贾生是几年级学的诗(关于贾生诗句的语境默写)
-
贾生是几年级学的诗
网上有关“贾生是几年级学的诗”话题很是火热,小编也是针对关于贾生诗句的语境默写寻找了一些与之相关的一些信息进行分析,如果能碰巧解决你现在面临的问题,希望能够帮助到您。
贾生是七年级学的诗。
一、贾生是唐代李商隐所作,原文:
宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。
可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。
二、译文:
汉文帝求贤在未央宫前殿召见被贬的臣子,贾谊才气纵横无与伦比。可惜文帝半夜移膝靠近贾谊听讲,不问百姓生机只问起鬼神之事。
三、注释:
1、贾生:指贾谊(前200—前168),西汉著名的政论家、文学家,力主改革弊政,提出了许多重要政治主张,但却遭谗被贬,一生抑郁不得志。
2、宣室:汉代长安城中未央宫前殿的正室。逐臣:被放逐之臣,指贾谊曾被贬谪。
3、才调:才华气质。
4、可怜:可惜,可叹。
5、虚:徒然,空自。
6、前席:在坐席上移膝靠近对方。
7、苍生:百姓。
赏析:
《贾生》是唐一首借古讽今的咏史诗,意在借贾谊的遭遇,抒写诗人怀才不遇的感慨。其着眼点不在个人的穷通得失,而在于指出封建统治者不能真正重视人才,使其在政治上发挥作用。诗中选取汉文帝宣室召见贾谊,夜半倾谈的情节,写文帝不能识贤、任贤。
“不问苍生问鬼神”则揭露了晚唐皇帝服药求仙,荒于政事,不顾民生的昏庸特性。此诗寓慨于讽,深刻而具有力度,在对贾谊怀才不遇的同情中,寄寓作者自己在政治上备受排挤、壮志难酬的感伤。
关于贾生诗句的语境默写
这是一首咏古赋,作者借西汉贾谊被逐的故事,讽刺了当时封建统治集团不能重用贤才,致使贤才多被冷落埋没的上古之弊。这首诗在表现手法上的特点主要有三个:
1. 欲抑故扬,翻出新意。诗的前两句写汉文帝宣室求贤访逐臣,是第一个层次。汉文帝在求贤访逐臣时,对贾谊的才华和见识赞叹不已,这显然是赞扬之词。但诗的后两句却突然来了一个逆转,写汉文帝不能重用贾谊,这显然是讽刺之词。这个大转折的巧妙运用,使得诗歌表现出欲抑故扬的艺术效果,翻出新意。
2. 以古讽今,寄寓遥深。这首诗在整体结构上以古讽今,寄寓遥深。它借古人故事讥讽当今当权者不能重用贤才,使贤才多被冷落、埋没。这种对历史故事的运用,实际上是借古讽今,曲折地表达了诗人对现实社会的不满和讽刺。
3. 情寓于事,意在言外。这首诗通过叙述汉文帝宣室求贤访逐臣的故事,委婉地表达了作者对现实社会的不满和讽刺。这种寓情于事的手法,使诗歌含蓄蕴藉,意味深长。
总的来说,这首诗运用了多种表现手法,如欲抑故扬、以古讽今、情寓于事等,使得诗歌在表现上既简洁又含蓄,充满了艺术感染力。
贾生才调更无伦的上一句是什么
1.贾生 的诗句意思
贾生
作者李商隐 朝代唐
宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。
可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。
标签:
托古讽今怀人唐诗三百首情感怀才不遇
译文 注释
汉文帝在宣室求问被贬谪的贤臣,贾谊的才华和格调更是无可比伦。
谈至深夜汉文帝挪动双膝靠近他,可惜他不关心百姓只是关心鬼神。
赏析 相关内容
贾谊贬长沙,久已成为诗人们抒写不遇之感的熟滥题材。作者独辟蹊径,特意选取贾谊自长沙召回,宣室夜对的情节作为诗材。《史记·屈贾列传》载:贾生征见。孝文帝方受厘(刚举行过祭祀,接受神的福祐),坐宣室(未央宫前殿正室)。上因感鬼神事,而问鬼神之本。贾生因具道所以然之状。至夜半,文帝前席(在坐席上移膝靠近对方)。既罢,曰:“吾久不见贾生,自以为过之,今不及也。”
在一般封建文人心目中,这大概是值得大加渲染的君臣遇合盛事。但诗人却独具只眼,抓住不为人们所注意的“问鬼神”之事,翻出了一段新警透辟、发人深省的诗的议论。
2.急觅几首关于贾生的诗歌贾生:贾谊,西汉著名的政论家,力主改革弊政,提出许多重要政治主张,但却遭谗被贬,一生抑郁不得志。
长沙过贾谊宅
作者:刘长卿 年代:唐 体裁:七律 类别:未知
三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。
秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。
汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知?
寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯!
