金昌绪春怨的赏析是什么？(描写春天的古诗五言绝句)



金昌绪春怨的赏析是什么？

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金昌绪的《春怨》语言生动活泼，具有民歌色彩。

《春怨》通篇词意联属，句句相承，环环相扣，四句诗形成了一个不可分割的整体，达到了王夫之在《夕堂永日绪论》中为五言绝句提出的“就一意圆净成章”的要求。这一特点，人所共称。

诗的首句似平地奇峰，突然而起。诗的首句似平地奇峰，突然而起。第二句诗果然对第一句作了解释，使人们知道，原来“打起黄莺儿”的目的是“莫教枝上啼”。第三句诗说明了“莫教啼”的原因是怕“啼时惊妾梦”。最后一句诗的答复是：这位诗中人怕惊破的不是一般的梦，而是去辽西的梦，是惟恐梦中“不得到辽西”。

这首诗原来采用的是层层倒叙的手法。本是为怕惊梦而不教莺啼，为不教莺啼而要把莺打起，而诗人却倒过来写，最后才揭开了谜底，说出了答案。

这样，这首小诗就不仅在篇内见曲折，而且还在篇外见深度了。

金昌绪《春怨》原文

打起黄莺儿， 莫教枝上啼。

啼时惊妾梦， 不得到辽西。

译文：

我敲打树枝把黄莺儿赶走，不让它在那里声声啼鸣。

鸣声会惊破我的好梦，到不了辽西去会见亲人。

描写春天的古诗五言绝句

不知道这些答案是从哪找的，简直胡说八道！

打起黄莺儿：要离（春秋时的名刺客），黄莺也叫黄鹂，取“吆鹂”的谐音，“岳飞”的“岳”怎么体现打起、驱赶之意呢？

莫教枝上啼：孔明，不要让它叫，就是“恐鸣”啊，“高明”是谁？如果是让它在枝头叫，那“高鸣”还算贴切，关键人家都说了，“莫教”，那就是“不高鸣”啊

啼时惊妾梦：苏小妹（当然这是个传说中的人物，存疑），“吴起”这个答案，怎么能体现出“惊妾梦”的“妾”呢？还是苏小妹要合理得多

不得到辽西：祖逖（闻鸡起舞的那位），辽西古时属于四夷的“狄”，不得到辽西就是“阻止去狄”

描写春天的古诗五言绝句

　现在选讲四首五言绝句。律诗与古诗的关系，在五言绝句这一形式中显示得最为密切。下面由我为大家搜集的描写春天的古诗五言绝句，希望可以帮到大家!

　相思子

　红豆生南国，春来发几枝。

　愿君多采撷，此物最相思。

　?王维

　登鹳鹊楼

　白日依山尽，黄河入海流。

　欲穷千里目，更上一层楼。

　?王之涣

　春怨

　打起黄莺儿，莫教枝上啼。

　啼时惊妾梦，不得到辽西。

　?一金昌绪

　哥舒歌

　北斗七星高，哥舒夜带刀。

　至今窥牧马，不敢过临洮。

　?佚名

　先请读一下这四首古体五言诗：

　枯鱼过河泣，何时悔复及。

　作书与鲂鱮，相教慎出入。

　?汉诗

　歌谣数百种，子夜最可怜。

　慷慨吐清音，明转出天然。

　?(晋)子夜歌

　门前一株枣，岁岁不知老。

　阿婆不嫁女，那得孙儿抱。

　?(北朝)折杨柳枝歌

　客游经岁月，羁旅故情多。

　近学衡阳雁，秋分俱渡河。

　?庾信：《和侃法师三绝》

?

