适合少儿朗诵的诗歌(少儿古诗词朗诵：观沧海)



适合少儿朗诵的诗歌

网上有关“适合少儿朗诵的诗歌”话题很是火热，小编也是针对少儿古诗词朗诵：观沧海寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

一、《冬思》

秋风起，落叶飘。

站在风中微觉一丝凉意。

随手捡起一片树叶，

心中顿时涌起一阵悲哀。

树叶呀，树叶。

你为何要在秋天枯萎？

你为何不？

我多希望有一天，

走在树旁不再有落叶。

我多希望有一个地方，

树常年是绿色的。

我喜欢绿色，

更喜欢那绿色的世界。

二、《祖国妈妈》

您是蓝蓝的天空

我们是展翅高飞的小鸟

祖国妈妈

您是广阔的海洋

我们是海中欢快的鱼群

祖国妈妈

您是富饶丰美的草原

我们是幸福顽皮的小羊

啊，祖国

您是慈祥的母亲

儿女们要努力学习

天天向上

从小奋发图强

长大为您添彩增光

少儿古诗词朗诵：观沧海

欣赏 英语诗歌 是 英语学习 的重要部分。正如学习汉语要懂诗词歌赋一样, 学习英语 时有必要对英语诗歌有所了解。我分享少儿英语诗歌朗诵稿，希望可以帮助大家!

少儿英语诗歌朗诵稿：THE CUCKOO布谷鸟

　In April, 四月里,

　Come he will, 它就来了,

　In May, 五月里,

　Sing all day, 整天吟唱多逍遥,

　In June, 六月里,

　Change his tune, 它在改变曲调,

　In July, 七月里,

　Prepare to fly, 准备飞翔,

　In August, 八月里,

　Go he must! 它就得离去了!

　～by Mother Goose's Nursery Rhyme

少儿英语诗歌朗诵稿：COLORS颜色

　What is pink? A rose is pink 什么是粉红色?

　By the fountain's brink. 喷泉边的玫瑰就是粉红色.

　What is red? A poppy's red 什么是艳红色?

　In its barley bed. 在大麦床里的**花就是艳红色.

　What is blue? The sky is blue 什么是蔚蓝色?天空就是蔚蓝色,

　Where the clouds float thro'. 云朵飘过其间.

　What is white? A swan is white 什么是白色?

　Sailing in the light. 阳光下嬉水的天鹅就是白色.

　What is yellow? Pears are yellow, 什么是**?梨儿就是**,

　Rich and ripe and mellow. 熟透且多汁.

　What is green? The grass is green, 什么是绿色?草就是绿色,

　With small flowers between. 小花掺杂其间.

　What is violet? Clouds are violet 什么是紫色?夏日夕阳里的

　In the summer twilight. 彩霞就是紫色.

　What is orange? Why, an orange, 什么是橘色?当然啦!

　Just an orange! 橘子就是橘色.

　by C. G. Rossetti

少儿英语诗歌朗诵稿：What Does Little Birdie Say?

　(1)

　What does little birdie say, 小鸟说些什么呢?

　In her nest at peep of day? 在这黎明初晓的小巢中?

　Let me fly, says little birdie, 小鸟说,让我飞,

　Mother, let me fly away, 妈妈,让我飞走吧.

　Birdie, rest a little longer, 宝贝,稍留久一会儿,

　Till the little wings are stronger. 等到那对小翅膀再长硬些儿.

　So she rests a little longer, 因此它又多留了一会儿,

　Then she flies away. 然而它还是飞走了.

　(2)

　What does little baby say, 婴儿说些什么,

　In her bed at peep of day? 在破晓时分的床上?

　Baby says, like little birdie, 婴儿像小鸟那样说,

　Let me rise and fly away. 让我起来飞走吧.

　Baby, sleep a little longer, 乖乖,稍微多睡一会儿,

　Till the little limbs are stronger. 等你的四肢再长硬点儿.

　If she sleeps a little longer, 如果她再多睡一会儿,

　Baby too shall fly away. 婴儿必然也会像鸟儿一样地飞走.

　by Alfred Tennyson, 1809-1892

少儿英语诗歌朗诵稿：The Swing 秋千

　(1)

　How do you like to go up in a swing, 你喜欢荡一趟秋千,

　Up in the air so blue? 置身于蓝蓝的晴空吗?

