡尘里,( )王师又一年。 (填方位)
11、不识( )真面目,只缘身在此山中。 (填地名)
12、羌笛何须怨杨柳,春风不度( )关。 (填地名)
13、故人西辞黄鹤楼,烟花三月下( )。 (填地名)
14、( )瓜州一水间,钟山只隔数重山。 (填地名)
九、读诗句,猜 谜语 。5*2=10分
1、远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。(打一艺术品)
谜底是:( )
2、解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。(打一自然现象)谜底是:( )
3、似鸟不是鸟,爱在高枝唱。夸口都知道,其实全不晓。(打一动物)
谜底是:( )
4、秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱它,此花开尽更无花。(打一花名) ( )
5、头上红冠不用裁,满身雪白走将来;平生不敢轻言语,一叫千门万户开。(打一动物) ( )
十、写出下列诗句描写的是哪个季节。(一空1分,共6分)
①停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 季节:( )
②不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。 季节:( )
③天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 季节:( )
④接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 季节:( )
⑤墙角数枝梅,凌寒独自开。 季节:( )
六年级古诗词知识竞赛题参考答案
一、1. B 2、C 3、A 4、A 5、C 6、B 7、C 8、B 9、A 10、B 11、A 12、B 13 C 14、F 15、C
二、1、?(“山东”指的是 华山之东)2.? 3、? 4、? 5、? 6、?7、? 8、? 9、? 10、?
三(1)泰山 (2) 西湖 (3) 庐山 (4) 洞庭湖
四、1、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。2、日出红花红胜火 春来江水绿如蓝。3、李绅 4、唐 李白 桃花潭水三千尺,不及汪伦送我情。
五、《春日》?朱熹?万紫千红总是春
《望洞庭》?刘禹锡?白银盘里一青螺
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》?李白?孤帆远影碧空尽
《回乡偶书》?贺知章?儿童相见不相识
《夜书所见》?叶绍翁?萧萧梧叶送寒声
六、1、拂堤杨柳醉春烟 2、老大徒伤悲 3、万条垂下绿丝绦。
4、西出阳关无故人 5、谁言寸草心,报得三春晖。6、杨柳依依 雨雪霏霏
七、1、茱萸 2、白鹭 3、蜻蜓 4、黄蝶。 5、二 6、三 7、鳜鱼 8、菜花
八、1、正是橙黄橘绿时2、黑云翻墨未遮山3、人间四月芳菲尽
4、一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。5、天苍苍,野茫茫。
6、千门万户曈曈日 7、也傍桑阴学种瓜 8、茱萸 9、燕子 鸳鸯
10、南望 11、庐山 12、玉门 13、扬州 14、京口
九、1、画 2、风 3、蝉、知了 4、菊花 5、公鸡
①秋季 ②春季 ③春季 ④夏季 ⑤冬季 ⑥冬季
⑥千山鸟飞绝,万径人踪灭。 季节:( )
六年级语文古诗练习题
一、古诗应用题:
1.在期末写评语时,老师会祝你来年:
2.小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他。
3.当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们:
4.有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的 宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句
说明的就是这个朴素的道理。
5.当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》
6.当我们在外地过节时,常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的
来表达对家人的怀念。
7.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句 来表达对远别好友的深情厚谊。
8.来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,我不禁想起
的诗句。
9.昨晚有一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解。就在我 时,爸爸走过来,经他一点拨,我豁然开朗,真是 。
10.爷爷七十大寿,大家祝爷爷:“福如东海,寿比南山”。爷爷却叹道:
我赶紧把爷爷的话打住: 。爷爷,您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。
11、老师,你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹,有一条是为我而生,您那头上的银发,有一丝为我而白。
这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神,还能赞颂谁呢?
12、深秋,校园的梧桐叶枯黄了,时而像打着秋千,飘飘悠悠;时而像降落伞,摇摇欲坠;时而像一群燕子,自由飞翔……多么富有诗情画意呀!地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象,我不由地吟诵起龚自珍的诗句: 。
这落叶虽不是春天的“落红”,却具有“落红”的献身精神,不正像我们的老师冯?