七绝·咏贾谊(1954年) 毛泽东诗词作品
少年倜傥廊庙才,斗志未酬事堪哀。
胸罗文章兵百万,胆照华国树千台。
雄英无计倾圣主,高节终竟受疑猜。
千古同异长沙傅,空白汩罗步尘埃。
3.有没有李商隐的《贾生》的诗歌鉴赏及答案啊七绝·贾生 作者: 唐·李商隐 宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦②。
可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神③。 贾生 作者:王安石 一时谋议路施行,谁道君王薄贾生? 爵位自高言尽废,古来何啻万公卿. 注释 ①贾生:贾谊,西汉著名的政论家,力主改革弊政,提出许多重要政治主张,但却遭谗被贬,一生抑郁不得志。
②宣室:汉未央宫前殿的正室。逐臣:被贬之臣。
贾谊被贬后,汉文帝曾将他召还,问事于宣室。才调:才华气格。
③可怜:可惜,可叹。苍生:百姓。
问鬼神:事见《史记·屈原贾生列传》。文帝接见贾谊,“问鬼神之本。
贾生因具道所以然之状。至夜半,文帝前席。”
[编辑本段]译文 汉文帝为了求贤 曾在未央宫前的正室里召见被逐之臣, 论那贾谊的才华和格调 确实是十分脱俗超群。 可惜的是—— 虽然谈到三更半夜 竟是白白的向前移席, 因为他问的并不是天下百姓 而只不过是鬼鬼神神! [编辑本段]作者 李商隐(813~858),字义山,号玉溪生、樊南生。
怀州河内(今河南沁阳)人。开成二年(837),登进士第。
陷入牛李党争,仕途坎坷。擅骈文,尤工诗,为晚唐大家。
诗与杜牧齐名,人称“小李杜”,又与温庭筠并称“温李”。 [编辑本段]李商隐《贾生》 贾谊贬长沙,久已成为诗人们抒写不遇之感的熟滥题材。
作者独辟蹊径,特意选取贾谊自长沙召回,宣室夜对的情节作为诗材。《史记·屈贾列传》载:贾生征见。
孝文帝方受厘(刚举行过祭祀,接受神的福佑),坐宣室(未央宫前殿正室)。上因感鬼神事,而问鬼神之本。
贾生因具道所以然之状。至夜半,文帝前席(在坐席上移膝靠近对方)。
既罢,曰:“吾久不见贾生,自以为过之,今不及也。” 在一般封建文人心目中,这大概是值得大加渲染的君臣遇合盛事。
但诗人却独具只眼,抓住不为人们所注意的“问鬼神”之事,翻出了一段新警透辟、发人深省的诗的议论。 “宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。”
前幅纯从正面着笔,丝毫不露贬意。首句特标“求”、“访”(咨询),仿佛热烈颂扬文帝贤意愿之切、之殷,待贤态度之诚、之谦,所谓求贤若渴,虚怀若谷。
“求贤”而至“访逐臣”,更可见其网罗贤才已达到“野无遗贤”的程度。次句隐括文帝对贾谊的推服赞叹之词。
“才调”,兼包才能风调,与“更无伦”的赞叹配合,令人宛见贾生少年才俊、议论风发、华采照人的精神风貌,诗的形象感和咏叹的情调也就自然地显示出来。这两句,由“求”而“访”而赞,层层递进,表现了文帝对贾生的推服器重。
如果不看下文,几乎会误认为这是一篇圣主求贤颂。其实,这正是作者故弄狡狯之处。
第三句承、转交错,是全诗枢纽。承,即所谓“夜半前席”,把文帝当时那种虚心垂询、凝神倾听、以至于“不自知膝之前于席”的情状描绘得惟妙惟肖,使历史陈迹变成了充满生活气息、鲜明可触的画面。
这种善于选取典型细节,善于“从小物寄慨”的艺术手段,正是李商隐咏史诗的绝招。通过这个生动的细节的渲染,才把由“求”而“访”而赞的那架“重贤”的云梯升到了最高处;而“转”,也就在这戏剧高潮中同时开始。
不过,它并不露筋突骨,硬转逆折,而是用咏叹之笔轻轻拨转──在“夜半虚前席”前加上可怜两字。可怜,即可惜。
不用感情色彩强烈的“可悲”、“可叹”一类词语,只说“可怜”,一方面是为末句──一篇之警策预留地步;另一方面也是因为在这里貌似轻描淡写的“可怜”,比剑拔弩张的“可悲”、“可叹”更为含蕴,更耐人寻味。仿佛给文帝留有余地,其实却隐含着冷隽的嘲讽,可谓似轻而实重。
“虚”者,空自、徒然之谓。虽只轻轻一点,却使读者对文帝“夜半前席”的重贤姿态从根本上产生了怀疑,可谓举重而若轻。
如此推重贤者,何以竟然成“虚”?诗人引而不发,给读者留下了悬念,诗也就显出跌宕波折的情致,而不是一泻无余。这一句承转交错的艺术处理,精炼,自然,和谐,浑然无迹。
末句方引满而发,紧承“可怜”与“虚”,射出直中鹄的的一箭──不问苍生问鬼神。郑重求贤,虚心垂询,推重叹服,乃至“夜半前席”,不是为了询求治国安民之道,却是为了“问鬼神”的本原问题!这究竟是什么样的求贤,对贤者又究竟意味着什么啊!诗人仍只点破而不说尽──通过“问”与“不问”的对照,让读者自己对此得出应有的结论。
辞锋极犀利,讽刺极辛辣,感概极深沉,却又极抑扬吞吐之妙。由于前几句围绕“重贤”逐步升级,节节上扬,第三句又盘马弯弓,引而不发,末句由强烈对照而形成的贬抑便显得特别有力。
这正是通常所谓“抬得高,摔得重”。整首诗在正反、扬抑、轻重、隐显、承转等方面的艺术处理上,都蕴含着艺术的辩证法,而其新警含蕴、唱叹有情的艺术风格也就通过这一系列成功的艺术处理,逐步显示出来。
点破而不说尽,有论而无断,并非由于内容贫弱而故弄玄虚,而是由于含蕴丰富,片言不足以尽意。诗有讽有慨,寓慨于讽,旨意并不单纯。
从讽的方面看,表面上似刺文帝,实际上诗人的主要用意并不在此。晚唐许多皇帝,大都崇佛媚道,服药求仙,不顾民生,不任贤才,诗人矛头所指,显然是当时。
4.李商隐的《贾生》是如何采用“欲抑先扬”的手法的“宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。
可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神”。 ——李商隐《贾生》 李商隐诗的前两句,从正面下笔。
写贾谊的才能无与伦比,汉文帝好像极为爱惜贤才,特地将贾谊从放逐地长沙召回至“宣室”访问。这似乎表明汉文帝求贤若渴,同时,衬托出贾谊的才能超群不凡。
这两句是“扬”,为下文的“抑”张本。结句分别以“不问”与“问”、“苍生”与“鬼神”相对照,表明汉文帝不是关心民生的大事,以治国安民之方求教于贾谊,而是问他些毫无道理的鬼神之事,由上文的“扬”转而为“抑”,显示出了汉文帝的昏庸与贾谊的不遇。
李商隐不把贾谊的此次被征召视为幸遇殊宠,而是借题发挥,以古讽今。
5.贾生这古诗里面的名词有哪些《贾生》这首诗的结构特点是:欲抑先扬。
诗的前两句从正面着笔,丝毫不露贬意,仿佛热烈颂扬文帝求贤若渴,虚怀若谷,和对贾生的赞叹。可是读了后面两句,才恍然大悟,原来郑重求贤,虚心垂询,推重叹服,乃至“夜半虚席”,不是为了寻求治国安民之道,却是为了“问鬼神”的本原问题!这究竟是什么样的求贤,对贤者又究竟意味着什么啊!讽刺辛辣,感慨深沉,非抑扬而不能达到此效果。