　第一首是汉代的五言诗，不讲究平仄粘缀，第一、二、四句尾是韵，用的是仄声韵。这一形式的诗，在徐陵编的《玉台新咏》里，给题上了?古绝句?的名目。第二首是晋代的民歌，也不讲究平仄粘缀，第二、四句尾是韵，用了平声韵。第三句第五字仍用平声字，但不协韵。第三首是北朝的民歌，也没有讲究平仄粘缀。笫一、二、四句尾是仄声韵，第三句末也是仄声字，但不是韵。第四首是北周诗人庾信的诗，平仄粘缀，完全符合唐人律诗。第二、四句尾是平声韵，第一、三句尾都用仄声字。诗题已称为?绝?。庾信另外有一首五言诗，题目就是?绝句?。由此可见，五言绝句不是唐代诗人的创造，而是已完成于南北朝末期。不过，在那时候，象庾信这样平仄和谐、完全符合唐律的五言绝句还是不多，不论是民歌或文人作品，仍以前三首的古诗形式为主。

　在唐代律诗形式完成以后，五律、七律、七绝，这三种诗体都已摆脱了古诗传统。独有五绝还保持着古诗传统。唐代诗人作五言绝句，兼用平韵和仄韵。用仄韵的几乎仍是古诗形式，连平仄都无须粘缀，试举孟浩然的一首《春晓》为例：

　春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

　夜来风雨声，花落知多少。

　这首诗，尽管选诗的人把它列入近体诗的五言绝句，其实与古诗没有什么不同。因此，我们可以说，在五言绝句中，古诗和律诗的关系最为密切，因为它们的界线并不清楚。

　现在要讲的四首唐人五绝，都用平声韵，平仄粘缀合律，这是五言绝句的正格。作五言绝句，一般都依照这种形式。五绝只有二十个字，比七绝还少八个字，更容不下复杂的内容。因此，我们对五绝的题材内容，不能有奢望。只要它能使人获得清新的感觉，在短小的形式中有回味，这就够了。希腊古代有一种诗铭(Epigram)，也是小诗，希腊人比之为蜜蜂的刺。虽然小，却能刺痛人。这个比喻，也可以用于我们的五言绝句。

　这四首诗，文字都浅显，表现方法都是正面叙述，一读就懂，不必逐句解释。唐宋以来的文学评论家，对于诗，也要求符合?起承转合?的逻辑性，象散文一样。他甚至规定了律诗的第一联必须是起，以下三联，必须分别为承、转、合各一联。对于一首绝句，则第一句至第四句，必须依次序为起、承、转、合。这样论诗，未免太机械，有些诗人不很理睬这一要求。但是，尽管起承转合的句法可以移易，逻辑上的三段论法，每一首诗总是不可违背的。这四首诗的起承转合表现得很清楚，可以用来说明一首诗的逻辑性。

　第一首和第三首，都是起承转合各一句。?红豆生南国?，?打起黄莺儿?，概念都不完全，必须有下面一句。才完成一个概念。所以，?春来发几枝?和?莫教枝上啼?是承接上句以完成一个概念的。第三句都是转句。没有这一句，那么第四句就和第一、二句找不到关系，也就是这首诗上下无从结合。第二首?白日依山尽?二句是平列的对句，没有起和承的关系，只能说这二句都是起。第三句仍然是转。可见这首诗只有起、转、合，而没有承。第四首以?北斗七星高?一句起兴，而第二句?哥舒夜带刀?不能说是承接句，因为它和第一句没有关系，我们只能说二句都是起句。这样看来，所谓起承转合的规律，在于活用，而许多绝句，可以没有承句。

　第一首王维的《相思子》，这是生长在南方的植物，结出鲜红的象豆一般的子，俗名红豆。民间传说以为身上佩带这种红豆，能永远怀念关心的人。王维用这个传说写了这首诗，送给到南方去的`朋友。

　这首诗，刘须溪校本《王右丞集》中没有收。《唐诗纪事》说：安禄山之乱，著名的宫廷歌人李龟年流落在湖南。在湘中采访使的酒席上，他唱了两个歌，都是梨园里作谱的王维的诗。其中之一就是?红豆生南国?。李龟年唱的第二句是?秋来发几技?，第三句是?赠君多采撷?。《唐诗别裁》选入了这首诗，第三句作?劝君休采撷?。《全唐诗》所载此诗，注明了各本异文，而第二句却采用了?秋来发故枝?。这样一首小诗，第二句和第三句有许多异文，使读者感到困难，不知原本到底如何。甚至连这首诗是否王维所作，也可怀疑。

