最适合朗诵的经典诗歌(播音与主持：该用什么朗诵技巧诵读《乡愁》？)



最适合朗诵的经典诗歌

网上有关“最适合朗诵的经典诗歌”话题很是火热，小编也是针对播音与主持：该用什么朗诵技巧诵读《乡愁》？寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

最适合朗诵的经典诗歌是《乡愁》

《乡愁》余光中

小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头，长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头，后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头，而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。

《乡愁》席慕蓉

故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起，故乡的面貌却是一种模糊的怅惘，仿佛雾里的挥手别离，别离后，乡愁是一棵没有年轮的树，永不老去。

朗诵，指大声朗读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。朗，即声音的响亮有力;诵，即背诵。朗诵，就是用响亮有力的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。?

朗诵是口语交际的一种重要形式。朗诵不仅可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏，更为重要的是，通过朗诵，读者可以陶冶性情，开阔胸怀，文明言行，增强理解;小者，可以有效地培养对语言词汇细致入微的体味能力，以及确立口语表述最佳形式的自我鉴别能力。因此，要想成为口语表述与交际的高手，就不能漠视朗诵。

播音与主持：该用什么朗诵技巧诵读《乡愁》？

小时候

乡愁/是一枚/小小的/邮票

我/在/这头

母亲/在/那头

长大后

乡愁/是一张/窄窄的/船票

我在/这头

新娘/在/那头

后来啊

乡愁/是一方/矮矮的/坟墓

我/在/外头

母亲/在/里头

而现在

乡愁/是一湾/浅浅的/海峡

我/在/这头

大陆/在/那头

《乡愁》是现代诗人余光中于1972年创作的一首现代诗歌。诗中通过“小时候” “长大后” “后来啊” “而现在”这几个时序语贯穿全诗，借邮票、船票、坟墓、海峡这些实物，把抽象的乡愁具体化，概括了诗人漫长的生活历程和对祖国的绵绵怀念，流露出诗人深沉的历史感。

一、创作背景

该诗写于1972年。余光中的祖籍是福建永春，他于1949年离开大陆去台湾。当时由于政治原因，台湾和大陆长时间的隔绝，致使余光中多年没有回过大陆。他一直思念亲人，渴望祖国的统一和亲人的团聚。在强烈的思乡之情中，诗人在台北厦门街的旧居内写下了这首诗。

二、相关赏析

余光中被称为“以乡愁之诗撼动亿万华裔”的诗人，“乡愁”是其众多诗作中念念不忘的主题。《乡愁》对一个抽象的、很难作出描绘却被大量描绘所覆盖的主题作出了新的诠释。

在意象上，选用了“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”四个生活中常见的物象，赋予其丰富的内涵，使原本不相干的四个物象，在乡愁这一特定情感的维系之下，反复咏叹。

余光中本人曾说，这首诗是“蛮写实的”：小时候上寄宿学校，要与妈妈通信；婚后赴美读书，坐轮船返台；后来母亲去世，永失母爱。

诗的前三句思念的都是女性，到最后一句想到祖国大陆这样“大母亲”，于是意境和思路便豁然开朗，就有了“乡愁是一湾浅浅的海峡”一句。

百度百科－乡愁

　在播音与主持艺考当中，我们需要参加朗读稿件的考试。那么，在朗诵稿件的时候我们该怎么做才能够把稿件读好，读出稿件该有的感情呢?下面我就《乡愁》这一稿件，详细为大家分析艺考时朗诵的细节技巧，一起来看看吧!