抑扬
把要贬抑否定的方面和要肯定的方面同时说出来,只突出强调其中的一个方面,以达到抑此扬彼的目的。
宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。
出自唐代李商隐的《贾生》
宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。
可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。
译文
汉文帝求贤在未央宫前殿召见被贬的臣子,贾谊才气纵横无与伦比。
可惜文帝半夜移膝靠近贾谊听讲,不问百姓生机只问起鬼神之事。
小学语文六年级古诗词竞赛卷
六年级古诗词竞赛卷
级______姓名_______成绩______
一、读诗句,猜猜谜:
1、“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。”
猜一建筑材料( )
2、“一朵芙蓉顶上栽,彩衣不用剪刀裁。平生不敢轻言语,一唱千门万户开。”
猜一动物( )
二、请与古人对诗句。
1、东边日出西边雨,
2、 飞入寻常百姓家。
3、九曲黄河万里沙,
4、 ,人迹板桥霜。
5、童孙未解供耕织,
6、我劝天公重抖擞,
7、 ,没在石棱中。
8、 ,北风吹雁雪纷纷。
9、 ,树阴照水爱晴柔。
10、春潮带雨晚来急, 。
四、古人常睹物吟诗,盛赞大自然中的一草一木。像这样的咏物诗你能写出多少呢?请任选下面这些景物中的3样赋诗,注意把诗名和作者写清楚:柳树、月亮、梅花、荷花、瀑布、雪、枫叶。
六、给下面这些诗句补上相应的地名:
1、不识( )真面目,只缘身在此山中。
2、遥望( )山水色,白银盘里一青螺。
3、( )边野草花,( )口夕阳斜。
4、羌笛何须怨杨柳,春风不度( )。
七、在括号里填上动物或植物名。
1、故人西辞( )楼,烟花三月下扬州。
2、西塞山前( )飞,桃花流水( )肥。
3、枯( )老树昏( ),小桥流水人家。
4、乱花渐欲迷人眼,浅( )才能没( )蹄。
5、儿童急走追( ),飞入( )无处寻。
6、泥融飞( ),沙暖睡( )。
7、柴门闻( )吠,风雪夜归人。
8、( )外( )三两枝,春江水暖( )先知。
9、( )才露尖尖角,早有( )立上头。
10、童孙未解工耕织,也傍( )阴学种( )。
11、江晚正愁余,山深闻( )。
12、留恋戏( )时时舞,自在娇( )恰恰啼。
七、按诗意填空:
1、翁卷的《 》以白描手法写江南农村的景象,前两句着重写景: 、 、 、 、寥寥几笔就把水乡 时节特有的景色勾勒了出来。后两句写 ,画面上主要突出在水田 的农民形象,从而衬托出劳动的紧张、繁忙。前呼后应,交织成一幅色彩鲜明的图画。
2、唐代诗人 在诗《乐游原》中以一句“ ”表现出对美好而又行将消逝的事物的留恋和惋惜,极具人生哲理,堪称千古绝唱。
3、《游园不值》的作者是( )代诗人( )。这首诗赞美了( )。诗中描写景色的名句是
4、《晓出净慈寺送林子方》的作者是( ),这首赞美了( ),诗中描写景色的句子是
5、《饮湖上初晴后雨》的作者是( ),本诗描写了( )的美丽景色,广为流传的诗句是 。
七、引用古诗名句,往往能起到很好的劝诫效果。当遇到下列情景,用上哪一句诗最为恰当呢?
1、 教育人要积极向上,好上加好: 。
2、说明生命力顽强,用来礼赞百折不挠、蓬勃向上、积极有为的顽强精神和人生态度: 。
3、 教育节约粮食,珍惜农民劳动成果: 。
4、 教育我们只有不断读书学习,吸取新鲜知识,思想、才学、智慧才会永不枯竭,永不陈旧,永远充满活力和生机: 。
5、 教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧: 。
八、认真品读《村居》一诗,并将这首诗改写成优美的散文。
村 居
清 高鼎
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童放学归来后,忙趁东风放纸鸢。
古诗专项训练
1、写诗题
(1)李白的诗有:
(2)王维的诗有: (3)杜甫的诗有:
(4)陆游的诗有: (5)苏轼的诗有:
(6)白居易诗有:
2、 写出作者及诗题
(1)送别诗有: (2)有季节特征的诗有:
春: _________ ________ 夏:_________ __________
秋: _________ ________ 冬: _________ _________
(3)与月亮有关的诗有:
(4)与流水有关的诗有:
(5)与战争有关有:
(6)描写某种植物的诗有:
(7)思念家乡及亲人的诗有:
3、按要求写诗句。
(1)描写山水的有关诗句:
(2)歌颂情谊的有关诗句:
(3)反映科学哲理的有关诗句:
(4)反映边疆将士的有关诗句:
(5)表现爱国主义的有关诗句:
二、补充诗句
1、( ),后不见来者 2、( ),悠然见南山。
3、( ),燕山月似钩。 4、( ),只是近黄昏。
5、( ),一览众山小 6、 明月几时有,( )。
7、 随风潜入夜,( )。 8、 生当作人杰,( )。
9、 海内存知己,( )。 10、少壮不努力,( )。
11、本是同根生,( )。 12、谁知盘中餐,( )。
13、野火烧不尽,( )。 14、谁言寸草心,( )。
15、青山遮不住,( )。 16、欲穷千里目,( )。
17、但愿人长久,( )。 18、十指不沾泥,( )。
19、国破山河在,( )。 20、百川东到海,( )。
21、感时花溅泪,( )。 22、大江东去,( )。
23、人有悲欢离合,( )。 24、山重水复疑无路 ,( )。
25、春花秋月何时了, ( )! 26、问君能有几多愁? ( )。
27、黄沙百战穿金甲, ( )。 28、劝君更尽一杯酒, ( )。
29、粉身碎骨全不怕, ( )。 30、南朝四百八十寺, ( )。
31、独在异乡为异客, ( )。 32、桃花潭水深千尺, ( )。
33、不知细叶谁裁出, ( )。 34、莫愁前路无知己, ( )。
35、天苍苍,野茫茫, ( )。36、青箬笠,绿蓑衣, ( )。
37、横看成岭侧成峰, ( )。 38、毕竟西湖六月中, ( )。
39、等闲识得东风面, ( )。 40、遗民泪尽胡尘里, ( )。
41、问渠那得清如许, ( )。 42、竹外桃花三两枝, ( )。
43、欲把西湖比西子, ( )。 44、东边日出西边雨, ( )。
45、路人借问遥招手, ( )。 46、洛阳亲友如相问, ( )。
47、绿阴不减来时路, ( )。 48、蒌蒿满地芦芽短, ( )。