13、湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似风姿绰约的美人。此景象真可谓是
14、即将告别母校,告别亲爱的老师和同学,我们自然会想到送别诗,
和 的诗句,李白送别 孟浩然时写下了
,表达了离别之情。他还在送别好友汪伦时,写下了
的诗句,高适在送别董大时也写了 ,
表达了对好友的美好祝福。
二、古诗词知识竞赛题。(只填序号)
1.“少壮不努力,老大徒( )”出自《汉乐府·长歌行》。
(1)悲伤 (2)伤悲 (3)忧伤
2.晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是( )。
(1)似曾相识鸟归来(2)似曾相识雁归来(3)似曾相识燕归来
3.《七步诗》的作者是( )。
(1)曹植 (2)曹丕 (3)曹操
4. “但使龙城飞将在,不教胡马度( )”。
(1)阴山 (2)边关 (3)燕山
5.杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是( )。
(1)花重绵阳城 (2)花重锦州城 (3)花重锦官城
6. “春色满园关不住,一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的( )。
(1)《游园不值》 (2)《春望》 (3)《春夜喜雨》
7. “海内存知己,天涯若比邻”是( )的诗句。
(1)王勃 (2)李白 (3)白居易
8. “人生自古谁无死,留取丹心照( )”是文天祥的诗句。
(1)汉青 (2)汗青 (3)汗清
9. “停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”中“坐”的意思是( )。
(1)因为 (2)坐下 (3)座位
10.杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是( )。
(1)多少楼台烟波中 (2)多少楼台风雨中 (3)多少楼台烟雨中
11. “独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”是( )的诗句。
(1)王维 (2)王之涣 (3)王勃
12.《天净沙·秋思》是一首小令,作者是元代的( )。
(1)张养浩 (2)马致远 (3)元好问
13. “野火烧不尽,春风吹又生”一句出自( )。
(1)白居易《赋得古原草送别》 (2)王昌龄《出塞》 (3)杜牧《江南春》
14. “忽如一夜春风来,千树万树梨花开”写的是( )。
(1)春色 (2)梨花 (3)雪景
15. “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”出自( )的《无题》。
(1)李贺 (2)李清照 (3)李商隐
16. “无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”出自杜甫的( )。
(1)《茅屋为秋风所破歌》 (2)《登高》 (3)《蜀相》
17. “三十功名尘与土,八千里路云和月”是( )的词句。
(1)岳飞 (2)辛弃疾 (3)陆游
18.龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物,化作春泥更护花”句中,“红”是指( )。
(1)红色 (2)花 (3)树叶
19. “海上生明月,( )共此时”是张九龄的名句。
(1)天地 (2)天下 (3)天涯
20. “莫愁前路无知己,天下谁人不识君”出自( )的《别董大》。
(1)高适 (2)岑参 (3)王昌龄
21. “正是江南好风景,落花时节又逢君”中的“君”是指( )。
(1)李延年 (2)李龟年 (3)崔九
22. “别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是( )的诗句。
(1)李煜、柳永 (2)柳永、李清照 (3)李煜、李商隐
三、古诗七彩园:(填色彩)
1、 云翻墨未遮山, 雨跳珠乱入船。
2、山外 山楼外楼,西湖歌舞几时休?
3、等闲识得东风面,万紫千 总是春。
4、 玉妆成一树高,万条垂下 丝绦。
四、古诗百花园填花名)
1、忽如一夜春风来,千树万树 开。 2、去年今日此门中,人面 相映红。
3、待到重阳日,还来就 。 4、人闲 落,夜静春山空。
5、借问酒家何处有?牧童遥指 村。
五、古诗动物园:(填动物)
1、春 到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
2、晴川历历汉阳树,芳草凄凄 洲。
3、泥融飞 ,沙暖睡 。
4、西塞山前 飞,桃花流水 肥。
5、蒌蒿满地芦芽短,正是 欲上时。
六、古诗数字园:(填数字)(4分)
1、 曲黄河 里沙,浪淘风簸自天涯。2、故国 里,深宫 年。
3、白发 丈,缘愁似个长。 4、举杯邀明月,对影成 人。
5、酒债寻常行处有,人生 古来稀。6、南朝 寺,多少楼台烟雨中。
七、古诗地名园:(填地名)(3分)
1、山外青山楼外楼, 歌舞几时休?
2、劝君更尽一杯酒,西出 故人。
3、 长云暗雪山,孤城遥望 。
4、 外寒山寺,夜半钟声到客船。
5、 朝雨邑轻尘,客舍青青柳色新。
6、 水深千尺,不及汪伦赠我情。
7、不识 真面目,只缘身在此山中。
8、京口瓜洲一水间, 只隔数重山
9、朝辞白帝彩云间,千里 一日还。
10、即从巴峡穿巫峡,便下 向
11、羌笛何须怨杨柳,春风不度 。
12、遥望 山水翠,白银盘里一青螺。
13、故人西辞 ,烟花三月下 。
八、补充诗句,并将诗句中隐藏的成语写在横线上(10分)
1、欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜 。( )
2、我劝天公重抖擞,不拘一格降人才 。( )
3、草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。 ( )
4、千锤万击出深山,要留青白在人间。 ( )
5、九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。 ( )
九、根据描述写诗句
1写出了儿童捕蝉前的专注,
2写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心;
3写出了儿童放风筝时的天真,
4写出了儿童剥莲蓬时的稚态,
5写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。
6告诉我们要不断读书,不断汲取新的知识;
7告诉我们死读书是没有用的,要做到知行统一。
8告诉我们只有站得高,才能看得远。
9告诉我们时间如流水,不会倒流,我们要珍惜时间;
十、读诗句,写地名。
水光潋晴方好,山色空蒙雨亦奇
举头红日近,俯首白云低
举头红日近,俯首白云低
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
会当凌绝顶,一览众山小。
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 “分明看见青山顶,船在青山顶上行”
小学六年级语文古诗练习题(答案)
一、古诗应用题:
根据提供的实际情况,运用学过的诗句填空。
1.在期末写评语时,老师会祝你来年:(“更上一层楼。”)
2.小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他:(“少壮不努力,老大徒伤悲。”)
3.当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们:(“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”)
4.有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的(“当局者迷,旁观者清”)。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句(“不识庐山真面目,只缘身在此山中”)说明的就是这个朴素的道理。
5.当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》(“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”)
6.当我们在外地过节时,常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的(“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”)来表达对家人的怀念。
7.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句(“海内存知己,天涯若比邻”)来表达对远别好友的深情厚谊。
8.来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,我不禁想起(“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”)的诗句。
9.昨晚有一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解。就在我(“山重水复疑无路”)时,爸爸走过来,经他一点拨,我豁然开朗,真是(“柳暗花明又一村”)。
10.爷爷七十大寿,大家祝爷爷:“福如东海,寿比南山”。爷爷却叹道:(“夕阳无限好,只是近黄昏。”)我赶紧把爷爷的话打住:“(‘霜叶红于二月花’)。爷爷,您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。
11、老师,你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹,有一条是为我而生,您那头上的银发,有一丝为我而白。“_春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神,还能赞颂谁呢?