　?春?和?秋?的问题，我以为应作?秋?字。红豆子结于秋天。?发几枝?是说结出几枝红豆，不是说红豆树的枝叶。因此，?发故枝?肯定也是错的，因为如果指枝叶而言，则?故枝?早该在春天就萌发了。?劝?与?赠?的问题，显然?赠?字是错的，因为使这个句子不通了。?劝?与?愿?没有大区别，都可以用。?多采撷?与?休采撷"的距离却远了。因为?此物最相思?，所以劝朋友多采些，就是希望他别后时常相念。这就是汉代人临别时常用的?长毋相忘?的意思。如果劝他不要采，那就是希望他不要相念，免得损了健康。这也就是李陵答苏武的信中所说?勿以为念，努力自爱的意思。两个字义虽然相反，诗意却都可以讲得通。而用?休?字则诗意似乎更深一层。

　现代青年看到?相思?二字，想到的只是男欢女爱。看到?情人?二字，想到的只是男女情侣。用这一观念去读古代文学作品，容易想入非非。古代作家用这些语词，有庄重的用法，用于朋友;有侧艳的用法，用于男女私情;还有比兴的用法，表面上是说男女之间的关系，实质上是用以比喻君臣、朋友的关系。这些都要根据作品的涵义作具体的区别。古诗：?客从远方来，遗我一书札。上言长相思，下言久离别。?鲍明远诗：?廻轩驻轻盖，留酌待情人。?都是指朋友的。费昶诗：?窥红对镜敛双眉，含愁拭泪坐相思。?晋《子夜歌》：?情人刘碧玉，来嫁汝南王。?都是指男女之爱的。张九龄诗：?情人怨遥夜，竟夕起相思。?就是比兴的用法了。王维这首诗是一般的给朋友的赠别诗。近来有人解释这首诗，先把红豆说成是爱情的象征，于是肯定诗中的?君?字是指一个女子所恋爱的青年。这样讲诗，我看是走错门路了。

　第二首王之涣的《登鹳鹊楼》。这个楼在今山西省永济县，在唐代是河中郡的城楼，以高敞宏伟著名。唐诗人登此搂作诗者不少，除王之涣这一首之外，现在我们还可以读到畅诸、李益、吴融等人的作品。王之涣登此楼，一眼看去，太阳正靠着中条山背后沉下去，黄河正在滔滔滚滚地奔向大海。这样，已是用尽了目力，再也不能眺望得更远了。于是他说：如果要看到千里之外，非得再上一层楼不可。二十个字，诗意不过如此，有什么好处，为什么著名?因为他把登楼望远这一件平常的生活经验，用形象思维的方法表达了一个真理。前二句写登楼所见，是赋。赋可以夸张，在鹳鹊楼上，望不到黄河入海，离中条山也很远。这一夸张，离现实太远。后二句是比。俗话说：?站得高，望得远。?成语说：?高瞻远瞩。?这是从逻辑思维中得到的概念，放不进诗里去。诗人用比喻来说：?欲穷千里目，更上一层楼。?这样便耐人思索，不是干巴巴的直说道理了。现在，这两句诗已成为经常被引用的成语，适用于各种类似的情况，因而使此诗成为名作。

　这首诗最初见于《国秀集》，题为《登楼》，作者是朱斌。锺惺的《唐诗归》选录此诗，也以为是朱斌的诗。但在其他选本和《全唐诗》中，都以为是王之涣的诗。另外还有一个不同的记载，

　于《翰林盛事》：?朱佐日，吴郡人。两登制科，三为御史。天后尝吟诗曰：?白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。?同是谁作。李峤曰：?御史朱佐日诗也。?《翰林盛事》是唐人笔记，记翰苑文人的故事。不知何人所作，现在此书已失传。这一段文字被引用在宋人朱长文所著《吴郡志》中。朱佐日，可能就是朱斌。由此看来，如果《翰林盛事》的记载可靠，那么，武则天已读到过此诗，恐怕其作者可能是朱佐日，而不是王之涣。再说，《国秀集》是一部可信的诗选集。编者与王之涣同时，他决不会把王之涣的诗改署朱斌的名字。又《国秀集》的诗题是《登楼》，不是《登鹳鹊楼》。从?黄河入海流?一句看来，我以为这首诗可能是登近海的楼台而作，因为这一句用在鹳鹊楼，实在太不适当了。