49、( ), 人间能有几回闻。50、( ), 西湖歌舞几时休。
51、( ), 巴山夜雨涨秋池。52、( ), 八千里路云和月。
53、( ), 留取丹心照汗青。 54、( ), 一枝红杏出墙来。
55、( ), 立根原在破岩中。 56、( ), 路上行人欲断魂。
57、( ), 一行白鹭上青天。 58、( ), 只缘身在此山中。
59、( ), 烟花三月下扬州。 60、( ), 早有蜻蜓立上头。
61、( ), 西出阳关无故人。 62、( ), 欲饮琵琶马上催。
63、( ), 不教湖马度阴山。 64、( ), 疑是银河落九天。
65、( ), 五千仞岳上摩天。 66、( ), 飞入菜花无处寻。
67、( ), 春风送暖入屠苏。 68、( ), 隔江犹唱后庭花。
69、( ), 独怆然而涕下。 70、古道西风瘦马,夕阳西下,( )。
古诗趣味小练习:
1.填颜色:
(1) __毛浮__水,__掌拨清波。(2) __日依山尽,__河人海流。
(3) 日暮__山远,天寒__屋贫。(4) 两个__鹏鸣__柳,一行__鹭上__天。
(5) 一年好景君须记,最是橙__桔__时。
2.填数字:
(1) 不知细叶谁裁出,__月春风似剪刀。(2) 故人西辞黄鹤楼,烟花__月下扬州。
(3) 飞流直下__尺,疑是银河落__天。(4) 朝辞自帝彩云间,__里江陵__日还。
(5) 碧玉妆成__树高,__条垂下绿丝绦。
3.填植物:
(1) 离离原上__,一岁一枯荣。(2) 人间四月劳菲尽,山寺__花始盛开。
(3) 借问酒家何处有,牧童遥指__花村。 (4) 遥知兄弟登高处,遍插__少一人。
(5) 月落乌啼霜满天,江__渔火对愁眠。
下边所选古诗句中,每句都有一个动物名,请你把它们填出来。
1.柴门闻( )吠 2.千山( )飞绝
3.射人先射( ) 4.不是养( )人
5.牧童骑( ) 6意欲捕鸣( )
7.处处闻啼( ) 8.但爱( )美
9.两个( )鸣翠柳 10.一行( )上青天
11.两岸( )声啼不住 12.故人西辞( )楼
13.月落( )啼霜满天 14.添得( )四五声
15.早有( )立上头 16.怕得( )惊不应人
复习成语
根据要求填成语
的嘴( ) 最 长 的腿 ( )
的手术( ) 最荒芜的地方( )
2、成语接龙(填上适当的字,使成语首尾相连,并仿写一组)。
暗无天( )新月( )想天( )门见( )
低声下( )象万( )军万( )到成( )
( ) ( ) ( ) ( )
2、学习成语要会自己归纳总结,请你尝试着写出以下几类成语各两个。试试看吧!
写出反映人物优秀品质的成语:( )( )
写出AABC式成语:( )( )
写出四个字中带有一对反义词的成语:( )( )
写出形容很专心的四字词语:( )( )
1、按要求写成语。(至少写三个,多写一个加05分,每小题可加1分)
⑴、写出带有"风、雨"这两个字的成语__________________________________
⑵、写出与实现自己理想相关的成语 _____________________________________
⑶、春回大地,到处充满生机,望着满园的春色,你想到的成语有: _________________________________________________
2、成语接龙(填上适当的字,使成语首尾相连,并仿写一组)。
暗无天( )新月( )想天( )门见( )
低声下( )象万( )军万( )到成( )
) ( ) ( ) ( )
2、学习成语要会自己归纳总结,请你尝试着写出以下几类成语各两个。试试看吧!
写出反映人物优秀品质的成语:( )( )
写出AABC式成语:( )( )
写出四个字中带有一对反义词的成语:( )( )
写出形容很专心的四字词语:( )( )
五、同学们,你们看了不少的课外书,积累了不少的知识,看看下面的题目会做吗?(把答案的序号填在括号内)
1、 李逵这一形象出自( )
A、《水浒传》B、《封神演义》C、《隋唐演义》D、《西游记》
2、"飞流直下三千尺,疑是银河落九天"描写的是( )
A、 泰山的壮观景象B、庐山的壮观景象C、黄山的壮观景象D、华山的壮观景象
B、 3、下面哪个故事不是三国故事( )
A、赤壁大战B、草船借箭C、三顾茅庐D、负荆请罪
4、"李杜文章在,光芒万丈长"中的"李杜"指的是( )
E、 A、李白和杜牧B、李商隐和杜牧C、李白和杜甫D、李商隐和杜甫
六、精彩的回忆。
1、小学六年中你们已经背诵了不少诗词了,想必你们一定记忆犹新吧, 下面请你默写出一首诗或词,并写清它的作者是谁,并说说这一作品表达了怎样的思想感情。
2、从你积累的古诗中选描写四季特征的古诗,任选两句写下来,并在诗后标清写的是哪个季节。
3、时间对每个人来说都是极其珍贵的,可是,许多人并没有意识到它的宝贵,用你所知的名人名言劝告他们一下吧!
4、你还积累了哪些谚语、歇后语,各选你最喜欢的一条写下来,并试着说说你对它的理解。
1、按要求写成语。(至少写三个,多写一个加05分,每小题可加1分)
⑴、写出带有"风、雨"这两个字的成语__________________________________
⑵、写出与实现自己理想相关的成语 _____________________________________
⑶、春回大地,到处充满生机,望着满园的春色,你想到的成语有: _________________________________________________
2、根据要求,写诗句。(至少写一句,多写一句加1分,每小题可加1分)
⑴写内心愁苦的:_________________________________
⑵含有数字的:___________________________________
⑶描写冬天的:____________________________________
三、语言运用。(3+4+2+2+4+5=20分)
1、新鲜(描写空气的)___________________________
(描写人和事的)__________________________
2、把下面的句子填写完整,使它读起来充满诗情画意,看看你能让每一句生出几种诗情。 例:小溪匆匆走下山崖。
阳光 _________________大海。
黄昏_________________ 村庄。
春天_________________ 小鸭。
月光__________________树梢。
3、想一想,这些广告好在哪儿。
庄重一身,吉祥一生……(庄吉西服) 穿奥康,走四方…… (奥康皮鞋)
你能尝试自己设计一个广告词吗?试试看,你一定很棒!