12、深秋,校园的梧桐叶枯黄了,时而像打着秋千,飘飘悠悠;时而像降落伞,摇摇欲坠;时而像一群燕子,自由飞翔……多么富有诗情画意呀!地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象,我不由地吟诵起龚自珍的诗句:“_落红不是无情物,化作春泥更护花”。这落叶虽不是春天的“落红”,却具有“落红”的献身精神,不正像我们的老师冯?
13、湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“_碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”。
14、即将告别母校,告别亲爱的老师和同学,我们自然会想到送别诗,“海内存知己,天涯若比邻”和“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的诗句,李白送别 孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”,表达了离别之情。他还在送别好友汪伦时,写下了“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的诗句,高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”,表达了对好友的美好祝福。
二、古诗词知识竞赛题。(只填序号)
1.“少壮不努力,老大徒( (2) )”出自《汉乐府·长歌行》。
(1)悲伤 (2)伤悲 (3)忧伤
2.晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是( (3) )。
(1)似曾相识鸟归来(2)似曾相识雁归来(3)似曾相识燕归来
3.《七步诗》的作者是( (1) )。
(1)曹植 (2)曹丕 (3)曹操
4. “但使龙城飞将在,不教胡马度( (1) )”。
(1)阴山 (2)边关 (3)燕山
5.杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是( (3) )。
(1)花重绵阳城 (2)花重锦州城 (3)花重锦官城
6. “春色满园关不住,一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的( (1) )。
(1)《游园不值》 (2)《春望》 (3)《春夜喜雨》
7. “海内存知己,天涯若比邻”是( (1) )的诗句。
(1)王勃 (2)李白 (3)白居易
8. “人生自古谁无死,留取丹心照( (2) )”是文天祥的诗句。
(1)汉青 (2)汗青 (3)汗清
9. “停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”中“坐”的意思是( (1) )。
(1)因为 (2)坐下 (3)座位
10.杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是( (3) )。
(1)多少楼台烟波中 (2)多少楼台风雨中 (3)多少楼台烟雨中
11. “独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”是( (1) )的诗句。
(1)王维 (2)王之涣 (3)王勃
12.《天净沙·秋思》是一首小令,作者是元代的( (2) )。
(1)张养浩 (2)马致远 (3)元好问
13. “野火烧不尽,春风吹又生”一句出自( (1) )。
(1)白居易《赋得古原草送别》 (2)王昌龄《出塞》 (3)杜牧《江南春》
14. “忽如一夜春风来,千树万树梨花开”写的是( (3) )。
(1)春色 (2)梨花 (3)雪景
15. “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”出自( (3) )的《无题》。
(1)李贺 (2)李清照 (3)李商隐
16. “无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”出自杜甫的( (2) )。
(1)《茅屋为秋风所破歌》 (2)《登高》 (3)《蜀相》
17. “三十功名尘与土,八千里路云和月”是( (1) )的词句。
(1)岳飞 (2)辛弃疾 (3)陆游
18.龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物,化作春泥更护花”句中,“红”是指( (2) )。
(1)红色 (2)花 (3)树叶
19. “海上生明月,( (3) )共此时”是张九龄的名句。
(1)天地 (2)天下 (3)天涯
20. “莫愁前路无知己,天下谁人不识君”出自( (1) )的《别董大》。
(1)高适 (2)岑参 (3)王昌龄
21. “正是江南好风景,落花时节又逢君”中的“君”是指( (2) )。
(1)李延年 (2)李龟年 (3)崔九
22. “别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是( (3) )的诗句。
(1)李煜、柳永 (2)柳永、李清照 (3)李煜、李商隐
三、古诗七彩园:(填色彩)
1、乌云翻墨未遮山, 白雨跳珠乱入船。2、山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?