　第三首?打起黄莺儿?，此诗先见于《唐诗纪事》，题目是《舂怨》，作者是金昌绪，馀杭人。?打起?作?打却?，?啼时?作?几回?。有注云：?顾陶取此诗为《唐类诗》。?顾陶是唐末人，编过一部《唐诗类选》，现在只存残卷。由这个注可知此诗从《唐诗类选》中选出。郭茂倩的《乐府诗集》也收有此诗，题目是《伊州歌》，作者是盖嘉运。注曰：?开元中，盖嘉运为西凉节度使，进此诗。?盖嘉运和陇右节度使郭知运一样，都是迎合玄宗皇帝的意志，在西域搜集新的歌曲。伊州曲是盖嘉运进呈的。但他进呈的是曲谱，不是歌词。注称?进此诗?，这就错了。诗题《春怨》，恐怕是顾陶所改定。开元，天宝年间，《凉州》、《伊州》、《甘州》等歌曲盛极一时，许多诗人配合这些新曲调作歌词，大多用五、七言绝句形式。这首诗题作《伊州歌》，可能是原题，象王翰、王之涣的《凉州词》一样。

　这首诗用一个妇女的口气来反映一种社会现实。她吩咐侍女赶掉树上的黄莺，不让它们鸣嗓。因为黄莺不停地鸣叫，会惊醒她的梦，因而不能在梦中到辽西去会晤她的从军远征的丈夫。辽西是和契丹作战的地方。当时契丹屡次入侵，唐朝徵发了许多人民去作战，军事连年不解，使无数夫妻长期离别。诗人作此诗，反映了人民的厌战情绪。?辽西?是此诗的关键，当时人读了这首诗，立刻就体会到作者的意志，因为这正是人人都怕去的地方。

　崔颢有一首诗，题目就是《辽西》。诗意是把远戍辽西的士兵的苦况，向安居乐业的洛阳人报导。李白诗有?相思不相见，托梦辽城东?，也是说士兵的妻子不能见到丈夫，只能在梦中到辽城去会面。由此可知，此诗的主题，反映着当时的一种社会现实。后世人见了?辽西?二字，不会触目惊心，联想到战争给人民带来的苦难，因此就把这首诗看成仅仅是描写闺情的诗。作《唐诗合解》的王尧衢解释此诗云：?梦既惊断，辽西便到不得，连梦见良人也不能矣，写闺情至此，真使柔肠欲断。?近来有一个注释本，在?辽西?下注道：?辽西是她所思念的人的居住地。?这都是光从文字表面来理解，什么?闺情?、?春怨?，?居住地?，注解了一大堆文字，都没有指出诗的涵义。

　第四首是西北一带的民歌。开元、天宝年间，吐蕃不时入侵。安西节度使哥舒翰骁勇善战，大败吐蕃主力部队于石堡城。占领之后，把石堡城修筑坚固，成为唐朝的国防要塞，从此吐蕃就不敢侵入青海。当地人民就编了这首歌谣来赞扬他。李白有一首诗，题目是《答王十二寒夜独酌有怀》，有句云：

　君不能，学哥舒，

　横行青海夜带刀，

　西屠石堡取紫袍。

　大约正是这首民歌流行的时候写的。这首歌谣第一句?北斗七星高?是用北斗星来起兴，同时也用来比喻哥舒翰。在全诗中的意义，可以说是?兴而比也?。天上有北斗星，使夜行人辨认方向，不至迷路。地上有哥舒翰，他通宵带刀警备，使人民高枕无忧。第三、四句就说：自从哥舒翰驻守在这里以后，吐蕃人不敢侵入临洮郡来牧马了。临洮是当时的郡名，在今甘肃临潭县。诗说?过临洮?，恐怕应当理解为过洮河。意思是说吐蕃人涉过洮水，到临洮郡草原上来放牧。?窥牧?是一个语词，用作?马?的状词。外族人欺侮我们边防不严，胆敢侵入我们的领土上牧马，这叫做?窥牧?，?窥?有?偷?的意思。这两句诗，就是用了贾谊《过秦论》的一句;?胡人不敢南下而牧马。?同时，杜甫也有诗道：?近闻犬戎远遁逃，牧马不敢过临洮。?