商品名称:______________广告创意词:_____________
4、某人外出做生意,给父母写了这样一封信:"儿的生活好痛苦也没有粮食多病少挣了很多钱"。父母接到信后,用了不同的标点符号来停顿,结果一个笑一个哭。读了后笑了,是因为这么读: ____________________________
读了后哭了,是因为这么读:____________________阅读:阅读与思考:
当万紫千红的春天到来的时候,柳绿桃红,春光明媚。然而,每当这时,却很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。
小草虽然微小,但是有着坚强的性格和蓬勃向上的精神!寒冬刚过,小草便发出了嫩芽。无论是高山,还是草原,到处都可以看到小草的身影。她不怕狂风暴雨,不怕电闪雷击,不怕野火烧身,哪里有春风,哪里就有小草。我爱那漫山遍野的绿茵茵的小草。
小草一生,绿化大地,默默无闻装点着人的生活,给人类带来了生命,带来了幸福。它将一生献给了大地,但是它从来没有什么要求,怎么能不叫人敬念呢?我要赞美小草顽强的生命力,我更要歌颂具有像小草一样无私奉献的品格的人。
思考:
(1)写出下面词语的近义词。
坚强( ) 装点( )
(2)写出下列词语的反义词。
微小( ) 寒冬( )
(3)本文的叙述顺序是( )
A、 按事情发展顺序 B、按方位变化顺序
C、 按时间顺序 D、按事件内容
(4)找出文中描写景色的四字词语,照样子写几个(至少5个)
(5)文中哪句话给你印象最深,抄写下来。并说说自己的理由。
(6)给文章选择一个恰当的中心思想。( )
A、本文赞扬了小草无私奉献的生命力。
B、文中赞扬了小草奉献的精神。
C、表达了作者敬爱具有小草精神的人。
(7)以前你学习或背诵过描写小草的诗句或文章吗?请在下面的横线中写出来。并结合内容谈自己的感受。
古诗:一、阅读下面唐诗,完成第1小题。
江楼夕望招客 白居易
海天东望夕茫茫,山势川形阔复长。
灯火万家城四畔,星河一道水中央。
风吹古木睛天雨,月照平沙夏夜霜。
能就江楼销暑否?比君茅舍较清凉。
〔注〕此诗写于长庆三年诗人任杭州刺史的次年。江楼,也称望海楼。
1、苏轼说“白公晚年诗极高妙”,“‘风吹古木睛天雨,月照平沙夏夜霜’,此少时所不到也”。你认为这两句诗高妙吗为什么(限50字以内)
二、阅读下面一首唐诗,完成后面的2-3题。
孤雁 杜甫
孤雁不饮啄,飞鸣声念群。
谁怜一片影,相失万重云。
望尽似犹见,哀多如更闻。
野鸦无意绪 ,鸣噪自纷纷。
2、古人有“一诗之眼”与“一诗之骨”的说法:“诗眼”,指诗中最能表现情感意味、精神内涵的“词(字眼)”;“诗骨”,指诗中处于核心地位、起统率作用的“句”。上面这首杜诗,其“诗眼”是 ;其“诗骨”是
3、在颔联、颈联和尾联中任选一联,联系全诗,说说是如何表现诗意的(4分)
。
三、阅读下面一首词,完成4-5题。
天仙子
《水调》数声持酒听,午醉醒来愁未醒。送春春去几时回?临晚镜,伤流景,往事后期空记省。 沙上并禽池上瞑,云破月来花弄影。重重帘幕密遮灯,风不定,人初静,明日落红应满径。
4、“云破月来花弄影”这一名句历来为人所爱好、欣赏,其原因是
5、评价这首词的风格。(不超过20个字。)
答:
四、阅读下面两首元曲小令,回答第6小题。
(甲) 天净沙秋思 马致远
枯藤老树昏鸭,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
(乙) 天净沙秋 白 朴
孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下,青山绿水,白草红叶黄花。
6、两首小令在表现手法上的共同之处是 。
五、阅读下面宋词,完成7-8题。
南乡子 苏轼
梅花词和杨元素
寒誉满疏篱,争抱寒柯看玉蕤。忽见客来花下
坐,惊飞,踏散芳英落洒卮。
痛饮又能诗,坐客无毡醉不知。花谢酒阑春到
也,离离,一点微酸已着枝。
[注]这首词是苏轼任杭州通判时(1074年初春),与杭州知州杨元素的唱和之作。
7、填空:这首“梅花词”凡56言,竟不见 ,但通篇透露着 的讯息,称得上“不着一字,尽显风流”。
8、简答:“花谢酒阑春到也,离离,一点微酸已着枝”,在写法上有什么特点?它与上片起首“寒誉满疏篱,急抱寒柯看玉蕤”有什么联系?
。
六、阅读下面宋词,回答第9小题:
西江月 阻风三峰下 张孝祥
满载一船秋色,平铺十里湖光。波神留我看斜阳,放起鳞鳞细浪。 明日风回更好,今宵露宿何妨?水晶宫里奏霓裳,准拟岳阳楼上。
注:这首词是张孝祥由潭洲(今湖南长沙)改官离开湖南时,途经黄陵山下,遇风阻所作。
9.简要分析本词上片运用的修辞手法及其作用
七、阅读下面一首唐诗,然后完成第10小题。
江 雪 柳宗元
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
10、简要归纳这首诗的艺术特色。
①
②
③
八、阅读下面一首唐人七绝,完成11题。
观祈雨 李约
桑条无叶土生烟,箫管迎龙水庙前。
朱门几处看歌舞,犹恐春阴咽管弦。
11、这首诗在表达技巧和语言方面有哪些突出的特点?试作简要赏析。
答:
。
九、比较阅读下面两首诗歌,完成12小题。
贾生 李商隐
宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。
可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。
贾生 王安石
一时谋议略施行,谁道君王薄贾生。
爵位自高言尽废,古来何啻万公卿。
12、在表达方式上,两首诗有何不同?
十、阅读下面一首诗,然后回答第13题。
寻隐者不遇 贾岛
松下问童子,言师采药去。
只在此山中,云深不知处。
13、贾岛是以“推敲”两字出名的苦吟诗人。一般认为他只是在用字方面下功夫,其实他的“推敲”不仅着眼于锤炼字句,在谋篇构思方面也同样是煞费苦心的。此诗就是一个例证。请指出这首诗的特点是什么?并具体谈谈你对此诗的理解。
答:
。
十一、14从艺术特色评析下面这首唐诗。(不超过150字)
初春小雨 韩 愈
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
评析:
十二、阅读下面一首词,然后回答15题。
清平乐 村居
辛弃疾
茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼;最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
15、“溪头卧剥莲蓬”中“卧”一向有一字千金之誉(一字用得恰到好处,给全句或全词增辉)。你同意此说吗为什么
十三、阅读下面一首诗,然后回答16-17题。
春 日 秦 观
一夕轻雷落万丝,霁光浮瓦碧参差。
有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。
16、这是一首写景小诗。作者将花草置于一种特定的情境中来写,请简要地描写这一情境。
答:
。
17、有人认为“含”“卧”二字最有表现力,请说说它们的表达效果。
答:
。
十四、阅读下面一首诗,然后回答18题。
蜀中九日登高 王勃
九月九日望乡台,他席他乡送客杯。
人情已厌南中苦,鸿雁那从北地来?