3、等闲识得东风面,万紫千 红总是春。4、 碧玉妆成一树高,万条垂下 绿丝绦。
四、古诗百花园填花名)
1、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 2、去年今日此门中,人面 桃花相映红。
3、待到重阳日,还来就菊花。 4、人闲 桂花 落,夜静春山空。
5、借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
五、古诗动物园:(填动物)(3.5分)
1、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 2、晴川历历汉阳树,芳草凄凄鹦鹉洲。
3、泥融飞燕子 ,沙暖睡 鸳鸯 。 4、西塞山前白鹭飞,桃花流水 鳜鱼 肥。
5、蒌蒿满地芦芽短,正是河豚 欲上时。
六、古诗数字园:(填数字)(4分)
1、 九 曲黄河 万里沙,浪淘风簸自天涯。 2、白发 三千 丈,缘愁似个长。
3、举杯邀明月,对影成 三 人。 4、酒债寻常行处有,人生 七十 古来稀。
5、南朝 四百八十 寺,多少楼台烟雨中。 6、故国 三千 里,深宫二十 年。
七、古诗地名园:(填地名)(3分)
1、山外青山楼外楼, 西湖歌舞几时休? 2、劝君更尽一杯酒,西出 阳关无故人。
3、青海 长云暗雪山,孤城遥望玉门关 。 4、姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
5渭城朝雨邑轻尘,客舍青青柳色新。6桃花潭水深千尺,不及汪伦赠我情。
7不识庐山真面目,只缘身在此山中8京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山
9朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还10即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳
11、羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。12、遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。13、故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
八、补充诗句,并将诗句中隐藏的成语写在横线上(10分)
1、欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜 。( 淡妆浓抹 )
2、我劝天公重抖擞,不拘一格降人才 。( 不拘一格 )
3、草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。( 草长莺飞 )
4、千锤万击出深山,要留青白在人间。( 千锤万击 )
5、九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。( 万马齐喑 )
九、根据描述写诗句
1“意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。””写出了儿童捕蝉前的专注,
2“路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心;
3“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”写出了儿童放风筝时的天真,
4“最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬”写出了儿童剥莲蓬时的稚态,
5“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。””写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。
6“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”告诉我们要不断读书,不断汲取新的知识;
7“欲穷千里目,更上一层楼”告诉我们只有站得高,才能看得远。
8“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”告诉我们不能被眼前的困难吓倒,只要敢于探索,展现在你眼前的景色将别有洞天;
9“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。”告诉我们时间如流水,不会倒流,我们要珍惜时间;
人教版四年级语文下册古诗词运用题
人教版四年级语文下册古诗词运用题_人教版四年级语文下册23、古诗词三首(练习题)
23、 《古诗词三首》 一、我会读拼音,写词语 cán sānɡ ( ɡuì ( ) yú ) ( zǐ ɡ u ī ( bái lù ) ( ) ( suō yī ) yún tián ) 二、 我能比一比再组词。
桑 ( 嗓 ( 笠 ( 莅 ( ) ) ) ) 赛 ( 塞 ( 绩 ( 债 ( ) ) ) ) 耘 ( 耕 ( 昼 ( 宙 ( ) ) ) ) 路 ( 鹭 ( 原 ( 源 ( ) ) ) ) 三、我知道下列黑体字意思。
绩 A.把麻搓成丝或绳 (1 ) 昼出耘田夜绩麻 ( 傍 A.靠近 (1) 傍晚 川 A.河流 (1 ) 绿遍山原白满川 ( ( B.功业、成果 )(2) 成绩 B.临近 )(2) 也傍桑阴学种瓜 ( B.平地 )(2) 川流不息 ( ) ) ( ) 四、我理解了课文内容,我能完成下列各题。
1乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
诗句描写时间是 是 ,地点 。
“闲人少”原因 是 2西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
诗句描写地点在 是 有 景色。
3 《四时田园杂兴》这首诗作者是 人 了 。展现了 、 、 、 。
,时间 , 诗 中 景 物 ,形成一幅 代诗 。
这 首 诗 描 写 。
4 《渔歌子》这首词是 写,表现了 桑 ( ( ) 嗓 ( 鹭( ) 五、课内阅读我最棒。