　《乡愁》一诗，总共四节，表达了诗人少年、青年、中年、老年四个阶段不同时期的浓浓乡愁。诗歌前两节和后两节表达感情的轻重是不同的。因此，《乡愁》的朗诵，必须打破字词、句式的约束，并注意节奏、停顿、重音等。

　小时候

　乡愁/是一枚/小小的/邮票

　我在/这头

　母亲/在那头

　情感把握:

　小时候一枚小小的邮票，是从千里之外搭载着装满母亲牵挂的信封。它跋山涉水，紧紧贴在诗人幼小的胸膛，温暖着诗人年幼的心。

　朗诵技巧:

　“小”为上声，但前半上音调不要太高;接“时”，阳平，轻柔舒展;“候”去声，读轻声收尾。

　“乡愁”阴平平起，首次出现，情绪还不是特别强烈;“是一枚小小的邮票”，连读带过，但“邮票”是儿时母亲来信的期待，稍重读，中重格式;“我在”连读，“这头”音调稍高一些，为将扬起的“那头”做铺垫。注意：此时，母亲还是中年妇女，“乡愁”只是自然的距离之隔，故不可沉重收尾。

　长大后

　乡愁/是一张/窄窄的/船票

　我在/这头

　新娘/在那头

　情感把握:

　长大后，乡愁变成了夫妻情义，虽然有空间阻隔，但一张船票就成为诗人传情达意的大雁，向夫人报平安、诉思念。人分两地，情同一心。

　朗诵技巧:

　“长”上声高起，连“大”字，着重而稍放，并应有顿，引起听者的注意，凸显“乡愁”从少年到青年的变化;下句中的“船票”是具象的，要比“窄窄的”读得重一些;此节最后一句的“在那头”要略微延续后稍停顿，为后两节诗人转入中年的阶段情感升华做准备。

　后来/啊

　乡愁/是/一方/矮矮的/坟墓

　我/在/外头

　母亲啊/在里头

　情感把握:

　后来，诗人已经不再年轻，但漂泊在外的游状态却依然如故，一方矮矮的坟墓成了诗人对母亲永恒的遗憾。

　朗诵技巧:

　“后来啊”读得应尤为悠长、深切，感觉应犹如一位历尽沧桑的白发老者的慢慢回忆，娓娓道来，充满了感慨、深情，“啊”的语气，稍长并带有叹息意味;再下句的“乡愁”，应高起拉长，略停，“矮矮”不能过高，当厚重，转接“坟墓”，当沉重，缓收，给人以凄凉、荒芜之感;

　这时的“我”，已人到中年，“我/在/外头”自然要读出“人到中年”的成熟情怀，“我”停，“在”停，语速要慢一些;“母亲”应比上一节的“母亲”读得稍用力量，此时的“母亲”已经离去，要读出悲伤与思念之情，似有哭声，“在里头”要读出愧疚与悔恨。注意：此处朗读，要有情绪变化，要在回忆中带着思念、悲伤和深情。

　而/现在

　乡愁/是/一湾/浅浅的/海峡

　我/在/这头

　大陆/在/那头

　情感把握:

　现在，浅浅的海峡，成了诗人心中的断沟，也是一个古老民族的深深伤痕。这里不仅仅是地域的阻隔，还有人为的原因。因此，“乡愁”已不仅仅是诗人心中的相思和苦闷，它还是千千万万中华儿女的心愿与盼望。诗歌的意境在这里也得到了升华。

　朗诵技巧:

　“而/现在”此处作者笔锋一转，诵者应阳平高起，感情高升，此处要长停一下，给听众留下悬念?现在究竟怎么样了?;下句“乡愁/是一湾/浅浅的/海峡” “小”感情转入“大”感情，应字字着力，“是一湾”后面要“挫”一下，以便把后面“浅浅的海峡”加以强调，使“浅浅的”读起来感觉并不“浅”;

　“我/在/这头”紧接上文，“我”字提起，近全上声;“大陆/在/那头”中的“那”字读得重一些，“头”字长一些，要缓缓地收。注意：“大陆/在/那头”整个句子，与以前的格式均不同，结尾是情感的升华之处，要读得要深而沉，让听者也融入进来，翘首而盼，余音袅袅，不绝如缕。

　《乡愁》这首诗陪伴了一代又一代人成长,它用文字温暖了两岸人,这是两岸同胞、更是全体中国人共有的思乡曲。这首诗多次入选学生课本，也无数次被两岸的音乐人改编成歌曲吟唱。诗比人先回故乡，这应是诗人最大的慰藉了吧?