[注]那:奈何,为什么
18、前人在评价这首诗时说:“‘人情已厌南中苦,鸿雁那从北地来’,读之,初似常语,久而自知其妙。”你认为这两句妙不妙?为什么?
答:
。
十五、阅读下面一首诗,然后回答19题。 观 猎 王维
风劲角弓鸣,将军猎渭城。
草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。
忽过新丰市,还归细柳营。
回看射雕处,千里暮云平。
19、这首诗颔联中“疾”“轻”二字用是极为微妙传神。你对此是怎样理解的?全诗塑造了一个什么样的狩猎的将军的形象?
答:
。
十六、阅读下面一首诗,然后回答20-21题。
从军行七首(其五)王昌龄
大漠风尘日色昏,红旗半卷出辕门。
前军夜战洮河北,已报生擒土谷浑。
20、这首诗的前两句描写的内容是什么?后两句表现了唐军的什么精神?
答:
。
21、这首诗中描写战争的手法加以简要分析。
答:
十七、阅读下面两首诗,完成22题。
咏 柳 贺知章
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
咏 柳 曾 巩
乱条犹未变初黄,倚得东风势便狂。
解把飞花蒙日月,不知天地有清霜。
22、两首诗虽然写法不同,但都抓住了柳枝的特点
展开联想,请分析两位作者各抓住了柳枝的什么特
点,而由此联想到了什么。
答:
。
十八、阅读下面一首诗,然后回答23题。
出塞二首(其一) 王昌龄
秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
23、有人推奖此诗是唐人七绝压卷之作,乃是平凡之中见妙处,而妙就妙在“秦时明月汉时关”,试分析这句诗的妙处。
答:
。
十九、阅读古诗,回答24-25题。
金陵酒肆留别 李白
风吹柳花满店香,吴姬压酒唤客尝。
金陵子弟来相送,欲行不行各尽觞。
请君试问东流水,别意与之谁短长
24、有人说,一个“香”字用得极佳。请你说说“佳”在何处?
答:
。
25、试简析最后两句所运用的修辞手法及其作用。
答:
初中语文每周一诗全部
上海市二期课改语文试用版教材初中古诗文整理
六年级(上)
秋思
唐张籍
洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
春望
唐杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
寄酬韩冬郎兼呈畏之员外(其一)
唐李商隐
十岁裁诗走马成,冷灰残烛动离情。
桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声。
采莲子(其二)
唐皇甫松
船动湖光滟滟秋,贪看年少信船流。
无端隔水抛莲子,遥被人知半日羞。
江上
宋王安石
江北秋阴一半开,晚云含雨却低徊。
青山缭绕疑无路,忽见千帆隐映来。
新晴
宋刘攽(攽)
青苔满地初晴后,绿树无人昼梦余。
唯有南风旧相识,偷开门户又翻书。
就义诗
明杨继盛
浩气还太虚,丹心照千古。
生平未报国,留作忠魂补。
秋夜将晓出篱门迎凉有感
南宋陆游
三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年!
宿甘露僧舍
北宋曾公亮
枕中云气千峰近,床底松声万壑哀。
要看银山拍天浪,开窗放入大江来。
清平乐
宋刘克庄
风高浪快,万里骑蟾背。曾识姮娥真体态,素面原无粉黛。
身游银阙珠宫。俯看积气蒙蒙。醉里偶摇桂树,人间唤作凉风。
蜂
唐罗隐
不论平地与山尖,无限风光尽被占。
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?
蝉
随唐虞世南
垂緌饮清露,流响出疏桐。
居高声自远,非是藉秋风。
冬夜读书示子聿(其三)
南宋陆游
古人学问无遗力,少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
白鹿洞二首(其一)
唐王贞白
读书不觉已春深,一寸光阴一寸金;不是道人来引笑,周情孔思正追寻。
上京即事五首(其三)
元萨都剌
牛羊散漫落日下,野草生香乳酪甜。
卷地朔风沙似雪,家家行帐下毡帘。
暮江吟
唐白居易
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
鹭鸶
唐罗隐
斜阳淡淡柳阴阴,风袅寒丝映水深。
不要向人夸洁白,也知常有羡鱼心。
《咏蟹》
唐皮日休
未游沧海早知名,有骨还从肉上生。
莫道无心畏雷电,海龙王处也横行。
六年级(下)
送孟浩然之广陵
唐李白
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。
雨晴
唐王驾
雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花。
蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家。
墨梅
元王冕
我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
长歌行
汉无名氏
青青园中葵,朝露待日晞。
阳春布德泽,万物生光辉。
常恐秋节至,焜黄华叶衰。
百川东到海,何时复西归?
少壮不努力,老大徒伤悲。
对酒
近代秋瑾
不惜千金买宝刀,貂裘换酒也堪豪。
一腔热血勤珍重,洒去犹能化碧涛。
狱中题壁
近代谭嗣同
望门投止思张俭,忍死须臾待杜根。
我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。
绝句
唐杜甫
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
春水
近代冰心
墙角的花!你孤劳自赏时,天地便小了。
《赋得古原草送别》又名《草》
唐白居易
离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
远芳侵古道,晴翠接荒城。
又送王孙去,萋萋满别情。
鸟鸣涧
唐王维
人闲桂花落,夜静春山空。
月出惊山鸟,时鸣春涧中。
鹭鸶
唐杜牧
雪衣雪发青玉觜,群捕鱼儿溪影中。
惊飞远映碧山去,一树梨花落晓风。
风说
近代雁翼
风说,我可以把你推倒,也可以把你扶起。
只因为,你没有自己的根。
寒食
唐韩翃
春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
十五夜望月寄杜郎中
唐王建
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
江雪
唐柳宗元
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
宿建德江
唐孟浩然
移舟泊烟渚,日暮客愁新。
野旷天低树,江清月近人。
七年级(上)
小儿垂钓
唐胡令能
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
逢雪宿芙蓉山主人
唐刘长卿
日暮苍山远,天寒白屋贫。
柴门闻犬吠,风雪夜归人。
山中留客
唐张旭
山光物态弄春晖,莫为轻阴便拟归。
纵使晴明无雨色,入云深处亦沾衣。
杂诗
唐王维
君自故乡来,应知故乡事。
来日绮窗前,寒梅着花未?