乡村四月 [ ] _________ ) 塞 ( ) 耕 ( ) ) 赛 ( ) 耘 ( ) 路 代诗人 ___________________________________, ___________________________________。
___________________________________, ___________________________________。
1 默写古诗。
2 诗中描写了_______、_______、_______、_______等景物,表现了 诗人对乡村风光______________与______________,对劳动生活、劳 动人民____________之情。
3 诗中_______、_______两个字表现了农民繁忙紧张生活。
赠送初中数学几何模型 模型二半角型:图形特征: A 45° 2 1 F D A 1 D F 3 4 B E C B E C 正方形 ABCD 中,∠EAF=45° 推导说明: ∠1= 1 ∠BAD 2 11 在正方形 ABCD 中,点 E、F 分别在 BC、CD 上,且∠FAE=45° ,求证:EF=BE+DF E' D F C D b F x-b C x-a a+b E 45° A B E 4 5° A x a B 12 在正方形 ABCD 中,点 E、F 分别在 BC、CD 上,且 EF=BE+DF,求证:∠FAE=45° E' D F C D b F x-b C x-a a+b E E 4 5° a x B A B A 挖掘图形特征: D b F x-b a+b C E' D b F x-b C x-a x-a a+b E 45° A x a B A 4 5° x E a B 运用举例: 1.正方形 ABCD 的边长为 3,E、F 分别是 AB、BC 边上的点,且∠EDF=45° 将△DAE 绕点 D 逆时针旋转 90° ,得到△DCM (1)求证:EF=FM (2)当 AE=1 时,求 EF 的长. A D E B F C M .以 D 为顶 2如图,△ABC 是边长为3的等边三角形,△BDC 是等腰三角形,且∠BDC=120° 点作一个60° 角,使其两边分别交 AB 于点 M,交 AC 于点 N,连接 MN,求△AMN 的周长. A M N B C D 3.如图,梯形 ABCD 中,AD∥BC,∠C=90° ,BC=CD=2AD=4,E 为线段 CD 上一点, ∠ABE=45° (1)求线段 AB 的长; (2) 动点 P 从 B 出发,沿射线 设运动时间为 t,则 t 为何值时, ..BE 运动,速度为 1 单位/秒, △ABP 为等腰三角形; (3)求 AE-CE 的值 A D E B C 变式及结论: 4在正方形 ABCD 中,点 E,F 分别在边 BC,CD 上,且∠EAF=∠CEF=45° . (1)将△ADF 绕着点 A 顺时针旋转 90° ,得到△ABG(如图 1) ,求证:△AEG≌△AEF; (2)若直线 EF 与 AB,AD 的延长线分别交于点 M,N(如图 2) ,求证:EF =ME +NF ; (3)将正方形改为长与宽不相等的矩形,若其余条件不变(如图 3) ,请你直接写出线段 EF,BE,DF 之间的数量关系. 2 2 2 A D A D N A F D F F B E C G B E C M B E C
人教版四年级语文下册古诗词运用题_人教版四年级下册语文23古诗词三首同步练习(附答案)23《古诗词三首》同步练习(附答案)看拼音写词语。
suō yī ruò lìchénɡ jìbái lùzhòu yè yǎnɡ cán sānɡ yè sài wài辩字组词。耕() 赛() 衰()耘() 塞() 蓑()绩() 须() 笠()渍() 需() 粒()先解释带点的字,再理解诗句的意思。
1绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
山原:____________ 川:_________ 子规:_________ 句意:___________________________________________ 2童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
未解:_________ 供:_________ 傍:__________ 句意:__________________________________________ 3青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
箬笠:_________ 蓑衣:_________ 归:_________句意:___________________________________________根据课文理解填空。
1.《乡村四月》是宋代诗人__________所作,这首诗主要描写江南农 村____________时节的景象,表现了诗人对乡村风光的热爱与欣赏, 也表现出对劳动生活、劳动人民的赞美。
2.《四时田园杂兴》的作者是宋代诗人__________,从“桑阴”一词 中可以看出,诗句描写的是__________时节的景象,“也傍桑阴学种 瓜”一句表现了乡村儿童的_______________________。
3.《渔歌子》的体裁不是诗,而是__________。
4.这首词前三句写景,时间是在________季,地点是在____________。
作者写景时十分注重色彩的描写,如鹭的颜色是 __________,桃花 的颜色是___________,箬笠和蓑衣的颜色分别是 ___________ 和 ____________,给人秀丽、清新之感。
5词的最后一句写人,生动地表现了渔夫________________________ 的生活情趣。按要求填写相应的诗句。
1.我能从“___________________________________” 中想象出山 原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。
2.我能从“_____________________________________”中想象出小 孩在树阴下学习种瓜的场面。
