描写绿的现代诗歌艾青(绿的现代诗艾青)



描写绿的现代诗歌艾青

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艾青描写率的现代是名字叫《绿》，原文如下：

好像绿色的墨水瓶倒翻了。

到处是绿的，到哪儿去找这么多的绿。

墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿。

绿得发黑、绿得出奇。

刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。

《绿》是现代诗人艾青在1979年2月23日创作的一首现代诗。全诗一共5节，第1节，写满眼都是绿色；第2节，写了绿色的丰富；第3节，用感官写了自然空间里的绿；第4节，写绿色聚集的形态；第5节，写绿色在风中的律动。这首诗用丰富的想象写尽绿色，且运用了静态、动态相结合的手法。

文章赏析

全诗分5节。第1节，开头第一行“好像绿色的墨水瓶倒翻了”，用假设的语气，采用比拟的方式，甚至有些夸张地来写眼前出现的绿色，第二行补充一下“到处是绿的”。从内容上看，第一行是原因，第二行是结果，但是这原因写得实在太好，以至于读第一行就能感觉到到处是绿的，第二行再这样写就能起到强调的作用，两句长短结合，第二句虽仅五个字，但是一个省略号把读者带入了无穷想象的天地。

第2节，集中写了不同的绿。“到哪儿去找这么多的绿”，“哪儿”和“这么多”两个词预示着下面将会出现各种不同的绿，用一个冒号起到了提示下文的作用。接下来“墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、绿诗人用6个偏正词组来写各种绿色，大概把所有可以用词来表达的绿色全部表达出来了。

绿的现代诗艾青

在平时的学习、工作或生活中，许多人对一些广为流传的诗歌都不陌生吧，诗歌具有音韵和谐，节奏鲜明，读起来朗朗上口的特点。那么什么样的诗歌才是好的诗歌呢？以下是我为大家收集的描写绿的现代诗，希望对大家有所帮助。

描写绿的现代诗歌1

绿

山林中，一块黑褐的石头心存执念

常常与路人认真对视

源于对形状的定义

从一开始，就怀疑世俗的判断

被繁茂的枝叶挤碎的光影

看不见的空气

长满青苔，半卧在草丛的枯木

一再受人赞叹

林中老态缓行的涓流

奉为千年清泉

绿茵上突兀的'几朵小紫花

引人驻足不前

目光的纤绳

总想拉走绿色的羁绊

牵出天空的一片蓝

绿色，不止谦让于花朵

还谦让于，除自身以外的颜色

在制造的景观中，埋没了自己的角色

甚至，为留白让道

或许，荒漠才能辨认绿的颜色

雪域的群山，以更高的姿态

映衬绿色的鲜艳

像一把标尺

用绿，神圣地刻注生命的存在

描写绿的现代诗歌2

绿色

一片小小的绿叶，

承载着青春的梦。

感谢时光机到来，

它给了我们往昔，

美好记忆的开始。

也就是那年夏天，

转身离去的背影，

夹杂着五味陈杂。

半苦半乐的戏言，

匆匆离去的背影。

隐没在了人群里。

暖风轻轻的拂来，

树叶簌簌往下落，

窸窸窣窣的声音，

即化成一片泥土，

来年又是一片绿。

点缀四季各颜色。

描写绿的现代诗歌3

几片乌黑的云，倒映

在碧绿的深潭，忘掉它们吧！

它们不会给你带来欢乐与色彩

也不会装点什么灵性的快乐。

黑云的黑，只会吞噬明亮的眼睛

把你碧绿深处涌动的活性

像一条黑鲨去捕杀、掠走，沉入

幽暗的深处，尔后，在暗堡里呻吟。

碧绿的深潭，你关于生灵的学问

在天空风筝的翅膀上探视天宇

一只水草，一条活鱼，一簇浮萍

都对应着一个天体与星际的谈话。

听得到你忧愁的心，浮在清清的水面

皱纹的风波坠下的愁云

再也轻不走你满载的波心。

青山还在绿，松塔的宝顶在青云

它们依旧在你的胸怀里荡漾

荡漾着天空霹雳，一道道闪电

黑云死在雨过的云虹。

鲜活吧！生动吧！碧绿的深水

把你学者的学问生在翠绿的灵性。

现代诗人艾青所写的《绿》，全文如下：

好像绿色的墨水瓶倒翻了。

到处是绿的。

到哪儿去找这么多的绿。

墨绿、浅绿、嫩绿。

翠绿、淡绿、粉绿。

绿得发黑、绿得出奇。

刮的风是绿的。

下的雨是绿的。

流的水是绿的。

阳光也是绿的。

所有的绿集中起来。

挤在一起。

重叠在一起。

静静地交叉在一起。

突然一阵风。

好像舞蹈教练在指挥。

所有的绿就整齐地。

按着节拍飘动在一起。

一九七九年二月二十三日。

广东迎宾馆。

《绿》是现代诗人艾青在1979年2月23日创作的一首现代诗。全诗一共5节，第1节，写满眼都是绿色；第2节，写了绿色的丰富；第3节，用感官写了自然空间里的绿；第4节，写绿色聚集的形态；第5节，写绿色在风中的律动。这首诗用丰富的想象写尽绿色，且运用了静态、动态相结合的手法。

《绿》作者简介

艾青（1910年3月27日－1996年5月5日），原名蒋正涵，号海澄，笔名莪伽、克阿、林壁等，被称为“中国诗坛泰斗”。浙江金华人。中国现代诗人。被认为是中国现代诗的代表诗人之一。成名作《大堰河——我的保姆》发表于1933年，这首诗奠定了他诗歌的基本艺术特征和他在现代文学史上的重要地位。