山中寡妇
唐杜荀鹤
夫因兵死守蓬茅,麻苎衣衫鬓发焦。
桑柘废来犹纳税,田园荒后尚征苗。
时挑野菜和根煮,旋斫生柴带叶烧。
任是深山更深处,也应无计避征徭。
客中作
唐李白
兰陵美酒郁金香,玉碗盛来琥珀光。
但使主人能醉客,不知何处是他乡。
漫兴
唐杜甫
肠断春江欲尽头,杖藜徐步立芳洲。
颠狂柳絮随风舞,轻薄桃花逐水流。
对竹思鹤
宋钱惟演
瘦玉萧萧伊水头,风宜清夜露宜秋。
更教仙骥旁边立,尽是人间第一流。
古意
唐王驾
夫戍萧关妾在吴,西风吹妾妾忧夫。
一行书信千行泪,寒到君边衣到无。
江上渔者
宋范仲淹
江上往来人,但爱鲈鱼美。
君看一叶舟,出没风波里。
泛吴淞江
宋王禹偁
苇蓬疏薄漏斜阳,半日孤吟未过江。
惟有鹭鸶知我意,时时翘足对船窗。
书湖阴先生壁
宋王安石
茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
少年行
唐王维
出身仕汉羽林郎,初随骠骑战渔阳。
孰知不向边庭苦,纵死犹闻侠骨香。
结袜子
唐李白
燕南壮士吴门豪,筑中置铅鱼隐刀。
感君恩重许君命,泰山一掷轻鸿毛。
读《山海经》
晋陶渊明
精卫衔微木,将以填沧海。
刑天舞干戚,猛志故常在。
同物既无虑,化去不复悔。
徒设在昔心,良晨讵可待!
解闷
唐杜甫
陶冶性灵存底物,新诗改罢自长吟。
孰知二谢将能事,颇学阴何苦用心。
七年级(下)
约客
南宋赵师秀
黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。
山中问答
唐李白
问余何意栖碧山,笑而不答心自闲。
桃花流水窅然去,别有天地非人间。
小池
唐杨万里
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
己亥杂诗(其五)
清龚自珍
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
敕勒歌
北朝民歌
敕勒川,阴山下。
天似穹庐,笼盖四野。
天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
夏日田园杂兴(选一)
宋范成大
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
赠刘景文
宋苏轼
荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
凉州词
唐王翰
葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。
鸳鸯耳
当代池北偶
两个耳朵,只用一个。
偏听偏信,不由分说。
用的发达,废的萎缩。
难过,难过!
马嵬
清袁枚
莫唱当年长恨歌,人间亦自有银河。
石壕村里夫妻别,泪比长生殿上多。
猫儿
宋林逋
纤钓时得小溪鱼,饱卧花阴兴有余。
自是鼠嫌贫不到,莫惭尸素在吾庐。
官仓鼠
唐曹邺
官仓老鼠大如斗,见人开仓亦不走。
健儿无粮百姓饥,谁遣朝朝人君口。
题弟侄书堂
唐林荀鹤
何事居穷道不穷,乱时还与静时同。
家山虽在干戈地,弟侄常修礼乐风。
窗竹影摇书案上,野泉声入砚池中。
少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。
题都城南庄
唐崔护
去年今日此门中,人面桃花相映红。
人面不知何处去,桃花依旧笑春风。
八年级(上)
月夜
唐杜甫
今夜鄜州月,闺中只独看。
遥怜小儿女,未解忆长安。
香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。
何时倚虚幌,双照泪痕干。
夜雨寄北
唐李商隐
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
十一月四日风雨大作
南宋陆游
僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
别云间
明夏完淳
三年羁旅客,今日又南冠。
无限河山泪,谁言天地宽!
已知泉路近,欲别故乡难。
毅魄归来日,灵旗空际看。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
唐李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
横塘
南宋范成大
南浦春来绿一川,石桥朱塔两依然。
年年送客横塘路,细雨垂杨系画船。
渡荆门送别
唐李白
渡远荆门外,来从楚国游。
山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
仍怜故乡水,万里送行舟。
晓出净慈寺送林子方
宋杨万里
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
望江南
唐温庭筠
梳洗罢,独倚望江楼。
过尽千帆皆不是,
斜晖脉脉水悠悠。
肠断白苹洲。
梦江南
唐皇甫松
兰烬落,屏上暗红蕉。
闲梦江南梅熟日,
夜船吹笛雨潇潇。
人语驿边桥。
绝句
南宋志南
古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。
沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。
归园田居
东晋陶渊明
种豆南山下,草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽,带月荷锄归。
道狭草木长,夕露沾我衣。
衣沾不足惜,但使愿无违。
梅花
北宋王安石
墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来。
竹枝词
唐刘禹锡
杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。
东边日出西边雨,道是无晴却有晴。
丰乐亭游春
北宋欧阳修
红树青山日欲斜,长郊草色绿无涯。
游人不管春将老,来往亭前踏落花。
八年级(下)
洛桥晚望
唐孟郊
天津桥下冰初结,洛阳陌上人行绝;
榆柳萧疏楼阁闲,月明直见嵩山雪。
送杜十四之江南
唐孟浩然
荆吴相接水为乡,君去春江正渺茫。
日暮征帆何处泊?天涯一望断人肠。
书愤
南宋陆游
早岁那知世事艰,中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。
塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。
过零丁洋
南宋文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
戏为六绝句(其二)
唐杜甫
王杨卢骆当时体,轻薄为文哂未休。
尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。
观书有感(其二)
明朱熹
昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻。
向来枉费推移力,此日中流自在行。
于易水送人一绝
唐骆宾王
此地别燕丹,壮士发冲冠。
昔时人已没,今日水犹寒。
问刘十九
唐白居易
绿蚁新醅酒,红泥小火炉。
晚来天欲雪,能饮一杯无?