3.我能从“_____________________________________”中感受到桃红水碧、鹭飞鱼肥的江南美景。默写。
乡村四月宋翁卷__________________________ __________________________ __________________________ __________________________四时田园杂兴宋范成大__________________________ __________________________ __________________________ __________________________渔歌子唐张志和__________________________ __________________________ _____________,____________ __________________________23《古诗词三首》同步练习答案看拼音写词语。
蓑衣 箬笠 成绩 白鹭 昼夜 养蚕 桑叶 塞外 辩字组词。
耕(耕田) 赛(比赛) 衰(衰老) 耘(耕耘) 塞(塞外) 蓑(蓑衣) 绩(成绩) 须(必须) 笠(斗笠) 渍(污渍) 需(需要) 粒(饭粒) 先解释带点的字,再理解诗句的意思。
1绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
山原:山陵和原野。
川:平地。
子规:杜鹃鸟。
句意:意思是:山陵和原野一片绿色,稻田里的水色映照着天空的光 辉,只听见杜鹃鸟不停地在蒙蒙细雨中叫着。
2童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
未解:不懂。
供:从事。
傍:靠近。
句意:小孩子哪里懂得耕织之事,也模仿着大人的样子,在靠近桑树 的下面学着种瓜。
3青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
箬笠:用竹篾、箬叶编织成的斗笠。
蓑衣:用草或棕制成的防雨用 具。
归:回家。句意:江上一位老翁头戴青斗笠,身披绿蓑衣,在斜风细雨中悠然自 得地垂钓,他被美丽的江南春景迷住了,久久不愿回家。
根据课文理解填空。
1.《乡村四月》是宋代诗人翁卷所作,这首诗主要描写江南农村初夏 时节的景象,表现了诗人对乡村风光的热爱与欣赏,也表现出对劳动 生活、劳动人民的赞美。
2.《四时田园杂兴》的作者是宋代诗人范成大,从“桑阴”一词中可 以看出,诗句描写的是初夏时节的景象,“也傍桑阴学种瓜”一句表 现了乡村儿童的天真可爱、勤劳好学。
3.《渔歌子》的体裁不是诗,而是词。
4.这首词前三句写景,时间是在春季,地点是在西塞山前。作者写 景时十分注重色彩的描写,如鹭的颜色是白,桃花的颜色是红,箬笠 和蓑衣的颜色分别是青和绿,给人秀丽、清新之感。
5词的最后一句写人,生动地表现了渔夫悠闲自在的生活情趣。
按要求填写相应的诗句。
1.我能从“绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。” 中想象出山原翠 绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。
2.我能从“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。”中想象出小孩在树 阴下学习种瓜的场面。
3.我能从“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。”中感受到桃红水碧、 鹭飞鱼肥的江南美景。
默写。乡村四月宋翁卷绿遍山原白满川, 子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少, 才了蚕桑又插田。四时田园杂兴宋范成大昼出耘田夜绩麻, 村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织, 也傍桑阴学种瓜。渔歌子唐张志和西塞山前白鹭飞, 桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠,绿蓑衣, 斜风细雨不须归。
人教版四年级语文下册古诗词运用题_人教版小学四年级语文下册1《古诗三首》练习题古诗词三首习题 一、默写 独坐敬亭山 [ ] , 。
, 。
二、组词 螺( 摞( 骡( 三、解词 敬亭山: 厌: 和: 青螺: 忆江南: 谙: 四、填空 ①《独坐敬亭山》通过描写敬亭山的孤寂景象,抒发了作者 。
②《望洞庭》以轻快的笔触,勾勒出一幅优美的洞庭秋月图,表 。旧: 。蓝: 。
。曾: 。
。
洞庭: 。潭面: 。
。闲: 。
。
)潭( )谭( )坛( )庭( )廷( )挺( )谙( )暗( )蜓( )亭( )停( ) ) ) 望洞庭 [ ] , 。
, 。
忆江南 [ ] , 。
, 。
?达作者 ③《忆江南》是( )代诗人( 经观光游览江南春景所留下的印象,赞美了 。诗中的 写出江南的风光。
五、按课文内容填空。
(1) “众鸟高飞尽,孤云独去闲。
”既写( ( 托了诗人 写 ) 。
( )的作品。通过作者回忆曾 两句描) ,又抒发了) 、 ( )两个字,把读者引入一个“静寂”的 。
)的手法 。
“相看两不厌” ,表达了 。
“相” “两”二字同字同义重复,把诗人 。
结句境界;这两句诗中( )中有( ) ,无论是( )与( )都烘 (2) “相看两不厌,只有敬亭山。
”运用(与敬亭山紧紧联系在一起, 表现出 中“只有”两字也是经过提炼的,突出了诗人对 。
(3) “湖光秋月两相和,潭面无风镜末磨。
”总写 。(4) “遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
”诗人以奇特的想象, 确切的比喻,描绘 光水色比喻成 词的结尾用( 。
)说,江南的风景这样美好,能不让人回忆 。先写从远处看洞庭的 ,将洞庭湖的山 ;再把洞庭湖的水色比喻成(5 ) “能不忆江南?”江南的这种风光在洛阳是看不到的,所以吗? 六、解释诗句的意思 众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。湖光秋月两相和,潭面无风镜末磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。江南好,风景旧曾谙。