最适合朗诵的简洁的诗或诗歌有哪些？

1、金色花

现代：印度诗人拉宾德拉纳特·泰戈尔

假如我变了一朵“金色花”，只为了好玩，长在那树的高枝上，

笑哈哈的在风中摇摆，又在新生的树叶上跳舞，母亲，你会认识我么？

你要是叫道：

“孩子，

你在哪里呀？”我暗暗的在那里匿笑，

却一声儿不响。

我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。

当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过“金色花”的林荫，

走到你做祷告的小庭院时，你会嗅到这花的香气，却不知道这香气是从我身上来的。

当你吃过中饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的荫影落在你的头发与膝上时，

我便要投我的小小的影子在你的书页上，正投在你所读的地方。

但是你会猜得出这就是你孩子的小影子么？

当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，

我便要突然的再落到地上来，

又成了你的孩子，求你讲故事给我听。

“你到哪里去了，你这坏孩子？”

“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。

2、榕树 [

现代：印度诗人拉宾德拉纳特·泰戈尔

喂，

你站在池边的蓬头的榕树，

你可曾忘记了那小小的孩子？就像那在你的枝上筑巢又离开了你的鸟儿似的孩子？

你不记得他怎样坐在窗前，诧异的望着你深入地下的纠缠的树根么？

妇人们常到池边，

汲了满罐的水去，

你的大黑影便在水面上摇动，

好像睡着的人挣扎着要醒来似的。

日光在微波上跳舞，好像不停不息的小梭在织着金色的花毡。

两只鸭子挨着芦苇，在芦苇影子上游来游去，孩子静静地坐在那里想着。

他想做风，吹过你的萧萧的树杈；想做你的影子，在水面上，随了日光而俱长；想做一只鸟，栖息在你的最高枝上；还想做那只鸭，在芦苇与阴影中间游来游去。

3、多彩的森林

现代：中国作家柴徳森

大自然中最神秘的莫过森林了，森林里最丰富的莫过色彩了！

清晨是苏醒的色彩。

远山从青白的天宇隐约透出轮廓，

嫩绿的林木披着晶莹的露珠，

曲曲弯弯的

河水沏了浓酽的香茶，

澄黄而又清澈。

雪白的卵石铺了一层河底，

河水静悄悄地走过。

苏醒的色调需要音响作陪衬，一只翠鸟叽叽喳喳地在树头上唱着歌。

正午是奔放的色彩。

黛色的山峦把湛蓝的天宇勾出波纹的花边，浓绿的林木郁郁葱葱深邃悠远，

河水快步流淌，

泛起刺眼的银色波光，

护河红柳搭了一条朱红的长廊，

暴马丁香白花绽开了，白得耀人目光。

奔放的色调恰需音响作烘托，

一只桦皮船飞来了，

桨翅儿把河水拍响了。

傍晚是沉思的色彩。

褐色的峰巅托着瑰丽的夕阳，

夕阳把余热蒸腾为斑斓的云霞，

云霞轻轻地把墨绿的林木遮掩，

微风不起，水波不惊，

凝重的乳白色雾气在水面上轻柔地飘动。

沉思的色调更要音响作启迪，

嘎嘎嘎的拖拉机履带声带着欢笑的勘测队员归来。

森林有着丰富的内涵和灵感!

色彩是森林的生命!