　Oh, I do think it the pleasantest thing 啊,我认为这是小孩所能做到的

　Ever a child can do. 最愉快的玩耍.

　(2)

　Up in the air and over the wall, 越过墙外高踞天空,

　Till I can see so wide, 直到我能望见如此广大的世界,

　River and trees and cattle and all 河流、树木、牛群,

　Over the countryside---- 还有整个的乡村.

　(3)

　Till I look down on the garden green 直到我俯瞰着翠绿的花园

　Down on the roof so brown---- 以及棕色的屋顶

　Up in the air I go flying again 我又飞上天去,

　Up in the air and down! 在天地间上下穿梭!

　by R. L. Stevenson

少儿英语诗歌朗诵稿：What Does The Bee Do?

　What does the bee do? 蜜蜂做些什么?

　Bring home honey. 把蜂蜜带回家.

　And what does Father do? 父亲做些什么?

　Bring home money. 把钱带回家.

　And what does Mother do? 母亲做些什么?

　Lay out the money. 把钱用光.

　And what does baby do?婴儿做些什么?

　Eat up the honey. 把蜜吃光.

　by C. G. Rossetti, 1830-1894

适合小学朗诵的古诗

为大家收集整理了《少儿古诗词朗诵：观沧海》供大家参考，希望对大家有所帮助！

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

注释

（1）临：登上，有游览的意思。

（2）碣（jié）石：山名。碣石山，在现在山东省滨州市无棣县碣石山。公元207年秋天，曹操征乌桓时经过此地。

（3）沧：通“苍”，青绿色。

（4）海：渤海

（5）何：多么

（6）澹 澹（dàn dàn）：水波摇动的样子。

（7）竦 峙（sǒng zhì）：高高耸立。竦 ，通耸，高。

（8）萧瑟：草木被秋风吹的声音。

（9）洪波：汹涌澎湃的波浪

（10）日月：太阳和月亮

（11）若：如同.好像是.

（12）星汉：银河。

（13）幸：庆幸。

（14）甚：极点。

（15）至：非常，

（16）幸甚至哉：真是庆幸。

（17）咏：歌吟

（18）咏志：即表达心志。

（19）志：理想

（20）歌以咏志：以歌表达心志或理想。

最后两句与本诗正文没有直接关系，是乐府诗结尾的一种方式。

译文

东行登上碣石山，来感悟大海。

海水多么宽阔浩荡，山岛高高地挺立在海边。

树木和百草一丛一丛的，十分繁茂。

秋风吹动树木发出悲凉的声音，海中翻腾着巨大的波浪。

太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中出发的。

银河星光灿烂，好像是从这浩淼的海洋中产生出来的。

庆幸得很哪，就用诗歌来表达心志吧。

解说

《观沧海》是后人加的，原是《步出夏门行》第一章。《步出夏门行》，又名《陇西行》，属汉乐府中《相如歌·瑟调曲》。“ 夏门”原是洛阳北面西头的城门，汉代称夏门，魏晋称大夏门。古辞仅存“市朝人易，千岁墓平”二句（见《文选》李善注）。《乐府诗集》另录古辞“邪径过空庐”一篇写升仙得道之事。曹操此篇，《宋书 · 乐志》归入《大曲》，题作《碣石步出夏门行》。从诗的内容看，与题意了无关系，可见，只是借古题写时事罢了。诗开头有“艳”辞（序曲），下分《观沧海》、《冬十月》、《土不同》、 《龟虽寿》四解（章）。当作于公元207年（建安十二年）北征乌桓得胜回师途中。

赏析

从诗的体裁看，这是一首古体诗；从表达方式看，这是一首写景抒情诗。“东临碣石，以观沧海”这两句话点明“观沧海”的位置：诗人登上碣石山顶，居高临海，视野寥廓，大海的壮阔景象尽收眼底。以下十句描写，概由此拓展而来。“观”字起到统领全篇的作用，体现了这首诗意境开阔，气势雄浑的特点。　