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南? 七、写一首描写山水风光的古诗。
小学四年级语文课外知识竞赛题
小学四年级语文课外知识竞赛题 篇1
一、填空。(10分)
1、“岁寒三友”是指( )、( )、( )
2、“文房四宝”是指( )、( )、( )、( )
3、“四大发明”是指( )、( )、( )、( )
4、《三国演义》中“桃园结义”是指以下三个人:( )、( )、( )
5、在我国古代被称作“诗佛”的是王维,“诗仙”的是( ),“诗圣”的是( )。
6、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》里的小故事,请分别写出一个:《 》、《 》、《 》、《 》。
二、成语,歇后语大比拼(30分)
1、 在括号里填上12生肖,组成12生肖歇后语。(10分)
( )出洞——东张西望 ( )王爷搬家——厉害
( )屁股——摸不得 ( )拿耗子——多管闲事 ( )拉车——连蹦带跳 ( )吃辣椒——抓耳挠腮
亡( )补牢——为时已晚 洞里的( )——不知长短
盲人骑瞎( )——乱闯 ( )八戒戴花——臭美
2、在下面( )里填上人体某部分名称,组成四字成语。(10分)
( )枪( )剑 袖( ) 旁 观 孤 ( ) 难 鸣
屈( )可 数 ( ) 有 成 竹 得( )应( )
( )( )之 言 牵( )挂( ) 促( )谈( )
一( )之 力
3、成语对对子(注意对仗要工整,意思要相对)。(5分)
例:粗茶淡饭(山珍海味)
① 流芳百世( )A、遗臭万年 B、曾今沧海 C、千古绝唱 D、天经地义
② 指鹿为马( )A、千钧一发 B、点石成金 C、一诺千金 D、一字千金
③ 精雕细刻( )A、粗制滥造 B、藏污纳垢 C、天昏地暗 D、绝处逢春
④ 雪中送炭( )A、扶危济困 B、落井下石 C、锦上添花 D、绝处逢春
⑤ 伶牙利齿( )A、能言善辩 B、能说会道 C、巧舌如簧 D、笨嘴拙舌
4、写出下列历史故事成语里的主要人物。(5分)
负荆请罪( ) 纸上谈兵( ) 背水一战( )
一字千金( ) 破釜成舟( )
三、选择题(20分)
1、下面故事出自《格林童话》的有( ),出自《安徒生童话》的有( )。
A、《皇帝的新装》 B、《阿凡提》 C、《白雪公主》 D、《牛郎织女》
2、《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人是( ),“醉打蒋门神”的人是( )。
A、林冲 B、武松 C、鲁智深 D、李逵
3、下面作家不属于“唐宋八大家”的有( )。
A、王安石 B、苏辙 C、王维 D、曾巩
4、三十年河东,三十年河西中的“河”最初指的是哪条河( )
A、黄河 B、长江 C、淮河 D、鸭绿江
5、“冬天到了,春天还会远吗”是谁说的 ( )
A、席勒 B、雪莱 C、歌德 D、徐志摩
6、柳永词云,“今宵酒醒何处杨柳岸,晓风残月”,多么迷离伤感。请问,人们常提到的“杨柳”是指: ( )
A、一种树木的名称 B、两种不同的树木的名称 C、与树木无关
7、李清照的《如梦令》里的“绿肥红瘦”是描写什么季节的景象 ( )
A、晚春 B、盛夏 C、初秋 D、寒冬
8、在“精卫填海”的故事里,"精卫”是 ( )
A、一个人 B、一只鸟 C、一只猴子 D、一条龙
9、“卧薪尝胆”说的是: ( )
A、夫差 B、范蠡 C、管仲 D、勾践
10、“完璧归赵”这个故事发生在( )
A、春秋战国B、秦汉时期C、三国时期D、唐宋时期
四、古诗文运用(10分)你能将这些诗句活用到各种语境中吗
①、莫愁前路无知己,天下谁人不识君。 ②、山外青山楼外楼
③、孤帆远影碧空尽, ④、山色空蒙雨亦奇。
⑤、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺 ⑥、 万紫千红总是春
⑦、天门中断楚江开,
1、当送别朋友时,你会想起古诗句: 。(2分)
2、我国有一些风格独特的名山大川、风景名胜,总能让我们联想到许多与之相关的诗词佳句:提到淡汝浓抹的西湖,我就想到“水光潋滟晴方 方好, ”、“________________________________________,西湖歌舞几时休。”(2分)
3、看到浩浩荡东流的长江,我的脑海里会浮现“_____________________________,碧水东流至此回”、“________________________,唯见长江天际流”。(2分)
4、同是描写春天的,不同的诗人有着不同的见解。贺知章说“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”,而南宋诗人朱熹则认为“等闲识得东风面,_______________ ”(2分)
5、古人写诗常常“借月抒情”如“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”你还知道哪些“借月抒情”的诗句写出一句: (2分)
五、课外阅读语段:(30分)
轻轻的一声叮咛
出差在外,在一农家借宿一夜,放亮时又踏上一段新路。一阵积水响,老大娘追出来,拿着一把她女儿的小花伞:“带上……”看她那慈祥的目光,(霎、刹)时,我像是听见了母亲的叮咛。
路上果然下了大雨,许多人在树下店旁躲雨,我撑开那把伞,照旧走着,一种说不清却感人至深的温暖和情感洋溢在我的周围。
途中的一天晚上□我在招待所翻书□读到一篇□母性□的文章:
我 和太太在马来西亚槟榔屿参加一个游览团体。向导带我们到橡胶园参观割胶。一个男童爬上一棵椰树,正打算用弯刀割下一个椰子,他母亲便在附近房子里叫嚷。
我告诉太太:“她说‘孩子,小心啊,别把手指割掉’。”
向导惊讶地问:“原来你懂马来话。”
我答:“我不懂。不过我了解母亲的叮咛。”
出差回单位后,我把自己伞下的感受和这则故事说给一位长辈听,他的眼睛似乎有些湿润,他说他的母亲早(已、以)过世,但母亲那句□好好工作,注意身体□的嘱咐,一句最平常不过的话,却伴随他走过了风风雨雨四十年,成了母亲最珍贵的(遣、遗)产。
1、将文中括号里不正确的字划去。(2分)
2、从文中找出下列词语的近义词。(2分)
叮咛--------( ) 温馨---------- ( )
