童话诗有什么特点(普希金的童话诗有什么？)



童话诗有什么特点

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童话诗（Fairy tale poem），故事诗的一种，现代诗的一种体裁。是以童话故事为题材的长篇叙事诗。适宜学龄初期少年儿童阅读学习。童话诗的主题具有一定的教育和启蒙意义，往往通过生动、鲜明的形象，浅显易通的寓意，透露出生活的哲理，寓教于乐。有完整的故事情节，富于幻想、夸张色彩，采用儿童的语言和叙述习惯，内容变换神奇，极富吸引力和感染力，趣味性强。语言凝练简洁，通俗生动，琅琅上口，富于音乐性。如普希金共创作了六部童话诗：《鲁斯兰和柳德米拉》、《神父和他的长工巴尔达的故事》、《沙皇萨尔坦的故事》《死公主和七勇士的故事》、《渔夫和金鱼的故事》、《金鸡的故事》、我国的《马兰花》。还有一部未写完的《母熊的故事》。

普希金的童话诗有什么？

古诗体裁分类中的并没有童话诗。

童话诗（Fairy tale poem）是故事诗的一种，现代诗的一种体裁。是以童话故事为题材的长篇叙事诗。适宜学龄初期少年儿童阅读学习。童话诗的主题具有一定的教育和启蒙意义，往往通过生动、鲜明的形象，浅显易通的寓意，透露出生活的哲理，寓教于乐。有完整的故事情节，富于幻想、夸张色彩，采用儿童的语言和叙述习惯，内容变换神奇，极富吸引力和感染力，趣味性强。语言凝练简洁，通俗生动，琅琅上口，富于音乐性。如普希金共创作了六部童话诗：《鲁斯兰和柳德米拉》、《神父和他的长工巴尔达的故事》、《沙皇萨尔坦的故事》《死公主和七勇士的故事》、《渔夫和金鱼的故事》、《金鸡的故事》、我国的《马兰花》。还有一部未写完的《母熊的故事》。

普希金（179―1837）是俄罗斯最伟大的诗人和俄罗斯近代文学的开创者。他在抒情诗、叙事诗、诗剧、小说和童话诗等各种体裁的文学创作方面都赢得了世界性的声誉，为俄罗斯文学和世界文学的发展做出了巨大的贡献。

在普希金的诗歌创作中，童话诗占有重要的地位。他的童话诗具有浓郁的俄罗斯民间诗歌的特色。早在1817年到1820年间，普希金便根据民间故事和传说，创作了内容丰富、颇具浪漫主义色彩的长诗《鲁斯兰与柳德米拉》，轰动了整个俄罗斯诗坛，甚至使他的老师、当时最著名的诗人茹科夫斯基也赞叹不已，连呼：“惊人的天才！美好的诗篇！”此后，在 19世纪 30年代，除了未完成的童话诗《母熊的故事》，普希金给世人留下了完整而珍贵的五篇童话诗：《神甫和他的长工巴尔达的故事》（1830）、《国王萨尔坦和他那光荣而力大的勇士儿子格维东?萨尔坦诺维奇公爵以及美丽的天鹅公主的故事》（1831）、《渔夫和金鱼的故事》（1833）、《死公主和七个勇士的故事》（1833）、《小金鸡的故事》（1834）。



儿歌的内容和形式有哪些特点

童诗歌的特点

儿童诗歌可以分为儿歌和儿童诗两种

一、儿歌的特点

儿歌是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌它是儿童文学最古老也是最基本的体裁形式之一儿歌中既有民间流传的童谣,也有作家创作的新儿歌儿歌具有如下特点：

（一）内容浅显、思想单纯或单纯集中地描摹、叙述事件,或于简洁有趣的韵语中表明普通的事理

（二）篇幅简短、结构单一

（三）语言活泼、节奏明快易唱案例1

二、儿童诗的特点

儿童诗是指以儿童为对象的,符合儿童的心理和审美特点,使用最富于感情、最凝练、有韵律、分行的语言来表情达意的一种艺术形式,也包括儿童为抒怀而创作的诗儿童诗具有如下特点：

（一）饱满的儿童情感

这种情感不仅能使儿童从中获得关照和愉悦,也能把成人读者带回那童心萌动的情景中,重温儿时的梦案例2

（二）儿童式的丰富想象

儿童是最富于想象和联想的,他们总是用自己创造性的想象来认识并诠释世界上的一切事物在他们通过想象而诗化的世界里,花儿会笑、鸟儿会唱、草儿会舞、鱼儿会说 ……儿童诗是在想象的世界中用心灵和儿童对话案例3

（三）新颖巧妙的构思

儿童诗所抒发的情感不论在丰富性上,还是在深刻性上,都远不如成人诗歌,这是儿童的情感特点所决定的如何才能在不甚宽阔的情感层面上表达情趣并创造独特的表达效果呢这主要依赖于构思的新颖巧妙这种依赖于生活积累和儿童式的想象的构思在很大程度上决定了儿童诗的艺术水平案例4

（四）天真而精粹的语言案例5

（五）童稚而优美的意境案例6

三、儿童诗与儿歌的区别

儿童诗与儿歌同属于儿童诗歌类,它们虽然都具有诗歌的共性特征,但又各自具有自己的个性特征,二者之间有着明显的区别

（一）从读者对象的角度看,儿歌是以学龄前期和学龄初期的儿童为主要对象；儿童诗则是以学龄中后期的儿童为主要对象

（二）从主题思想的表现看,儿童诗的主题思想常常以间接方式表现出来,比较深刻、含蓄；儿歌则往往是比较单纯浅易地表现它的主题思想案例7

（三）从语言表现形式上看,儿童诗与儿歌的语言均要求凝练、简洁、有概括性由于表现深度的不同,儿童诗的语言比儿歌的语言更纯粹、更集中,更富有想象的张力在韵律方面,儿童诗不像儿歌那样讲究音韵的和谐和节奏的整齐

（四）从篇幅长短看,诗有长有短,不受限制,其中叙事诗、童话诗的篇幅都比较长；而儿歌因为有口头创作、供幼儿吟唱的特征,一般都较为短小

安徒生的写作风格 安徒生童话的特点

安徒生童话具有独特的艺术风格和写作特点：

一是具有诗意的美这个风格和特点多体现在早期创作的歌颂性童话中,如《海的女儿》、《打火匣》、《小意达的花儿》、《拇指姑娘》、《野天鹅》、《丑小鸭》等这些童话充满着绮丽的幻想、乐观的精神,在描写现实中又具有浪漫的情怀

二是具有喜剧性的幽默这个风格和特点体现在中后期创作的讽刺性童话中,如《卖火柴的小女孩》、《白雪公主》、《单身汉的睡帽》、《幸运的贝儿》等这些童话

在鞭挞丑恶、歌颂善良中,表现了对美好生活的执着追求,揭露了社会生活的阴冷、黑暗和人间的不平

童话、诗歌、神话、寓言的概念及特点

离不开想象和联想。童话通过丰富的想象和大胆的夸张，叙写了一件（或者几件）事情，来讽刺（或揭露了）本质

诗歌：诗人借助丰富的想象力（有些诗歌里就会有些联想），描绘了什么，表达了诗人怎样的思想感情。

神话：通过丰富的想象力记叙了怎样的故事，表现了作者对什么的思想感情。

寓言：常带有讽刺或劝戒的性质，用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。寓言以比喻性的故事

寄寓意蕴味深长的道理，给人以启示。

望采纳哟。我们这周五语文老师正好讲到，可能不是正规的，但大体上相似。

顺带问一句，你是七年级的吗？

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