前四行诗句描写沧海景象，有动有静，如“秋风萧瑟，洪波涌起”与“水何澹澹”写的是动景，“树木丛生，百草丰茂”与“山岛竦峙”写的是静景。

观沧海选自《乐府诗集》，这是乐府诗《步出夏门行》中的第一章。

“水何澹澹，山岛竦峙”是望海初得的大致印象，有点像绘画的粗线条。在这水波“澹澹”的海上，最先映入眼帘的是那突兀耸立的山岛，它们点缀在平阔的海面上，使大海显得神奇壮观。这两句写出了大海远景的一般轮廓，下面再层层深入描写。

“树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。”前二句具体写竦峙的山岛：虽然已到秋风萧瑟，草木摇落的季节，但岛上树木繁茂，百草丰美，给人诗意盎然之感。后二句则是对“水何澹澹”一句的进一层描写：定神细看，在秋风萧瑟中的海面竟是洪波巨澜，汹涌起伏。这儿，虽是秋天的典型环境，却无半点萧瑟凄凉的悲秋意绪。作者面对萧瑟秋风，极写大海的辽阔壮美：在秋风萧瑟中，大海汹涌澎湃，浩淼接天；山岛高耸挺拔，草木繁茂，没有丝毫凋衰感伤的情调。这种新的境界，新的格调，正反映了他“老骥伏枥，志在千里”的“烈士”胸襟。

“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”前面的描写，是从海的平面去观察的，这四句则联系廓落无垠的宇宙，纵意宕开大笔，将大海的气势和威力凸显在读者面前：茫茫大海与天相接，空蒙浑融；在这雄奇壮丽的大海面前，日、月、星、汉（银河）都显得渺小了，它们的运行，似乎都由大海自由吐纳。诗人在这里描写的大海，既是眼前实景，又融进了自己的想象和夸张，展现出一派吞吐宇宙的宏伟气象，大有“五岳起方寸”的势态。这种“笼盖吞吐气象”是诗人“眼中”景和“胸中”情交融而成的艺术境界。言为心声，如果诗人没有宏伟的政治抱负，没有建功立业的雄心壮志，没有对前途充满信心的乐观气度，那是无论如何也写不出这样壮丽的诗境来的。过去有人说曹操诗歌“时露霸气”（沈德潜语），指的就是《观沧海》这类作品。

“幸甚至哉，歌以咏志。”这是合乐时的套语，与诗的内容无关。也指出这是乐府唱过的。

朗诵，指清清楚楚的高声诵读。下面是由我为大家整理适合小学朗诵的著名古诗的有关知识，希望可以帮助到大家!

适合小学朗诵的著名古诗?《水调歌头》

　水调歌头?明月几时有宋代：苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间?(何似 一作：何时;又恐 一作：惟 / 唯恐)转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。(长向 一作：偏向)

　译文丙辰年的中秋节，高兴地喝酒直到第二天早晨，喝到大醉，写了这首词，同时思念弟弟苏辙。明月从什么时候才开始出现的?我端起酒杯遥问苍天。不知道在天上的宫殿，何年何月。我想要乘御清风回到天上，又恐怕在美玉砌成的楼宇，受不住高耸九天的寒冷。翩翩起舞玩赏着月下清影，哪像是在人间。月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的自己。明月不该对人们有什么怨恨吧，为什么偏在人们离别时才圆呢?人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全。只希望这世上所有人的亲人能平安健康，即便相隔千里，也能共享这美好的月光。注释1丙辰：指公元1076年(宋神宗熙宁九年)。这一年苏轼在密州(今山东省诸城市)任太守。2达旦：到天亮。3子由：苏轼的弟弟苏辙的字。4把酒：端起酒杯。把，执、持。5天上宫阙(qu?)：指月中宫殿。阙，古代城墙后的石台。6归去：回去，这里指回到月宫里去。7琼(qi?ng)楼玉宇：美玉砌成的楼宇，指想象中的仙宫。8不胜(sh?ng,旧时读shēng)：经受不住。胜：承担、承受。9弄清影：意思是月光下的身影也跟着做出各种舞姿。弄：赏玩。10何似：何如，哪里比得上。11转朱阁，低绮(qǐ)户，照无眠：月儿移动,转过了朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的人(指诗人自己)。朱阁：朱红的华丽楼阁。绮户： 雕饰华丽的门窗。12不应有恨，何事长(ch?ng)向别时圆：(月儿)不该(对人们)有什么怨恨吧，为什么偏在人们分离时圆呢?何事：为什么。13此事：指人的?欢?合? 和月的?晴?圆?。14但：只。15千里共婵(ch?n )娟(juān)：只希望两人年年平安﹐虽然相隔千里，也能一起欣赏这美好的月光。共：一起欣赏。婵娟：指月亮。