3、把文中空缺的标点补上。(4分)
①途中的一天晚上□我在招待所翻书□读到一篇□母性□的文章。
②母亲那句□好好工作□注意身体□的嘱咐□一句最平常不过的话,却伴随他走过了风风雨雨四十年。
4、文中分别写了一些人物的叮咛或嘱咐,把这些人物的'叮咛或嘱咐用“------------ ”画出来。(2分)
5、文中的“我”指的是同一个人吗两个“我”分别是谁(3分)
6、“我“听不懂马来话,为什么知道男童母亲说的话(2分)
古诗阅读
小 池 晓出净慈寺送林子方
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。毕竟西湖六月中,风光不与四时同;
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
1、这两首古诗的作者是同一个诗人,他是( ) (2分)
2《小池》与《晓出净慈寺送林子方》都描写的都是( )(2分)
3、《小池》与《晓出净慈寺送林子方》写到了不同生长期的荷花,它们各有什么特点,请作简要概括:_______________________________________________________________(3分)
4这两诗你更喜欢哪一首请说一说喜欢的理由。(4分)
____________________________________________________________________
5、在古诗里,还有许多描写花的诗句,请你写出两句。(4分)
小学四年级语文课外知识竞赛题 篇2一 、填空
1、松、竹、梅
2、笔、墨、纸、砚
3、造纸术、指南针、火药、活字印刷术
4、刘备、关羽、张飞
5、李白、杜甫
6、略
二、成语,歇后语大比拼
1、老鼠 、龙、老虎、狗、兔子、猴子、羊、蛇、马、猪、
2、唇舌、手、掌、指、胸、心手、肺腑、肠肚、膝心、臂
3、遗臭万年、点石成金、粗制滥造、锦上添花、笨嘴拙舌
4、廉颇、赵括、吕不韦、项羽、韩信
三、选择题
1、C A2、C B3、C4、D5、B6、B7、A8、B9、D10、A
四、
1、莫愁前路无知己,天下谁人不识君。、劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
2、山色空蒙雨亦奇。
山外青山楼外楼
3、天门中断楚江开,
4、孤帆远影碧空尽,
万紫千红总是春
5、举头望明月,低头思故乡
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺
五、
1、正确:霎、已、遗、清
2、( 叮咛 )—( 叮嘱 ) ( 温暖 )—( 温馨 )
3、, , 《 》:
4、老大娘,同事的母亲,马来西亚的母亲,我的母亲,我的女友
5、三至七自然段中的“我”与文中其它地方出现的“我”不是同一个人。
分别是:作者和那篇母性文章中的“我"
6、略
六、古诗
1、《小池》是含苞待放的荷花《晓》是已经盛开的荷花。
3、诗中带“花”即可。
小学四年级语文课外知识竞赛题 篇31.判断下面说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(4分)
① “潘”和“庞”这两个字的读音是一样的。 ( )
② “瀑”和“爆”的音节相同;“遨”和“袄”的音序相同。 ( )
③ “栏”和“难”的声母相同;“晕”和“拥”的韵母不相同。 ( )
④ 读“我想买五两好米酒”这句话时,各字的语调都是第三声。 ( )
2.学校有“张、王、李、孙、白、黄”六位老师,把他们的“姓”按照音序排列,排在最前面的应该是 老师,排在最后面的应该是 老师。(3分)
3.请将下面的字各添上一笔,使它变成另外一个字。(10分)
田( ) 止( ) 日( ) 刀( ) 乌( )
哀( ) 己( ) 白( ) 斤( ) 万( )
4.下面四组成语中错别字最多的一组是( )。(3分)
A胸有成竹 连棉不断 月缺花残 走头无路
B功无不克 筋疲力尽 安居乐业 坚持不懈
C居高临下 无穷无尽 同心协力 兴高采烈
D穿流不息 目不瑕接 涛涛不绝 垂头伤气
5.下面画“ ”的字意思相同的一组是( )。(3分)
A医学家 作曲家 他们家 专家
B父亲 亲眼 亲自 亲人
C记载 刊载 登载 载入
D花费 花朵 昏花 花白
6.字头咬字尾的词语接龙游戏很有趣,你能像例子那样再接写两条吗?(8分)
例:记忆犹(新)—(新)陈代(谢)—(谢)天谢(地)—(地)久天长
①拍案叫( )—( )无仅( )—( )口难( )—( )过其实
②实心实( )—( )气风( )—( )愤图( )—( )人所难
7.同音字填空。(在括号里填上能表达歇后语意思的字)(4分)
①小葱拌豆腐――一青( )二白
②八月的核桃――挤满了仁( )
③老太婆打哈欠――一望无牙( )
④咸菜烧豆腐――有盐( )在先
二、积累运用(共40分)
8.某公司用五个读音相同的字作为公司的公约,激励全体员工努力塑造良好的公司形象。请写出空余的三个字。(3分)
环境整洁突出一个“ 净 ”字;秩序安定突出一个“ ”字; 文明礼貌突出一个“ ”字;力争上游突出一个“ ”字;强身健体突出一个“ 劲 ”字。
9.根据句意给划线词语选择解释(在括号里填上序号)。(7分)
甲:问题:
A要求回答或解释的题目;
B关键、重要之处;
C 事故或意外;
D 需要研究讨论并加以解决的矛盾。
①这次考试一共有五个问题。
②重要的问题在于学习。
③这种药治疗感冒很解决问题。
④那辆车又出问题了。
乙:新鲜:A清新; B没有变质; C少见,罕见。
①菜场上供应新鲜鱼肉。( )
②清晨,公园里的空气真新鲜。( )
③农民乘飞机旅游是件新鲜事儿。( )
10.下列诗句写的各是哪个季节?在括号里填出。(4分)
①月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 ( )
②千山鸟飞绝,万径人踪灭。 ( )
③碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 ( )
④接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 ( )
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