　?窥牧?这个名词，似乎许多人都不知道。吴昌祺批道：?牧马加窥字，甚其词也。?这个批语，可谓奇特。他以为加一个?窥?字，就加强了?牧马?的语气。但?窥牧马?到底是什么马，他实在没有明白。近年来有许多唐诗注释本，对这一句的注释，几乎都是错误的。问题在于不了解?窥牧?的意义，而把?窥?字作为动词讲。有一本的解释云：?如今敌人只能远远地窥伺而不敢越过临洮。?又说?牧马，指敌军的马队?。这个注解，使人愈看愈糊涂。既然?窥?是个动词，作窥伺解，而窥伺的又是敌人，那么，?窥牧马?应当是敌人窥伺我们的牧马了。可是又说;?牧马是指敌军的马队。?那么，敌军为什么窥伺他们自己的马队呢?由此可知，注者非但不知道?窥牧?这个名词，连什么东西不敢过临洮也没有理解清楚。

　这首诗原来是洮州一带的民歌。《太平广记》卷四百九十五引温庭筠的《乾月巽子》所载《西鄙人歌》云：

　北斗七星高，哥舒夜带刀。

　吐蕃总杀却，更筑两重壕。

　这是当时的原本，可见我们现在所读的，已是经过文人加工的改本。大概古书上所记载的民歌，都有文人修改的成分。?总杀却?即?统统杀掉?。第四句大约说哥舒翰在石堡城外掘了两道城壕，以加强防御工事。

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如何赏析金昌绪的《春怨》？

原文：

打起黄莺儿，莫教枝上啼。

啼时惊妾梦，不得到辽西。

译文

快赶走树上的黄莺，

别让它在枝头长啼；

啼声会惊破我好梦……

害我梦不到那辽西。

这是春闺望夫诗。作者站在女子的角度上，描写妇人的心理活动——我要把鸣叫的黄鹂打走，谁让他扰了我的好梦。如果他不叫的话，我就可以做梦梦到自己在外出征的丈夫了。

这首诗正面似写儿女情，实则却写征妇怨。诗意连绵，环环相扣。首句写“打起黄莺”，次句写“打起”的原因是“莫教啼”，三句写“莫教啼”的目的是不使其“惊妾梦”，四句又写“妾梦”是到辽西会见丈夫的。如此连绵反复，句句相承，层层递进，一气呵成，读来余音满口，韵味无穷。

这首诗的优点在于它非常的简明易懂，尤其是开头一句，用白话的表达，使得诗歌更加生动。这样的表达虽然是在写闺怨，但如果从思想意义去看，它看来只是一首抒写儿女之情的小诗，却有深刻的时代内容。它是一首怀念征人的诗，反映了当时兵役制下广大人民所承受的痛苦。

五言绝句：春怨

《春怨》

作者：金昌绪

打起黄莺儿，莫教枝上啼。

啼时惊妾梦，不得到辽西。

注解：

1、辽西：东北辽宁省等地。

韵译：

快赶走树上的黄莺，

别让它在枝头长啼；

啼声会惊破我好梦……

害我梦不到那辽西。

评析：

这是春闺望夫诗。正面似写儿女情，实则却写征妇怨。诗意连绵，环环相扣。首

句写“打起黄莺”，次句写“打起”的原因是“莫教啼”，三句写“莫教啼”的目的

是不使其“惊妾梦”，四句又写“妾梦”是到辽西会见丈夫的。如此连绵反复，句句

相承，层层递进，一气呵成，读来余音满口，韵味无穷。

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