适合小学朗诵的著名古诗?《把酒问月》

　把酒问月作者：李白

　青天有月来几时?我今停杯一问之。

　人攀明月不可得，月行却与人相随。

　皎如飞镜临丹阙，绿烟灭尽清辉发。

　但见宵从海上来，宁知晓向云间没?

　白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻?

　今人不见古时月，今月曾经照古人。

　古人今人若流水，共看明月皆如此。

　唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。

　注释

　①题下自注：故人贾淳令予问之。

　②丹阙，朱红色的宫门。绿烟，指遮蔽月光的浓重的云雾。

　③但见，只看到。宁知，怎知。没，隐没。

　④白兔捣药，是古代的神话传说，西晋傅玄《拟天问》：?月中何有，白兔捣药?。嫦娥，传说中后羿的妻子，她偷吃了羿的仙药，成为仙人，奔入月中。见《淮南子?览冥训》。

　⑤当歌对酒时，在唱歌饮酒的时候。曹操《短歌行》：?对酒当歌，人生几何?金樽，精美的酒具。

　翻译

　明月万古如一，而人世间则世代更替，今人只能是前不见古人，后不见来者，可贵的生命倏忽即逝。古往今来的无数人们，都已流水般地相次逝去，面对着空中同一个永恒的明月，或许都曾有过相似的感慨吧!今晚月华如练人却千里，小女也只是有感于明月长存而人生短暂，希望自己能够珍惜今生的点滴光阴，在瞬间把握永恒，如此而已。

适合小学朗诵的著名古诗?《春江花月夜》

　春江花月夜唐代：张若虚

　春江潮水连海平，海上明月共潮生。

　滟滟随波千万里，何处春江无月明!

　江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰;

　空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。

　江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。

　江畔何人初见月?江月何年初照人?

　人生代代无穷已，江月年年望相似。(望相似 一作：只相似)

　不知江月待何人，但见长江送流水。

　白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。

　谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?

　可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。

　玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。

　此时相望不相闻，愿逐月华流照君。

　鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。

　昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。

　江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。

　斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。

　不知乘月几人归，落月摇情满江树。(落月 一作：落花)

　译文

　春天的江潮水势浩荡，与大海连成一片，一轮明月从海上升起，好像与潮水一起涌出来。

　月光照耀着春江，随着波浪闪耀千万里，所有地方的春江都有明亮的月光。

　江水曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌，月光照射着开遍鲜花的树林好像细密的雪珠在闪烁。

　月色如霜，所以霜飞无从觉察。洲上的白沙和月色融合在一起，看不分明。

　江水、天空成一色，没有一点微小灰尘，明亮的天空中只有一轮孤月高悬空中。

　江边上什么人最初看见月亮，江上的月亮哪一年最初照耀着人?

　人生一代代地无穷无尽，只有江上的月亮一年年地总是相像。

　不知江上的月亮等待着什么人，只见长江不断地一直运输着流水。

　游子像一片白云缓缓地离去，只剩下思妇站在离别的青枫浦不胜忧愁。

　哪家的游子今晚坐着小船在漂流?什么地方有人在明月照耀的楼上相思?

　可怜楼上不停移动的月光，应该照耀着离人的梳妆台。

　月光照进思妇的门帘，卷不走，照在她的捣衣砧上，拂不掉。

　这时互相望着月亮可是互相听不到声音，我希望随着月光流去照耀着您。

　鸿雁不停地飞翔，而不能飞出无边的月光;月照江面，鱼龙在水中跳跃，激起阵阵波纹。

　(此二句写月光之清澈无边，也暗含鱼雁不能传信之意。)