《大堰河——我的保姆》被译成几十种文字，著有《大堰河》、《北方》、《向太阳》、《黎明的通知》等诗集。作品有诗集《北方》、《他死在第二次》、《黎明的通知》、《走向胜利》、《启明星》，长诗《向太阳》等。



现代诗《树》（艾青）

《树》（艾青）

　　一棵树，一棵树

　　彼此孤离地兀立着

　　风与空气

　　告诉着它们的距离

　　但是在泥土的覆盖下

　　它们的根伸长着

　　在看不见的深处

　　它们把根须纠缠在一起　　

　　赏析： 对一草一木寄以真诚　　

　　诗人走在湖南新宁的旷野上，这美丽的有山有水的旷野把诗人吸引住了。这里的一草一木都激发起诗人浓郁的诗情……

　　诗人的足迹，是诗人自己把握的呢？还是命运使然呢？1939年的秋天，正在桂林生活的艾青，因有人请他到湖南新宁县衡山乡村师范学校任教，他就答应了，来到这山水之间作了国文教员。这里，会对他的诗歌创作产生怎样的影响呢？这里的山山水水、一草一木似乎都有灵性，使诗人获得了颇为丰厚的收获。

　　《树》这首诗，就产生在这个时候。

　　新宁县是一派田园风光，似乎离抗日烽火很远，似乎听不见中华民族的勇士们与日寇浴血奋战的枪炮声和呐喊声。但诗人的心并没有沉醉在这一派田园风光里，他的心伸出了无数的触角，时刻感受着民族存亡大搏斗的脉膊。他的心不能平静，他的诗仍关怀着天下兴亡的大事。

　　也许这里的树有其特殊的风姿吧，也许此时此刻，诗人对这里的树有一种特殊的感

　　情吧，这里的树引起了诗人的注目和沉思。《树》这首诗产生了。

　　《树》这首诗并不长，只有八行。然而，这首诗却有着巨大的涵量。

　　“一棵树，一棵树／彼此孤离地兀立着／风与空气／告诉着它们的距离”。

　　这前四行诗，写出了一种景象，这景象是实实在在的，不仅是诗人，别人也能够感觉到。世界上的树都是单独的立着的，彼此间都有一定的距离。单看这四行诗，似乎没有什么特别的地方，如果不看下面，别人也很难知道诗人这样写的用意。但是看了下面的诗句，这前四句的涵意就明朗了，在这朴素平易之中，有着一种具有社会性的概括力。

　　“但是在泥土的覆盖下／它们的根伸长着／在看不见的深处／它们把根须纠缠在一起”。

　　“但是”，一个转折，把读者的目光从地上转移向地下，这首诗的博大涵意逐渐清楚了。这一个“但是”，有着巨大的力量，诗人是要人们知道，别只看树在地面上孤离地兀立，更重要的是要看树在地下的情景，在地下，树的根是“纠缠在一起”的。

　　这首诗的结构很清楚，前四句写树的地上景观，后四句写树的地下景观。这两种景观都是树的生存景观。

　　看完全诗，读者就会明白，这首诗决不是只写树的生存景观，而是在写一种社会的、人民的生存景观。更确切地说，诗人是在写当时中华民族的一种生存状态和精神。

　　诗人的概括是极为准确的。在那个时代，中华民族处于水深火热之中，长期的阶级压迫，使人们过着食不果腹的苦难生活，长期的奴化统治，使人们的精神萎靡不振。他们之间，似乎都是在为自己的生存而挣扎，他们似乎都是彼此孤离着。但这只是生活的表层景观，就像树在地面上的景观。中华民族是有着凝聚力的，这不仅是中华民族的历史证明了这点，它的现在也证明了这点。当遇到压迫的时候，特别是当民族危亡无情地置于人们面前的时候，清贫的中华儿女们会团结起来，进行殊死的斗争。诗人是深切了解中华民族的，他知道中华民族内在的巨大凝聚力。因而，当诗人看到树的时候，便想到了中华民族。《树》这首诗，生动形象地表达了诗人的所思所想。魇且恢窒笳鳎擞谜庖灰帐跏址ǎ焉詈竦纳缁崮谌莺瞧渲小！妒鳌氛馐资珝之所以写得传神，是因为诗人把两种事物很好地结合在了一起。一种是对树的生存景观的把握，当然这一点比较容易。一种是对社会景观的把握，这一点，就需要有深刻的理解了。在这两种把握之间，诗人找到了两种景观的相通纽带。灵感也就由此而产生。

　　《树》这首诗，最初收入诗人在重庆出版的诗集《旷野》中。诗人在《旷野前记》中说：

　　“《旷野》集所收诗二十首，均系作者在西南山岳地带所作，或因远离烽火，闻不到‘战斗的气息’，但作者久久沉于莽原的粗犷与无羁，不自禁而有所歌唱，每一草一木亦寄以真诚，只希望这些歌唱里面，多少有一点‘社会的’东西，不被理论家们指斥为‘山林诗’就是我的万幸了。”

　　其实，即便是写了一些山林诗，也不是什么过错。诗应该有多侧面多角度选择诗美的自由。诗人在这里自我辩护，说明一些理论家对诗人的要求太苛刻、太过分。对诗的要求也太狭隘。何况诗人在这些诗中，写入了“多少有一点‘社会的东西’，就更不应该受到指斥。

　　诗人这一时期的诗作，虽然没有直接抒写抗战斗争的如火如荼，但并不能说明诗人没有关注民族兴衰。相反，诗人此时期的一些诗，无论是以诗的蕴含深广而论，还是以什么战斗力而论，远比一些直接写抗战的诗还要震撼人心。《树》这首短诗，就足以证明诗人的胸怀。它不仅是一首富于战斗力量的诗，也是一首非常艺术的诗。

　　诗的力量不仅在于写什么，更在于怎么写。

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