4、白鹭

现代：中国作家郭沫若

白鹭是一首精七的诗。

色素的配合，身段的大小，一切者很适宜。

白鹤太大而嫌生硬，

即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，

也觉得大了一些，

而且太不寻常了。

然而白鹭却因为它的常见，而被子人忘却了它的美。

那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一则嫌黑。

在清水田里时有一只两只站着钩鱼，

整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。

晴天的清晨每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，

看来像不是安稳，

而它却很悠然。

这是别的鸟很难表现的一种嗜好。

人们说它是在望哨，

可它真是在望哨吗？

黄错的空中偶见白鹭的低飞，

更是乡居生活中的一种恩惠。

那是清澄的形象化，而且具有了生命了。

或许有人会感着美中的不足，

白鹭不会唱歌。

但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。

白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的巩散文诗。

5、雨之歌

现代：黎巴嫩作家纪伯伦

我们是上帝从天上撒下的银线；大自然将我们接住，用我们来美化山川。

我们是从阿斯塔特女神王冠一落下来的美丽的珍珠，早晨的女儿抢走了我们，将我们撒遍大地。

我在哭，一个个小山丘却在笑，我往下掉，花儿们却高高地昂起了头。

乌云和大地是一对恋人，我同情他们，并为他们传递书信。我倾注着，

冲淡了他们俩中间的这一个强烈欲念，抚慰了另一个的受创的心灵。

雷声和闪电预报着我的到来，

天空的彩虹宣布了我旅程的终结。

生活就是这样，

它从愤怒的雷电脚下开始，然后在安谧的死亡的怀抱里结束。

我从海里升起，在天空的羽翼上翱翔。看到美丽的花园，我就下降，

我去亲吻鲜花的嘴唇，拥抱树木的枝条。

万籁俱寂，

我用纤细的手指敲着窗上的水晶玻璃，

这声音组成了歌曲，

使多愁善感的心灵沉醉。

大气的炎热生育了我，

我却要驱散这炎热的大气，

正像女人一样，

她们总是从男人那里取得了征服他们的力量。

我是海洋的叹息，是苍穹的眼泪，也是大地的微笑。爱情也是这样，它们是感情的海洋里发出的叹息，是深思的天空滴下的泪水，是心田里浮出的微笑。

适合朗诵的诗歌 8分钟

《将进酒》- 李白君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为倾耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁！《静夜思》- 李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。《登高》- 杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。《问刘十九》- 白居易绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？《浪淘沙·北戴河》- 辛弃疾少年梦，长安日下酒家。银盏玉杯胜船车，中山秋爽，海水东流，榜期况乎未央。遨游掩泪下，便作霜鬟风袂，半红庭院略带朦胧。多情世界，有谁不寂寞。笑问华筝袖里珠，不闻寒舸已归航，满红江浦羞杀人，不是云闲似水乡。议论云间。，不如归去，易得玉人抛，踏罢宣城路，自有长安。《夜泊牛渚怀古》- 杨炯牛渚西江夜，青天无片云，登舟望秋月，空悲切。美人如花隔云端，上有青冥之长天，下有渌水之波澜。天长路远魂飞苦，梦魂不到关山难，长风沙里多听马。岳阳楼记前身道德志·三十五自岳阳来，洞庭当啸哉。灵峰不可制，双峰岚气开。陵谷深不见，昆来水共添。初入古驿道，欣然空自怡。菱歌泛沙酒，炉烟转梦离。唯临长江处，云蔼江山肥。河女安可怨，岳阳思可追。岳阳殁后九百字，唯有岳阳楼记新。《夜雨寄北》- 李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

适合朗诵的古诗文，不要常见的，三四分钟左右

适合朗诵的古诗文列举如下：

1、水调歌头·明月几时有

宋 苏轼

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

白话译文

丙辰年的中秋节，高兴地喝酒直到第二天早晨，喝到大醉，写了这首词，同时思念弟弟苏辙。

明月从什么时候才开始出现的？我端起酒杯遥问苍天。不知道在天上的宫殿，今天晚上是何年何月。我想要乘御清风回到天上，又恐怕在美玉砌成的楼宇，受不住高耸九天的寒冷。翩翩起舞玩赏着月下清影，哪像是在人间？

月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的自己。明月不该对人们有什么遗憾吧，为什么偏在人们离别时才圆呢？人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全。只希望这世上所有人的亲人能平安健康，即便相隔千里，也能共享这美好的月光。