采莲曲二首(其二)
唐王昌龄
荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。
步出夏门行龟虽寿
魏晋曹操
神龟虽寿,犹有竟时。
腾蛇乘雾,终为土灰。
老骥伏枥,志在千里。
烈士暮年,壮心不已。
盈缩之期,不但在天。
养怡之福,可得永年。
幸甚至哉,歌以咏志。
孤桐
北宋王安石
天质自森森,孤高几百寻。
凌霄不屈己,得地本虚心。
岁老根弥壮,阳骄叶更阴。
明时思解愠,愿斫五弦琴。
过松源,晨炊漆公店
宋杨万里
莫言下岭便无难,赚得行人错喜欢。
正入万山圈子里,一山放出一山拦。
淮中晚泊犊头
宋苏舜钦
春阴垂野草青青,时有幽花一树明。
晚泊孤舟古祠下,满川风雨看潮生。
观猎
唐王维
风劲角弓鸣,将军猎渭城。
草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。
忽过新丰市,还归细柳营。
回看射雕处,千里暮云平。
春日忆李白
唐杜甫
白也诗无敌,飘然思不群。
清新庾开府,俊逸鲍参军。
渭北春天树,江东日暮云。
何时一樽酒,重与细论文。
送杜少府之任蜀州
唐王勃
城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。
九年级(上)
对竹思鹤
北宋钱惟演
瘦玉萧萧伊水头,风宜清夜露宜秋。
更教仙骥旁边立,尽是人间第一流。
东坡
北宋苏轼
雨洗东坡月色清,市人行尽野人行。
莫嫌荦确坡头路,自爱铿然曳杖声。
梦江南
唐温庭筠
梳洗罢,独倚望江楼。
过尽千帆皆不是,
斜晖脉脉水悠悠。
肠断白苹洲。
生查子元夕
北宋欧阳修
去年元夜时,花市灯如昼。
月上柳梢头,人约黄昏后。
今年元夜时,月与灯依旧。
不见去年人,泪湿春衫袖。
无衣
《诗经秦风》
岂曰无衣?与子同袍。
王于兴师,修我戈矛。与子同仇!
岂曰无衣?与子同泽。
王于兴师,修我矛戟。与子偕作!
岂曰无衣?与子同裳。
王于兴师,修我甲兵。与子偕行!
风止
南宋范成大
收尽狂飙卷尽云,一竿晴日晓光新。
柳魂花魄都无恙,依旧商量好作春。
猫儿
宋林逋
纤钓时得小溪鱼,饱卧花阴兴有余。
自是鼠嫌贫不到,莫惭尸素在吾庐。
官仓鼠
唐曹邺
官仓老鼠大如斗,见人开仓亦不走。
健儿无粮百姓饥,谁遣朝朝人君口。
山中寡妇
晚唐杜荀鹤
夫因兵死守蓬茅,麻苎衣衫鬓发焦。
桑柘废来犹纳税,田园荒后尚征苗。
时挑野菜和根煮,旋斫生柴带叶烧。
任是深山更深处,也应无计避征徭。
咏柳
北宋曾巩
乱条犹未变初黄,倚得东风势便狂。
解把飞花蒙日月,不知天地有清霜。
题郑防画夹
北宋黄庭坚
惠崇烟雨归雁,坐我潇湘洞庭。
欲唤扁舟归去,故人言是丹青。
听蜀僧弹琴
唐李白
蜀僧抱绿绮,西下峨眉峰。
为我一挥手,如听万壑松。
客心洗流水,余响入霜钟。
不觉碧山暮,秋云暗几重。
滕王阁
初唐王勃
滕王高阁临江渚,佩玉鸣鸾罢歌舞。
画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨。
闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。
阁中帝子今何在,槛外长江空自流。
池州翠微亭
南宋岳飞
经年尘土满征衣,特特寻芳上翠微。
好水好山看不足,马蹄催趁月明归。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
唐李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
闻乐天授江州司马
唐元稹
残灯无焰影幢幢,此夕闻君谪九江。
垂死病中惊坐起,暗风吹雨入寒窗。
九年级(下)
咏绣障
唐胡令能
日暮堂前花蕊娇,争拈小笔上床描。
绣成安向春园里,引得黄莺下柳条。
春日偶吟
清袁枚
拢袖观棋有所思,分明楚汉两举时。
非常欢喜非常恼,不看棋人总不知。
贾生
唐李商隐
宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。
可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。
蜀相
唐杜甫
丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。
出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。
忆秦娥箫声咽
唐李白
箫声咽,秦娥梦断秦楼月。秦楼月,年年柳色,灞陵伤别,乐游原上清秋节,咸阳古道音尘绝。音尘绝,西风残照,汉家陵阙。
赤壁
唐杜牧
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
伐檀
《诗经》
坎坎伐檀兮,寘之河之干兮,河水清且涟猗。不稼不穑,胡取禾三百廛兮?不狩不猎,胡瞻尔庭有县貆兮?彼君子兮,不素餐兮!
硕鼠
《诗经》
硕鼠硕鼠,无食我黍!三岁贯女,莫我肯顾。
逝将去女,适彼乐土。乐土乐土,爰得我所!
出塞
唐王之涣
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
渔翁
唐柳宗元
渔翁夜傍西岩宿,晓汲清湘燃楚竹。
烟销日出不见人,唉乃一声山水绿。
回看天际下中流,岩上无心云相逐。
鹧鸪天代人赋
南宋辛弃疾
陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些。
平冈细草鸣黄犊,斜日寒林点暮鸦。
山远近,路横斜,青旗沽酒有人家。
城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花。
上李邕
唐李白
大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。
假令风歇时下来,犹能簸却沧溟水。
世人见我恒殊调,闻余大言皆冷笑。
宣父犹能畏后生,丈夫未可轻年少。
旅夜书怀
唐杜甫
细草微风岸,危樯独夜舟。
星垂平野阔,月涌大江流。
名岂文章着,官应老病休,
飘飘何所似,天地一沙鸥。
独坐敬亭山
唐李白
众鸟高飞尽,孤云独去闲。
相看两不厌,只有敬亭山。
逢雪宿芙蓉山主人
刘长卿
日暮苍山远,天寒白屋贫。
柴门闻犬吠,风雪夜归人。
山居秋暝
唐王维
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,青泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
枫桥夜泊
唐张继
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
关于“贾生是几年级学的诗”这个话题的介绍,今天小编就给大家分享完了,如果对你有所帮助请保持对本站的关注!
版权声明:本文内容由网友上传(或整理自网络),原作者已无法考证,版权归原作者所有。翰林诗词网免费发布仅供学习参考,其观点不代表本站立场。
转载请注明:原文链接 | https://www.zztaimin.com/zhishi/8464.html
主栏目导航
新增导航栏目
新增导航栏目
热门知识
热门诗文
热门名句
- 吾生如寄,尚想三径菊花丛
- 故不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也;
- 深秋帘幕千家雨,落日楼台一笛风
- 四百年来成一梦,堪愁
- 可怜今夕月,向何处、去悠悠
- 触帘风送景阳钟,鸳被绣花重
- 枝上柳绵吹又少天涯何处无芳草
- 如今白首乡心尽,万里归程在梦中
- 雁字无多,写得相思几许
- 行人日暮少,风雪乱山深