　昨天夜里梦见花落闲潭，可惜的是春天过了一半自己还不能回家。

　江水带着春光将要流尽，水潭上的月亮又要西落。

　斜月慢慢下沉，藏在海雾里，碣石与潇湘的离人距离无限遥远。

　不知有几人能趁着月光回家，唯有那西落的月亮摇荡着离情，洒满了江边的树林。

　注释

　(1)滟(y?n)滟：波光荡漾的样子。

　(2)芳甸(di?n)：芳草丰茂的原野。甸，郊外之地。

　(3)霰(xi?n)：天空中降落的白色不透明的小冰粒。形容月光下春花晶莹洁白。

　(4)流霜：飞霜，古人以为霜和雪一样，是从空中落下来的，所以叫流霜。在这里比喻月光皎洁，月色朦胧、流荡，所以不觉得有霜霰飞扬。

　(5)汀(tīng)：沙滩。

　(6)纤尘：微细的灰尘。

　(7)月轮：指月亮，因为月圆时像车轮，所以称为月轮。

　(8)穷已：穷尽。

　(9)江月年年只相似：另一种版本为?江月年年望相似?。

　(10)但见：只见、仅见。

　(11)悠悠：渺茫、深远。

　(12)青枫浦上：青枫浦 地名 今湖南浏阳县境内有青枫浦。这里泛指游子所在的地方。

　暗用《楚辞 招魂》：?湛湛江水兮上有枫，目极千里兮伤春心。?浦上：水边。《九歌 河伯》：?送美人兮南浦。?因而此句隐含离别之意。

　(13)扁舟子：飘荡江湖的游子。扁舟，小舟。

　(14)明月楼：月夜下的闺楼。这里指闺中思妇。曹植《七哀诗》：?明月照高楼，流光正徘徊。上有愁思妇，悲叹有余哀。?

　(15)月徘徊：指月光偏照闺楼，徘徊不去，令人不胜其相思之苦。

　(16)离人：此处指思妇。

　(17)妆镜台：梳妆台。

　(18)玉户：形容楼阁华丽，以玉石镶嵌。

　(19)捣衣砧(zhēn )：捣衣石、捶布石。

　(20)相闻：互通音信。

　(21)逐：追随。

　(22)月华：月光。

　(23)文：同?纹?。

　(24)闲潭：幽静的水潭。

　(25)复西斜：此中?斜?应为押韵读作?xi?(洛阳方言是当时的标准国语，斜在洛阳方言中就读作xi?)。

　(26)潇湘:湘江与潇水。

　(27)碣(ji?)石、潇湘：一南一北，暗指路途遥远，相聚无望。

　(28)无限路：极言离人相距之远。

　(29)乘月：趁着月光。

　(30)摇情：激荡情思，犹言牵情。

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适合孩子朗诵的诗歌

适合孩子朗诵的诗歌：《祖国妈妈》、《小童话》、《石榴》等。

诗来源于生活。诗是生活大海的闪光。把诗与生活隔开，就无法认识诗的内容本质。在古今中外涌现出了许许多多诗歌。“诗的范围是全部的生活和自然；诗人观照森罗万象，他的观照是如同思想家对这些森罗万象的概念一样多方面的。”有生活的地方，就有诗的歌唱。

诗的领域象生活一样广阔无垠。中国生态诗歌以广东省清远市为代表。清远生态诗歌，不仅是清远鲜明的文化符号，而且已成为我国地方文化繁荣和发展的“清远现象”。

诗歌，是一种抒情言志的文学体裁。是用高度凝练的语言，生动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。

汉族古代不合乐的称为诗，合乐的称为歌，现代一般统称为诗歌。它按照一定的音节、韵律的要求，表现社会生活和人的精神世界。诗的起源可以追溯到上古。《诗经》是我国第一部诗歌总集，相传为孔子所整理，关于这个问题学术界尚有争论。

诗歌特点：

诗歌饱含着作者的思想感情与丰富的想象，语言凝练而形象性强，具有鲜明的节奏，和谐的音韵，富于音乐美，语句一般分行排列，注重结构形式的美。

它具有四个特点：诗歌的内容是社会生活的最集中的反映；诗歌有丰富的感情与想象；诗歌的语言具有精练、形象、音调和谐、节奏鲜明等特点；诗歌在形式上，不是以句子为单位，而是以行为单位，且分行主要根据节奏，而不是以意思为主。

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