2、绮罗香·咏春雨

宋 史达祖

做冷欺花，将烟困柳，千里偷催春暮。尽日冥迷，愁里欲飞还住。惊粉重、蝶宿西园，喜泥润、燕归南浦。最妨它、佳约风流，钿车不到杜陵路。

沉沉江上望极，还被春潮晚急，难寻官渡。隐约遥峰，和泪谢娘眉妩。临断岸、新绿生时，是落红、带愁流处。记当日、门掩梨花，翦灯深夜语。

白话译文

春雨挟着冷气，欺凌早开的花朵，雾气漫着烟缕，困疲垂拂的柳树，千里烟雨暗暗地催促着晚春的迟暮。整日里昏暗迷蒙，像忧愁满腹，想要飘飞又忽然停住。

蝴蝶吃惊自己的翅膀湿重，落在西园栖息；春燕喜欢用湿润的春泥筑巢，飞来飞去。最无奈，是道路的泥泞，妨碍了风流男女的约会佳期，使他们华丽的车辆到不了杜陵路。

极目眺望，江面上烟雾沉沉。再加上春潮正在迅急，令人难以找到官家的渡口。远山全都隐隐约约，宛如佳人那含情的眼睛和眉峰。临近残断的河岸，可见绿绿的水波涨起，使水面上漂着片片落红，带着幽愁漂流向东。

记得当日，正是因为有你，我怕梨花被吹打才掩起院门。正是因为有你，我才和那位佳人在西窗下秉烛谈心。

3、击鼓

先秦佚名

击鼓其镗，踊跃用兵。土国城漕，我独南行。

从孙子仲，平陈与宋。不我以归，忧心有忡。

爰居爰处？爰丧其马？于以求之？于林之下。

死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。

于嗟阔兮，不我活兮。于嗟洵兮，不我信兮。

白话译文

击鼓的声音震响（耳旁），兵将奋勇操练。（人们）留在国内筑漕城，只有我向南方行去。跟随孙子仲，平定陈、宋（两国）。不允许我回家，（使我）忧心忡忡。于是人在哪里？于是马跑失在哪里？到哪里去寻找它？在山间林下。

生死聚散，我曾经对你说（过）。拉着你的手，和你一起老去。唉，太久。让我无法（与你）相会。唉，太遥远，让我的誓言不能履行。

4、沁园春·雪

近代 毛泽东

北国风光，千里冰封，万里雪飘。

望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。

山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。

一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。

俱往矣，数风流人物，还看今朝。

白话译文

北方的风光，千万里冰封冻，千万里雪花飘。远望长城内外，只剩下无边无际白茫茫一片；宽广的黄河上下，顿时失去了滔滔水势。山岭好像银白色的蟒蛇在飞舞，高原上的丘陵好像许多白象在奔跑，它们都想试一试与老天爷比比高。

要等到晴天的时候，看红艳艳的阳光和白皑皑的冰雪交相辉映，分外美好。江山如此媚娇，引得无数英雄竞相倾倒。只可惜秦始皇、汉武帝，略差文学才华；唐太宗、宋太祖，稍逊文治功劳。

称雄一世的人物，成吉思汗，只知道拉弓射大雕。这些人物全都过去了，数一数能建功立业的英雄人物，还要看今天的人们。

5、声声慢·寻寻觅觅

宋 李清照

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。

满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！

白话译文

空空荡荡无主张，冷冷清清好凄凉，悲悲惨惨好心伤。一时觉暖一时觉凉，身子如何得休养？饮三杯两盏淡酒,怎能抵御它、傍晚之时来的冷风吹的紧急。向南避寒的大雁已飞过去了，伤心的是却是原来的旧日相识。不认当年旧同乡。

菊花委地尽枯黄，我引忧伤憔悴无心赏花惜花、如今花儿将败还有谁能采摘？守着窗前挨时光，盼不到天黑好挹怏。梧桐叶上细雨淋漓，到黄昏时分、那雨声还点点滴滴。此情此景，用一个愁字又怎么能说的够？

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